崔雨菁

【編者按】

隨著素質(zhì)教育的不斷深入和現(xiàn)代家庭教育理念越來越普及，許多家長知道親子關(guān)系的重要性，也愿意花時(shí)間陪孩子，但暴露出來的問題卻不見減少。本刊的調(diào)查顯示，基礎(chǔ)教育階段出現(xiàn)的家庭教育問題，74.75%是親子關(guān)系不佳造成的。那么，是什么破壞了親子關(guān)系呢？代溝？青春期逆反？學(xué)習(xí)壓力？本刊的調(diào)查結(jié)果出乎大多數(shù)人的意料，破壞親子關(guān)系的罪魁禍?zhǔn)拙尤皇鞘謾C(jī)！可怕的是，幾乎每位父母都是手機(jī)用戶，甚至我們的調(diào)查數(shù)據(jù)有一多半來自手機(jī)！

手機(jī)究竟在家庭教育中扮演著什么角色？不用手機(jī)能否擺脫麻煩？如何讓手機(jī)成為家庭教育的助手而不是死敵？帶著這些問題，本刊組織力量展開新聞采訪。

手機(jī)比我可愛嗎

在鄭州市某小學(xué)，記者利用放學(xué)前集合的機(jī)會(huì)，隨機(jī)采訪了20名學(xué)生。他們的父母幾乎都有智能手機(jī)。對(duì)于父母迷戀手機(jī)，孩子們表達(dá)了不同的情緒，有的憤怒，有的嫉妒，有的失望，有的怨恨。

一名二年級(jí)女生對(duì)記者說：“媽媽愛我，也愛手機(jī)。媽媽給我做飯，也給手機(jī)充電。我愛媽媽！”或許，她是想告訴記者，在家里，她與手機(jī)的地位是平等的，而她接受這種平等。

一名五年級(jí)男生說：“我一回家，媽媽就陪我寫作業(yè)，她在一旁玩手機(jī)。有時(shí)，手機(jī)突然播放音樂，她不知道怎么關(guān)，手忙腳亂的，總是請(qǐng)我?guī)兔?，我一弄就好，媽媽就夸我兩句。能幫上媽媽的忙，我挺開心的，但我不開心的是她眼里只有手機(jī)沒有我！或許，手機(jī)才是她的親兒子吧，我只是她充話費(fèi)時(shí)送的贈(zèng)品?！?/p>

說起爸媽的手機(jī)，一名四年級(jí)男生用不發(fā)聲的口型爆了一句粗口，說：“他們自己成天玩手機(jī)，刷微博，聊微信，收快遞，攢步數(shù)，玩游戲，卻不讓我玩，這不是故意眼饞我嗎？等我有了錢，第一件事就是買部大屏智能手機(jī)！”

一名五年級(jí)女生接受采訪時(shí)說：“我家沒有網(wǎng)癮少年，卻有網(wǎng)癮中年，他就是我爸爸。我知道，他玩《王者榮耀》已經(jīng)玩到了很高的級(jí)別。有時(shí)候他躲到廁所里玩，戴著耳機(jī)，害得我不能及時(shí)洗漱，上學(xué)遲到過兩三次。媽媽跟他吵架，他們就鬧離婚。我勸媽媽，還是讓他玩手機(jī)吧。上周，我對(duì)爸爸說，老師要召開家長會(huì)，媽媽出差了，你必須到場(chǎng)。爸爸答應(yīng)了，但他接著問我：‘你上幾年級(jí)？我當(dāng)場(chǎng)就氣哭了。哪有這樣當(dāng)爸爸的？我每學(xué)期都是‘三好學(xué)生，還是學(xué)校的升旗手，難道還不如手機(jī)可愛嗎？”

記者在南京、長沙、北京、沈陽采訪，孩子們對(duì)父母的意見如出一轍。

北京一個(gè)9歲女孩對(duì)記者抱怨道：“因?yàn)閶寢屚媸謾C(jī)，我還丟過一次呢！那是去年暑假，在石景山游樂園，我從‘海盜船上下來，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，大聲喊也沒人理我。我嚇壞了，四處找，卻怎么也找不到。后來，保安叔叔把我領(lǐng)到監(jiān)控室等媽媽，結(jié)果我從監(jiān)控屏幕中看到媽媽坐在一個(gè)石凳上玩手機(jī)，可入迷了，都沒發(fā)現(xiàn)我丟了！當(dāng)我找到她時(shí)，她跟沒事人似的，從容鎮(zhèn)定地問我：‘海盜船怎么這么快就到站了？媽呀，我找她都找了一個(gè)多小時(shí)了，她卻渾然不覺！要是我被人販子拐跑了，看爸爸怎么收拾她！”

沈陽一個(gè)11歲男孩接受采訪時(shí)說：“我媽一個(gè)月能刷3個(gè)G的流量！這還不算家里的WIFI流量。所以，我給她取了一個(gè)外號(hào)：流量媽媽。怎么樣？夠貼切吧！我媽沉迷手機(jī)主要是追劇，幾乎每天都要把眼睛哭腫，何苦呢！我爸說，全職媽媽就是這么任性。還說現(xiàn)代最高級(jí)的信息通信技術(shù)都是用來催淚的，真是諷刺！媽媽的任務(wù)是給我當(dāng)陪讀，其實(shí)她輔導(dǎo)不了我，也不會(huì)做飯，我上輔導(dǎo)班的時(shí)候她就在門外玩手機(jī)，然后刷爸爸的卡請(qǐng)我吃肯德基。我覺得爸爸挺不容易的，為了賺錢整天睡不好覺，賺錢少了還要被媽媽罵。郁悶的是，將來我可能也會(huì)像爸爸那樣，拼命賺錢，供孩子上學(xué)和老婆玩手機(jī)。”

根據(jù)孩子們提供的信息，記者上網(wǎng)搜索，果然搜到許多觸目驚心的視頻：

上海的一位媽媽在等公交車時(shí)玩手機(jī)。她玩得太專注了，連公交車來了，孩子獨(dú)自坐上車都沒留意到。

一位媽媽帶女兒在南陽火車站候車時(shí)低頭玩手機(jī)，沒注意到孩子走丟了！約40分鐘后，警察才在安檢處找到了她的女兒。

咸陽的一位媽媽帶孩子在某溫泉世界戲水池玩耍，孩子不慎溺水，拼命掙扎，媽媽就在身邊，卻背對(duì)孩子看手機(jī)，完全沒有發(fā)覺異樣。最終，孩子不幸溺亡。

一個(gè)年僅2歲的寶寶自己在家里跑著玩，跑進(jìn)了廚房，站立不穩(wěn)，一頭栽進(jìn)了滾燙的開水鍋中。與此同時(shí)，孩子的父母正在別的房間里各自低頭玩手機(jī)。

同時(shí)搜索到的，還有幾位小學(xué)生詩文，主題都是父母玩手機(jī)，讀來令人動(dòng)容：

海南省儋州市一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在作文《爸爸，我想對(duì)你說》中寫道：“爸爸，我一直想對(duì)你說，和我玩一會(huì)兒吧。每當(dāng)我看見別人的爸爸帶他的孩子出去玩的時(shí)候，我是多么的羨慕。我就只看見你玩手機(jī)、玩手機(jī)。你就只玩手機(jī)，你已經(jīng)快不是我爸了，你快是手機(jī)的爸爸了?！?/p>

合肥市一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生用一首打油詩來表達(dá)對(duì)父母的不滿：“爸媽天天抱手機(jī)，小孩天天手握筆。爸媽天天把頭低，小孩天天把題思。爸媽天天去上班，小孩天天去罰站……”

重慶市一位媽媽在微信朋友圈中曬自己11歲女兒的一篇暑假日記。日記記錄了女兒與父母相伴的這一天，父母的注意力卻始終在手機(jī)上：“今天爸爸來了，和媽媽一起陪我去玩，可是他們只知道玩手機(jī)……他們說過我是他們的寶貝，但我現(xiàn)在覺得手機(jī)才是他們的寶貝……今晚爸爸回去的時(shí)候，他的手機(jī)已經(jīng)玩得沒有電了。希望下次也不要有電！”

收起你的冷暴力

對(duì)于孩子們的口誅筆伐，大多數(shù)家長感到慚愧，紛紛檢討自己的過失，但也有家長不以為然。

在北京市一所小學(xué)的門口，記者注意到一位女士，一直依著一棵樹在翻看手機(jī)，時(shí)不時(shí)笑一下，十分鐘內(nèi)僅抬頭三次，看校門是否打開。接受采訪時(shí)，她從容作答：“父母陪孩子的時(shí)候玩手機(jī)確實(shí)挺耽誤事兒，我堅(jiān)決反對(duì)！這兩年，關(guān)于失職父母的新聞報(bào)道很多，有的父母因?yàn)槌撩允謾C(jī)，致使孩子在身邊被汽車撞飛、溺亡，甚至掉進(jìn)自己家里的沸水鍋里，太慘了！我也喜歡玩手機(jī)，現(xiàn)代社會(huì)嘛，不玩手機(jī)會(huì)落伍的，但我十分注意孩子的感受，在等車、等上菜的時(shí)候，我寧可把手機(jī)給孩子玩，讓他安靜一會(huì)兒，也絕不獨(dú)自享樂！做媽媽，這點(diǎn)覺悟還是有的?！?/p>

武漢家長唐先生認(rèn)為，把父母玩手機(jī)當(dāng)成惡習(xí)來批評(píng)有失公允。他對(duì)記者說：“父母都是成年人，有理智，不會(huì)像孩子那樣上癮，為什么要反對(duì)他們玩手機(jī)呢？他們看手機(jī)，一定是在玩嗎？處理公務(wù)不行嗎？繳水電費(fèi)不行嗎？學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)不行嗎？替孩子接收當(dāng)天的作業(yè)不行嗎？我的意思是說，不是父母離不開手機(jī)，而是這個(gè)社會(huì)離不開手機(jī)。您想想看，現(xiàn)在除了襁褓里的嬰兒、輪椅上的老人以及ICU病房里的植物人，誰不玩手機(jī)？誰能離得開手機(jī)？”

相比之下，昆明家長李先生的話多少有些強(qiáng)詞奪理：“我覺得現(xiàn)在的媒體不大尊重父母，動(dòng)不動(dòng)就出父母的洋相，說父母的不是。父母拼命賺錢，媒體說這是忽視陪伴的作用，只會(huì)當(dāng)甩手掌柜，是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；父母回歸家庭，做家務(wù)照顧孩子，媒體又怪父母不讀書，不會(huì)營造書香氛圍，也就不利于孩子的成長；現(xiàn)在父母們關(guān)注孩子，陪孩子寫作業(yè)，媒體又說不該玩手機(jī)。這不是跟父母們過不去嗎？難道陪伴只能是兩眼盯著孩子？我崇尚放養(yǎng)行不行？再說了，把幾樁溺水、車禍、意外傷害等事故的責(zé)任硬栽在父母頭上，這公平嗎？這人道嗎？依我看連厚道都不夠格！”

對(duì)李先生的言論，重慶市律師宋女士回應(yīng)道：“作為未成年人的監(jiān)護(hù)人，父母負(fù)有保障孩子人身安全的責(zé)任，這在我國《未成年人保護(hù)法》中有明確規(guī)定。父母因沉迷手機(jī)而忽視孩子的安全，造成孩子人身傷害的，法律可以追究父母的責(zé)任?！?/p>

蘭州市兒童教育專家洪先生接受采訪時(shí)說：“父母迷戀手機(jī)對(duì)自身健康、孩子安全和親子關(guān)系都有很大傷害。我總結(jié)出低頭族父母的三宗罪：第一宗罪，忽視孩子安全。有些父母習(xí)慣一邊帶娃一邊玩手機(jī)，玩手機(jī)太過投入就可能忘了孩子。比如家里的水桶、插座電源、桌角等，看似安全的地方，一旦發(fā)生意外，對(duì)孩子，尤其是幼兒來說，都可能是致命的。第二宗罪，錯(cuò)過陪伴孩子的時(shí)光。在孩子最需要父母陪伴的年齡，父母迷戀手機(jī)，等父母不玩手機(jī)了，孩子也長大了，不需要父母了。這話說起來輕松，其實(shí)親情淡漠造成了一幕幕人間悲劇。第三宗罪，把手機(jī)當(dāng)電子保姆。有些父母為了省事，把手機(jī)當(dāng)成帶娃工具，讓孩子從小用手機(jī)玩游戲。殊不知，過早接觸電子設(shè)備，會(huì)對(duì)孩子的視力、智力、心理發(fā)展造成嚴(yán)重的傷害。”

上海心理咨詢師宋女士對(duì)記者說：“孩子脆弱而敏感，當(dāng)家長的注意力不在他身上時(shí)，能馬上感覺到。如果父母執(zhí)迷不悟，長期沉迷手機(jī)而忽視孩子，可能傷害親子關(guān)系。美國的一項(xiàng)最新調(diào)查顯示，父母沉迷手機(jī)等電子產(chǎn)品，不僅影響自己的身心健康，還會(huì)干擾親子關(guān)系，甚至導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不良行為、情商較低?！?/p>

宋女士所說的調(diào)查，是指前不久美國伊利諾伊州立大學(xué)和密歇根大學(xué)研究人員聯(lián)合開展的一項(xiàng)研究。該項(xiàng)目招募了172個(gè)雙親家庭，對(duì)家長使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品情況進(jìn)行調(diào)查，分析父母使用手機(jī)是否影響親子活動(dòng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，如果父母在家庭活動(dòng)（如全家人一起用餐、玩游戲或就寢）中把大量時(shí)間花在手機(jī)上，會(huì)影響與孩子之間的長期關(guān)系。研究人員將這種情況稱為“技術(shù)插足”，指日常生活中由于使用技術(shù)設(shè)備引發(fā)面對(duì)面交流中斷。

研究發(fā)現(xiàn)，家長每天使用手機(jī)時(shí)間約占1/3，直接導(dǎo)致親子交流時(shí)間減少，如果孩子想吸引父母注意力，可能會(huì)招致敵意。這令孩子容易有挫敗感，甚至出現(xiàn)多動(dòng)、抱怨、生悶氣、發(fā)脾氣等不良行為。研究還發(fā)現(xiàn)，孩子出現(xiàn)不良行為，與母親使用手機(jī)的相關(guān)性更強(qiáng)。

該研究負(fù)責(zé)人珍妮·拉德斯博士表示，濫用電子產(chǎn)品可能讓家長難以向孩子及時(shí)提供有意義的情感支持，這會(huì)導(dǎo)致孩子不良情緒爆發(fā)。此時(shí)，父母只會(huì)壓力更大，更依賴電子產(chǎn)品放松和逃避，形成惡性循環(huán)。全家人一起時(shí)，家長應(yīng)放下手機(jī)，既能提升家庭氛圍、陪伴質(zhì)量，又有助于孩子的心理健康和行為改善。

你只有一次機(jī)會(huì)

杭州自由作家倪女士是一個(gè)5歲男孩的媽媽。對(duì)于陪伴孩子時(shí)玩手機(jī)，她頗有感觸：“現(xiàn)在手機(jī)功能越來越強(qiáng)大，我也愛機(jī)成癮，但陪兒子玩的時(shí)候我從不刷機(jī)，因?yàn)槲乙硎芨哔|(zhì)量的親子時(shí)光！家長是什么？一種稱呼？沒錯(cuò)，但我認(rèn)為，家長更是一種職業(yè)！陪孩子的時(shí)候玩手機(jī)其實(shí)是對(duì)孩子的一種冷暴力。你以為在陪孩子，孩子卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)搶了他們的爸爸媽媽！他們?cè)傩?，也知道爸爸媽媽沒有一心一意地陪自己?；蛟S，陪孩子耽誤了家長的時(shí)間，然而，家長可能會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)耽誤了孩子的一生?！?/p>

倪女士認(rèn)為，父母放下手機(jī)，全心全意地陪孩子并沒有那么難，每天陪孩子半小時(shí)就很好?！昂秃⒆咏⒂H密關(guān)系，需要每天一點(diǎn)一滴的積累，不是一蹴而就的。”她說，“每天半小時(shí)親子時(shí)光，爸爸或媽媽全心全意地和孩子一起互動(dòng)，日復(fù)一日，孩子會(huì)和爸爸媽媽越來越親?！?/p>

陪孩子，找到可以一起做的事，對(duì)許多父母來說是很困難的。對(duì)此，倪女士不以為然?！翱梢院秃⒆右黄鹱x書講故事、一起游戲、一起聽聽音樂唱唱歌、一起爬山、一起坐在地上觀察小動(dòng)物和花草樹木，或者就那么坐著，耐心傾聽孩子內(nèi)心的想法，在傾聽的過程中，父母可以回應(yīng)：嗯、哇、是、哦、然后呢、還有呢、接下來呢……這些回應(yīng)，讓孩子覺得自己是被關(guān)注的，他們會(huì)因此獲得安全感、幸福感。所以，家長要以身作則，在孩子面前遠(yuǎn)離手機(jī)，將來他們一定會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感激爸爸媽媽對(duì)自己的付出?！?/p>

最后，倪女士鄭重地說：“注意，陪伴孩子成長，你只有一次機(jī)會(huì)?！?/p>

親子關(guān)系究竟有多重要？專注育兒類科普的“年糕媽媽”李丹陽女士認(rèn)為，父母在育兒過程中，應(yīng)該把80%的精力用在維護(hù)親子關(guān)系上，而陪伴孩子的時(shí)候玩手機(jī)，無異于破壞親子關(guān)系?！霸谖铱磥?，親子關(guān)系分為四個(gè)層面，最底層是生理需求的滿足，即滿足孩子的吃喝拉撒；往上一層是陪伴，強(qiáng)調(diào)高質(zhì)量陪伴，理解尊重孩子；再往上是榜樣的力量，也就是常說的‘言傳身教；而位于金字塔尖上的，是讓孩子獲得源自其內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，使之自覺地成為一個(gè)更好的人。”她解釋道，“生理層面滿足了，孩子才能身體健康；有了良好的溝通和陪伴，孩子會(huì)獲得安全感和幸福力；而父母能夠提供積極的榜樣力量，孩子則可能變成一個(gè)更加優(yōu)秀向上的人。千萬別做只關(guān)心孩子吃喝拉撒的父母，那無異于把孩子養(yǎng)成一個(gè)寵物；千萬不要把親子陪伴假手他人。保姆、老人、培訓(xùn)班和幼兒園并不能代替家長完成必要的親子陪伴；從榜樣的角度來說，要避免只要求孩子進(jìn)步，家長卻在原地踏步甚至退步?！彼龔?qiáng)調(diào)，父母在孩子面前迷戀手機(jī)，既是給孩子做壞榜樣，也是自我墮落的表現(xiàn)。

綜上所述，父母在陪伴孩子的時(shí)候玩手機(jī)，對(duì)孩子的安全和身心健康都是一種威脅，應(yīng)該盡量避免，但手機(jī)畢竟是隨身之物，其功能越來越強(qiáng)大，已深入我們生活的方方面面，所以，本刊呼吁家長朋友們做到以下4點(diǎn)：

1.吃飯時(shí)不玩手機(jī)。孩子會(huì)模仿父母的吃飯方式。邊吃飯邊玩手機(jī)，等于教育孩子吃飯時(shí)候可以分心，對(duì)于引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好吃飯習(xí)慣沒有好處。

2.和孩子玩耍、睡覺前親子共讀的時(shí)間不玩手機(jī)。在玩耍和親子交流中，孩子能學(xué)習(xí)到很多東西，父母的一言一行孩子都會(huì)去效仿。父母邊玩手機(jī)邊敷衍孩子，只會(huì)讓孩子感到不被重視。而親子共讀的時(shí)間對(duì)孩子來說是啟蒙，不要把溝通交給手機(jī)，面對(duì)面更能增進(jìn)感情。

3.獨(dú)自在家?guī)?，盡量不玩手機(jī)。當(dāng)你覺得獨(dú)自在家?guī)藓軣o聊，拿起手機(jī)來玩，這時(shí)家里任何一處都存在危險(xiǎn)，即使是小小的一個(gè)電源、水桶，都有可能在你疏忽的時(shí)候給寶寶帶來危險(xiǎn)。獨(dú)自帶娃意味著對(duì)寶寶負(fù)全責(zé)，要時(shí)刻盯著孩子，避免發(fā)生意外。

4.帶孩子出門不玩手機(jī)。帶孩子出門，父母要打起十二分精神，不少新聞都報(bào)道家長帶娃出門玩手機(jī)，結(jié)果孩子被拐、遇到車禍、發(fā)生意外……類似的事情不少。帶娃在外接電話或者用手機(jī)處理緊急情況，可以找地方停下來，讓孩子待在一個(gè)安全的區(qū)域，并且不要讓孩子離開自己的視線范圍，盡快地解決事情。

如果家長朋友們有不同意見或者必要的補(bǔ)充，歡迎來函或通過本刊微信公眾號(hào)參與討論。

【編輯：陳彤】