當(dāng)落葉的生命遇見藝術(shù)之美

◎美術(shù)教師 匡娟華

科學(xué)是對(duì)自然的探討，繪畫是探討自然的手段。借助繪本《植物知道生命的答案》，我將繪畫與科學(xué)整合，與孩子們開啟了一場生命與藝術(shù)之旅。

課堂上，孩子們貼落葉、巧布局、畫底色，興趣高漲，氣氛熱烈，創(chuàng)意頻現(xiàn)。三年級(jí)孩子的作品，已經(jīng)可以讓我們感受到生命的力量，藝術(shù)的魅力。我相信，這就是最好的藝術(shù)教育、審美教育、生命教育。

以上作品由李昕霖、申俊杰、李冬杰、常梓培、吳灝宇、羅承婉、喻博帆等同學(xué)共同創(chuàng)作。

以上作品由吳煜祺、黃禹麒、譚景文、趙恬燁、胡金錦、董佳帥等同學(xué)共同創(chuàng)作。