都夢夢 王菲 元倩倩

摘 要：新媒體作為信息傳播的重要載體，它在各大高校的思想政治教育工作中發(fā)揮著重要作用。但由于新媒體的開放性和虛擬性，高校思想政治工作的開展面臨著巨大的挑戰(zhàn)。本文對新媒體在高校思想政治工作中的重要性進行了簡明扼要的闡述，針對當前在新媒體背景下各大高校在思想政治教育工作中面臨的挑戰(zhàn)作出了具體分析，并詳細探討了依托于新媒體技術(shù)，各高校思想政治工作模式的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新，為今后更好地開展思想政治教育工作提供一定的科學(xué)理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：新媒體;思想政治;挑戰(zhàn);轉(zhuǎn)變

一、引言

高校的思想政治工作是一項復(fù)雜而又偉大的工程，做好高校思想政治的教育工作，增強其時效性，對培養(yǎng)新一代中國特色社會主義接班人有重要的指導(dǎo)意義。新媒體的出現(xiàn)，不僅為我國高校思想政治教育工作迎來了全新的機遇和挑戰(zhàn)，同時，它也一改往日傳統(tǒng)思想政治教育工作的保守和呆板，以更加新穎、獨特的方式來加強學(xué)生的思想政治教育，為高校的思想政治工作提供了更為廣闊的平臺，也為學(xué)生的思想道德建設(shè)奠定了相應(yīng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、新媒體在高校思想政治工作中的重要性

所謂新媒體，它是一種環(huán)境，也是一種信息傳遞的形態(tài)。從廣義角度來講，它是利用數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。它包括網(wǎng)絡(luò)媒體、傳統(tǒng)媒體、手機、報刊等等。新媒體的出現(xiàn)為高校思想政治工作注入了新鮮的元素，結(jié)合新媒體技術(shù)，不僅使得高校的思想政治工作得以快速開展，減輕了教育工作者的工作負擔(dān)，同時還可以調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生知情意行的統(tǒng)一。首先，新媒體的開放性和多樣性為高校的思想政治工作提供了更為廣闊的平臺。新媒體作為時代發(fā)展下的高科技產(chǎn)物，它的出現(xiàn)不僅取代了傳統(tǒng)的信息傳遞媒介，同時也貼合了社會發(fā)展的新需求，滿足了青少年的好奇心。新媒體以各種方式呈現(xiàn)在人們眼前，使得高校的思想政治工作更具時效性，并為此構(gòu)建了極具特色的思想政治工作發(fā)展模式，為高校政治工作的順利開展提供了方便。其次，新媒體的出現(xiàn)，也為思想政治教育工作提供了無限的可能性。傳統(tǒng)的思想政治教育工作只是單純的依靠教師講授，缺乏趣味性，創(chuàng)新性，而利用新媒體相關(guān)技術(shù)，不僅豐富了思想政治教育工作的部分內(nèi)容，而且還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為更快更好的開展思想政治教育工作奠定了基礎(chǔ)。

三、新媒體背景下高校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）新媒體對傳統(tǒng)思想教育模式的沖擊

新媒體以它便捷、多元的發(fā)展形式受到了社會各界人士的廣泛重視，但也因為如此，使得新媒體背景下高校傳統(tǒng)的思想政治工作受到了前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)。在新媒體的影響下，傳統(tǒng)的思想政治教育工作顯得僵硬、死板，缺乏互動性，導(dǎo)致學(xué)生對思想政治這一概念沒有清晰明確的認識，對這門學(xué)科的重視程度不夠。而借助于新媒體網(wǎng)絡(luò)，不僅使得高校的思想政治教育工作充滿互動性，而且還使其教育模式得到了很大程度的創(chuàng)新和改善，新媒體背景下的思想政治教育工作不僅受到了學(xué)生的廣泛好評，也使得課堂的整體價值有了很大程度的提升。

（二）新媒體對學(xué)生思想價值觀及能力的影響

可以說，新媒體對學(xué)生的思想價值觀和能力有著重要影響。學(xué)生的身心發(fā)展是跟著社會的不斷變化而變化的，他們在追求物質(zhì)生活的同時也接收著現(xiàn)代各高科技成果所帶來的影響，而網(wǎng)絡(luò)作為21世紀社會發(fā)展不可缺少的重要元素，它在學(xué)生的身心發(fā)展具有重要影響。但是，由于網(wǎng)絡(luò)世界的開放性和虛擬性，它在給人們傳遞信息的同時，還擁有著可以接受外界一切事物的能力，這其中也包括各種消極的、不良的虛假信息，這些信息的出現(xiàn)會給學(xué)生的人生觀價值觀造成一定的影響，甚至?xí)?dǎo)致學(xué)生形成錯誤的人生觀和價值觀。因此，新媒體背景下高校的思想政治工作在開展過程中，要取其精華、去其糟粕，充分發(fā)揮出新媒體的積極作用。

（三）新媒體對思想政治教育者提出更為嚴格的要求

教育者作為知識的傳遞者和引導(dǎo)者，它在課堂教學(xué)中充當著重要的角色。新媒體和教育者的有效結(jié)合，對高校開展思想政治教育工作有著事半功倍的效果。在此背景下，新媒體對思想政治教育者提出了更為嚴格的要求，傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)多是灌輸式教育，教師只注重理論知識的傳授，而忽略了理論與實踐的有效結(jié)合，課堂氛圍枯燥乏味，造成學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生嚴重的抵觸心理。而在新媒體的作用下，各大高校開始有效利用資源共享平臺，借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將思想政治教學(xué)以新穎獨特的方法展現(xiàn)出來，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，大大調(diào)動了學(xué)生的積極性，推動了思想政治教育工作的多元化發(fā)展。

四、新媒體背景下高校思想政治工作模式的轉(zhuǎn)變

加強學(xué)生的思想政治教育，不僅可以提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，還可以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的人生觀、價值觀，因此，高校思想政治教育工作的開展就顯得尤為重要。同時，為了思想政治工作效果的最大發(fā)揮，我們可以利用新媒體網(wǎng)絡(luò)改善高校的思想政治教育工作模式。

（一）以學(xué)生為主體，提高大學(xué)生的媒介素養(yǎng)

加強思想政治教育工作，對學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展有著深遠意義。因此，高校的思想政治教育工作必須要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，利用新媒體，找尋學(xué)生可接受的教學(xué)方式。與此同時，也要提高學(xué)生的媒介素養(yǎng)，所謂媒介素養(yǎng)，是指學(xué)生對于外界信息的分辨能力和篩選能力以及最終的處理能力。由于新媒體的包容性，它可容納外界所有的信息資源，這時，就需要學(xué)生提高自己的媒介素養(yǎng)，樹立正確的價值觀念，端正態(tài)度，接受正向的思想文化。在新媒體的應(yīng)用下，我國高校的思想政治工作有了明顯的改善和提升，但我們也要正確認識它在發(fā)展過程中所出現(xiàn)的不足之處，爭取實現(xiàn)思想政治教育工作的良性發(fā)展。

（二）搶占輿論主陣地，強化教育工作者的綜合素質(zhì)

首先，新媒體作為信息傳遞的重要載體，它擁有著讓社會發(fā)聲的權(quán)利。為了可以更好的發(fā)揮新媒體的作用，我們要大力提倡新媒體，讓更多的人意識到新媒體的重要性與實用性，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，向?qū)W生傳播正能量，確立正確的、積極的輿論導(dǎo)向，為思想政治教育工作的有序進行提供一定的幫助。其次，要加強高校思想政治教育工作者的綜合素質(zhì)。教育者承擔(dān)著教書育人的重任，他們的一言一行對學(xué)生的身心發(fā)展有著重要的示范性作用。在教學(xué)中，我們不僅要明確學(xué)生的主體地位，也要加強教育者的主導(dǎo)作用。因此，高校思想政治教育工作者要深刻認識到新媒體引導(dǎo)和控制輿論的功能，幫助學(xué)生提高其明辨是非的能力，為凈化思想政治教育工作環(huán)境而作出努力。

（三）提升思想政治工作的時效性，完善其監(jiān)督管理

要想提升高校思想政治教育工作的時效性，其教學(xué)建設(shè)就要順應(yīng)新媒體的發(fā)展模式。我們要積極借鑒新媒體技術(shù)，合理改善傳統(tǒng)思想政治教育工作的模式。例如，各大高?？梢越儆谧约旱馁Y源共享平臺或者創(chuàng)建公眾號，收集、整理、篩選和上傳與思想政治有關(guān)的理論知識，使學(xué)生隨時隨地都可以進行學(xué)習(xí)，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究探索的能力。同時，也要積極開展實踐活動，舉辦與思想政治教育有關(guān)的講座，增強思想政治工作的影響力。另外，也要建立完善的監(jiān)督機制，加大對新媒體網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督力度，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為高校思想政治工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。

五、結(jié)語

新媒體背景下的高校思想政治教育工作建設(shè)，對提升學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)其良好的人生觀、價值觀有著深遠影響。因此，我們要正確認識新媒體，充分利用其相關(guān)技術(shù)，為高校的思想政治教育工作打造出多樣化、主體化的新型教育模式。同時，在此過程中，我們也要完善新媒體的監(jiān)督機制，制定科學(xué)規(guī)范的管理模式，為新媒體背景下高校的思想政治教育工作營造一個安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

參考文獻：

[1]楊茂玉，周艷芳，張晴.新媒體視域下高校思想政治教育工作的創(chuàng)新研究[J].文化創(chuàng)新比較研究，2018，2（32）：16-17.

[2]官孫平.新媒體背景下高校思想政治教育教學(xué)改革探究[J].哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2018（06）：55-57.

[3]原媛，蘇鼎.新媒體背景下高校大學(xué)生思想政治教育工作探討[J].西部素質(zhì)教育，2018，4（17）：44.

[4]謝志杰.新媒體背景下高職院校思想政治教育工作模式創(chuàng)新探究[J].計算機產(chǎn)品與流通，2018（08）：214+217.