打造活力排球助推學(xué)校體育發(fā)展

劉軍

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)文萃小學(xué)自2011年建校以來，重視學(xué)生體質(zhì)健康，關(guān)注學(xué)生運(yùn)動特長。在學(xué)校體育工作中，貫徹國家相關(guān)政策文件精神，立足學(xué)校自身發(fā)展，緊扣區(qū)域“一校一品”特色體育課程，深入探索學(xué)校體育發(fā)展道路。自獲評蘇州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和蘇州市體育特色項目基地學(xué)校以來，經(jīng)過幾年的探索與實(shí)踐，步入了以排球校本課程為基礎(chǔ)，以普及校園排球?yàn)槟繕?biāo)，以排球賽事為提升，以排球文化為特色的學(xué)校體育發(fā)展之路。通過完善排球特色課程評價體系，以排球拼搏精神推動校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校體育課程在提升學(xué)生體質(zhì)健康水平中的作用。在此從以下幾個方面介紹文萃小學(xué)校園排球的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

一、分層有序的頂層設(shè)計

基于學(xué)校的辦學(xué)愿景和發(fā)展現(xiàn)狀，通過專家論證，確立了“以體育為特色打造校園品牌”的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，并提出“三步走”戰(zhàn)略。即第一階段——建模塑型期（2012-2014）；第二階段——穩(wěn)步發(fā)展期（2015-2017）；第三階段——成熟完善期（2018-2020）。主要任務(wù)：建設(shè)體育課程，建立管理評價體系，建立特色后勤保障。為保障排球特色項目的有序、規(guī)范開展，學(xué)校聯(lián)合教導(dǎo)處、德育處、后勤、體育組等部門，制定了一系列的文件和規(guī)定，包括《文萃小學(xué)排球校本課程開發(fā)與實(shí)施綱要》《文萃小學(xué)排球運(yùn)動隊訓(xùn)練競賽管理制度》等，有效促進(jìn)各項校園排球工作順利開展。

二、立體多維的排球課程

排球課程是打造特色體育學(xué)校的基礎(chǔ)，也是提高青少年體質(zhì)健康水平和培養(yǎng)優(yōu)秀體育苗子的關(guān)鍵。為此，學(xué)校建立了立體多維的排球課程體系，確立了面向人人的普及推廣目標(biāo)。立體多維的排球課程體系包括：以課堂教學(xué)傳授基本技能，以排球社團(tuán)培育精英，以大課間和陽光體育來開展班級排球游戲與活動。組織體育教師編寫了文萃小學(xué)校本教材《活力排球》，制定了各年級排球教學(xué)計劃。各年級的教學(xué)目標(biāo)為：低年級以排球游戲培養(yǎng)學(xué)生的排球興趣和基本球性，中年級以排球傳球、墊球、發(fā)球等技能的培養(yǎng)為目標(biāo)，高年級以排球技戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)和學(xué)會比賽為培養(yǎng)目標(biāo)。通過排球課程教學(xué)挖掘排球苗子，以排球社團(tuán)的形式進(jìn)行集訓(xùn)，提高排球技戰(zhàn)術(shù)水平。將每日排球操和排球游戲納入大課間和陽光體育活動，以提升學(xué)生排球?qū)W習(xí)興趣。

學(xué)校以排球特色活動讓學(xué)生真正喜歡排球并學(xué)會打排球。如2018年上半年，利用一周時間打造了“校園排球文化節(jié)”，以排球墻報、排球視頻、趣味排球運(yùn)動會等豐富多彩的排球活動普及排球知識，提升學(xué)生排球興趣。下半年利用一個月時間舉辦了各年級排球聯(lián)賽，不同年級競賽內(nèi)容各不同（一二年級為拍球、拋球，三四年級為墊球、傳球，五六年級為隔網(wǎng)排球比賽），讓學(xué)生在競賽中感受排球運(yùn)動的魅力。排球文化節(jié)注重排球文化普及和培養(yǎng)學(xué)生的排球興趣，排球比賽注重競技和人才選拔，再輔以大課間和陽光體育中的排球操和排球游戲，形成了“積極參與、重在體驗(yàn)”的校園排球氛圍。

三、經(jīng)費(fèi)與政策的雙重保障

為了更好地保障排球運(yùn)動的開展，解決教學(xué)、訓(xùn)練、活動等難題，學(xué)校建立了雙重保障機(jī)制：一是投入經(jīng)費(fèi)全力支持排球硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，二是制定相關(guān)政策鼓勵教師積極參與排球運(yùn)動。學(xué)校近幾年先后投入五萬余元，進(jìn)行排球墻改造、體育器材添置和維護(hù)。學(xué)?，F(xiàn)有排球器材包括軟式排球和硬式排球、排球裁判椅、步伐練習(xí)器等，排球場地包括一片室內(nèi)排球場、兩片室外排球訓(xùn)練場和一面排球訓(xùn)練墻，滿足了學(xué)校排球教學(xué)和運(yùn)動隊訓(xùn)練的需求。2015年，學(xué)校獲評蘇州市傳統(tǒng)體育項目學(xué)校并獲得經(jīng)費(fèi)支持，為此專門制定了《文萃小學(xué)排球特色訓(xùn)練、競賽、活動指導(dǎo)考核制度》，設(shè)置了訓(xùn)練、競賽及帶訓(xùn)教師的專項經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，將排球教學(xué)與訓(xùn)練工作計入教學(xué)工作量并納入年終學(xué)?？冃Э己?，激勵教師積極從事排球教學(xué)與訓(xùn)練。

四、公平公正的監(jiān)督評價

建立了由校長室、教導(dǎo)處、德育處、體育組組建的監(jiān)督小組，以及師生排球運(yùn)動參與的考核評價機(jī)制，以公平公正的校園排球活動監(jiān)督機(jī)制保障排球運(yùn)動開展。校長室、教導(dǎo)處每學(xué)期都安排了排球?qū)ｍ楇S堂聽課和排球展示評比課，并對聽課、評比課的結(jié)果及時進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。針對大課間、陽光體育活動開展的排球活動，德育處、體育組每日進(jìn)行巡視并反饋，列入日常班級評比活動。

五、扎實(shí)穩(wěn)定的訓(xùn)練競賽

學(xué)校通過“外聘專家進(jìn)校指導(dǎo)體育教師課堂實(shí)踐”的制度，聘請1名蘇州市資深排球教練員和2名排球?qū)ｍ椊處熯M(jìn)校指導(dǎo)校園排球，以專業(yè)化水平扎實(shí)穩(wěn)定地推進(jìn)排球訓(xùn)練與競賽工作。目前，學(xué)校擁有1支女子排球隊，后備梯隊排球隊員50余人，制定了校隊年、周、課時訓(xùn)練計劃。計劃包括：每周一至周五下午進(jìn)行集中訓(xùn)練，每次訓(xùn)練兩小時；周六、周日進(jìn)行校隊大小隊員的分批集中訓(xùn)練。為保證運(yùn)動訓(xùn)練的系統(tǒng)性，充分利用寒暑假時間，組織文萃小學(xué)排球夏令營、寒假訓(xùn)練營，前往市體校進(jìn)行封閉式訓(xùn)練。通過以上訓(xùn)練有效提升了隊員技戰(zhàn)術(shù)水平。

近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教練員的努力下，校排球隊取得了可喜成績。2015年獲得蘇州市青少年排球錦標(biāo)賽第四名，園區(qū)暑假陽光體育運(yùn)動會排球賽第五名；2016年獲得蘇州市青少年排球錦標(biāo)賽亞軍和園區(qū)小學(xué)女子排球賽冠軍；2017年獲得蘇州市青少年排球錦標(biāo)賽冠軍和園區(qū)小學(xué)女子排球賽亞軍，還獲得江蘇省青少年排球錦標(biāo)賽（女丙組）第五名；2018年獲得園區(qū)暑期陽光體育聯(lián)賽女子排球賽冠軍。

為了更好地加強(qiáng)運(yùn)動隊建設(shè)和挖掘排球運(yùn)動員，學(xué)校制定了《文萃小學(xué)排球運(yùn)動員管理制度》，加強(qiáng)優(yōu)秀運(yùn)動人才的培養(yǎng)和輸送。通過組建校隊、社團(tuán)來培養(yǎng)排球之星，提高了學(xué)生的排球技能，三年間已經(jīng)向高一級體校、中學(xué)體育訓(xùn)練隊等輸送排球人才11人。先后有20多人次代表園區(qū)參加了蘇州市小學(xué)生暑假陽光體育排球比賽，并向蘇州市少體校輸送運(yùn)動員5名，另有6名學(xué)生代表蘇州市隊參加了江蘇省青少年排球錦標(biāo)賽。文萃小學(xué)已成為蘇州市排球項目“市隊校辦”的訓(xùn)練基地，隊員們在2018年江蘇省第十九屆運(yùn)動會青少部比賽中取得了優(yōu)異成績。

秉承“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的交融，崇文精神和人文情懷的薈萃”的發(fā)展理念，文萃小學(xué)將繼續(xù)探索學(xué)校體育的特色發(fā)展道路，不斷自我完善。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，全體文萃人將繼續(xù)齊心協(xié)力，傳承體育傳統(tǒng)項目，弘揚(yáng)女排拼搏精神，推動學(xué)校體育發(fā)展。

（責(zé)任編輯 張慧籽）