沁煜希

[1]

江溪雨在百度網(wǎng)上翻找著，搜索名為——如何交友100種方法。

因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話，所以她在班上沒(méi)有朋友，選班干部的時(shí)候，盡管她在藝術(shù)方面出類拔萃，但在競(jìng)選文娛委員的時(shí)候還是落選了；因?yàn)闆](méi)有朋友，所以在兩兩組隊(duì)的時(shí)候總是落單，最后只有體育老師勉為其難和她組一隊(duì)。她一條又一條地翻著，堅(jiān)決不錯(cuò)過(guò)任何有用的方法：

多和別人交流，讓別人多多了解你。

沒(méi)有用，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有用了。她就是因?yàn)楫?dāng)初怕生，所以和同學(xué)們沒(méi)有多少交流，這才錯(cuò)過(guò)了最佳交友期?，F(xiàn)在來(lái)得及嗎？說(shuō)不定沒(méi)說(shuō)幾句就和別人玩去了，而她也是典型的“上不了臺(tái)面”。

一條一條翻過(guò)去，江溪雨又一條一條在心里給予它否定的答案，忽然有一條映入了她的眼簾——

傲嬌一點(diǎn)，會(huì)有很多人喜歡你。

她也是第一次看到這種交友法則，本以為沒(méi)有什么用，只是抱著一種感興趣的態(tài)度往下看，結(jié)果下方的評(píng)論和喜歡大大超乎了她的想象。

于是，她自己也想試一試。在對(duì)著鏡子練了幾十遍有關(guān)傲嬌的儀態(tài)后，她終于滿意了很多，然后躺床上慢慢睡去。

[2]

她變了，這是大家有目共睹的事。

江溪雨按照百度照做了一遍。她是裝的，只有她自己知道，但別人不知道，他們都以為她把自己原有的性格釋放了出來(lái)。

這是一個(gè)新班，所有人都剛升到初中不久，別人都有一起考進(jìn)的同班同學(xué)，互相有個(gè)照應(yīng)。江溪雨卻沒(méi)有，即使有同年級(jí)的，也沒(méi)有人認(rèn)識(shí)她。她這種寂寂無(wú)名的學(xué)生，著實(shí)有些透明，這也是江溪雨沒(méi)有朋友的致命原因。

“收作業(yè)了，把你的作業(yè)拿出來(lái)。”語(yǔ)文科代表在旁邊催。

“給你?！苯臧驯咀訌陌锬贸鰜?lái)往語(yǔ)文科代表那個(gè)方向一扔。

——給東西能扔的就扔，語(yǔ)言簡(jiǎn)短精煉，目光不要移動(dòng)。

語(yǔ)文科代表為了接住那個(gè)本子，原本手上整整齊齊的一沓本子散落在地上零零散散。

“你干嗎！”語(yǔ)文科代表一邊撿地上的本子，一邊生氣地吼著，但又有點(diǎn)奇怪，以前她來(lái)收本子，江溪雨總是把本子放在桌角，等她來(lái)收，今天這是怎么了？

有那么一瞬間，江溪雨想離開(kāi)位子，幫科代表一起把本子撿起來(lái)，然后說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但她還是制止住了自己。

——對(duì)周圍的一切事物視而不見(jiàn)，絕對(duì)不能說(shuō)“對(duì)不起”這三個(gè)字。

“沒(méi)干嗎。”江溪雨的臉上波瀾不驚，心里卻在不斷給自己打氣。

她提醒自己，要昂起頭走路，而且必須朝斜上方看。同學(xué)向自己打招呼，最好不要回答，忽視他們。盡管感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁兒，但還是堅(jiān)持做了下來(lái)。

剛過(guò)了一周，她就被全體孤立了?，F(xiàn)在的她，和別人說(shuō)一句話，都不完整，剛說(shuō)一半，便會(huì)被一聲不懷好意的“哼”打斷。就算完整，那也說(shuō)明別人對(duì)她視而不見(jiàn)。這樣的做法仿佛是在學(xué)江溪雨上一周是如何對(duì)待他們的。

她也是這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己這一周到底干了什么。才剛剛開(kāi)始相處不到一個(gè)月，自己就因?yàn)闆](méi)有人和自己搭檔，沒(méi)有人選自己當(dāng)文娛委員，傻傻地認(rèn)為自己沒(méi)有朋友……現(xiàn)在沒(méi)有，以后也不會(huì)有了。

有些人外向，也許一兩句話就可以有一個(gè)朋友；有些人內(nèi)向，也許要相處許久才可以擁有一個(gè)朋友。江溪雨顯然屬于后者，但自己卻急于求成，后悔也來(lái)不及了。

如果認(rèn)為自己以前是孤單的話，那么現(xiàn)在就是孤獨(dú)，她不僅沒(méi)讓自己擁有朋友，反而親手打碎了未成形的友情。

接下來(lái)，該怎么辦？

[3]

被孤立的時(shí)光總是漫長(zhǎng)又空洞，這令江溪雨的心思常常不在狀態(tài)，總是看著前方，夢(mèng)游似的走著。

與前幾天還趾高氣揚(yáng)的江溪雨判若兩人。

就這么走著，誰(shuí)知道腳下有一道障礙物，毫無(wú)防備的江溪雨被絆倒摔了下去，過(guò)程中，她的頭撞到了桌角。在摔倒的那一瞬間，教室里爆發(fā)出哄堂大笑，沒(méi)人意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

江溪雨感覺(jué)到額頭濕乎乎的，用盡全力伸出手摸了摸，剛想放到眼前看一看，結(jié)果眼前一黑，暈倒在地上。

醒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)在醫(yī)院了。

幾天后，班主任押著罪魁禍?zhǔn)讈?lái)道歉了。

“快點(diǎn)，快說(shuō)對(duì)不起！”班主任說(shuō)。

江溪雨想了想說(shuō)：“我可以單獨(dú)和他聊兩句嗎？”

“可以，可以，可以?！崩蠋熣f(shuō)。

“你為什么絆我？”江溪雨直接進(jìn)入正題。

“因?yàn)槟憧床黄鹞??！奔o(jì)天云抬起頭，語(yǔ)氣中有了幾分底氣。

江溪雨自己都不記得有這么回事，她對(duì)前幾天的事情差不多已經(jīng)失憶了，不過(guò)自己前幾天的確有看不起別人的種種行動(dòng)。

她有點(diǎn)慌了，的確是自己有錯(cuò)在先。不行，現(xiàn)在不能慌。

“答應(yīng)我一個(gè)條件，我便原諒你?！彼f(shuō)。

“什么條件？”紀(jì)天云眼里閃出了光，此時(shí)，自己只要取得了江溪雨的原諒，就不用被記大過(guò)了。

“和我做朋友。”她說(shuō)。

紀(jì)天云說(shuō)：“可以?！贝藭r(shí)不被記過(guò)，就很好了，和一個(gè)“惡魔女生”做朋友算什么？

江溪雨早就知道自己錯(cuò)在哪兒。

她剛醒來(lái)不久就想起去翻找百度的歷史記錄，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)離這句話不遠(yuǎn)的右下方，有一個(gè)“破折號(hào)”，后面寫著：一只貓的獨(dú)白。

貓傲嬌一點(diǎn)的確討人喜歡，可人不一樣，即使你有資本傲嬌也沒(méi)有人會(huì)喜歡你，不管是表面還是內(nèi)心，都只是討厭。

看著面前一臉堅(jiān)定的紀(jì)天云，她笑了起來(lái)，說(shuō)：“好，我原諒你了，但你不許反悔。”

[4]

回去的時(shí)候，紀(jì)天云一直護(hù)送江溪雨進(jìn)教室，還好心地幫她把椅子抽出來(lái)，她笑著說(shuō)了一聲“謝謝”。紀(jì)天云則不好意思地?fù)狭藫项^說(shuō)：“沒(méi)什么。”

同學(xué)們都驚呆了，本以為他們倆會(huì)勢(shì)如水火。

紀(jì)天云人緣很好，每次下課桌前都圍滿了來(lái)找他聊天的同學(xué)，所以連帶著江溪雨的桌前也開(kāi)始有同學(xué)駐足隨便聊上幾句；在走廊，她一改以往昂首挺胸視而不見(jiàn)的架勢(shì)，稍稍點(diǎn)頭，溫柔地對(duì)迎面而來(lái)的同學(xué)說(shuō)了句：“你好呀！”那個(gè)同學(xué)看到此情情景，連忙看了看自己身后，確認(rèn)是對(duì)自己打招呼，連忙跟江溪雨擺了擺手。恰好語(yǔ)文科代表來(lái)收本子，她雙手遞給科代表，調(diào)皮地說(shuō)了句：“3Q！”科代表詫異地盯著江溪雨半天：“不，不客氣。”然后也露出了一個(gè)友好的微笑。

原來(lái)氛圍融洽的感覺(jué)是這樣的啊！只要自己主動(dòng)一些，大家都還是很友好的嘛！她感到從未有過(guò)的快樂(lè)，自己現(xiàn)在算是有朋友了嗎？也許她自己都說(shuō)不清，被紀(jì)天云作弄究竟是福是禍了。

“你可以不用和我做朋友了?！币惶旖陮?duì)著紀(jì)天云說(shuō)，說(shuō)到這里的時(shí)候她停頓了一下，過(guò)了一會(huì)兒，她輕聲說(shuō)，“那個(gè)原諒條件解除了?！?/p>

江溪雨其實(shí)有些舍不得。

“好?！奔o(jì)天云笑了笑，沒(méi)有絲毫猶豫地答應(yīng)了。

“嗯，就這樣?！苯暾f(shuō)。

“等一下?！奔o(jì)天云叫住了轉(zhuǎn)身要走的她。

“干嗎？”江溪雨的心里升騰起了一絲希望。

只見(jiàn)紀(jì)天云的嘴角微微上揚(yáng)，對(duì)江溪雨伸出手說(shuō)：“江溪雨，我想和你交個(gè)朋友，可以嗎？”

“好?。　苯晷α诵?，握上了那只手。

那一瞬間，江溪雨突然明白了——友誼，從來(lái)就是要堅(jiān)持做自己。

編輯/王語(yǔ)嫣