杜玉霞

摘 要 縣級黨校圖書館作為服務黨校的知識寶庫、文獻中心、信息中心，在改善教學環(huán)境，提高教學質量，促進教師職工教學水平和業(yè)務能力不斷提升方面發(fā)揮著重要的作用。縣級黨校圖書館是縣級黨校的重要組成部分，承擔著為教學和教研服務的重要職責。加強縣級黨校圖書館的建設是當前搞好縣級黨校工作的一項重要內容。

關鍵詞 縣級黨校 圖書館 管理工作

中圖分類號：G251 文獻標識碼：A

縣級黨校作為我國的基層黨校，承擔著對本縣的領導干部教育和培訓的重任。在新的歷史時期下，黨和國家提出了進一步加強黨政領導干部教育和培訓的號召，縣級黨校責無旁貸要承擔起加強黨政干部教育和培訓的重擔。縣級黨校圖書館工作的好壞直接影響到縣級黨校教學和科研工作的成效。

縣級黨校主體班次培訓的主要對象是鄉(xiāng)科級干部培訓班、中青干部培訓班、黨員發(fā)展對象培訓班、村（社區(qū)）黨支部書記培訓班、駐村干部培訓班、辦公室系統(tǒng)工作人員專題培訓班、黨外科級干部及統(tǒng)戰(zhàn)委員培訓班、全縣組工干部培訓班、全縣紀檢監(jiān)察系統(tǒng)“一準則一條例一規(guī)則”專題培訓班等?？h級黨校圖書館面對的服務對象主要是黨校的教師、相關工作人員以及相關接受培訓人員。在新的形勢下進一步加強縣級黨校圖書館管理工作應從以下幾個方面做起：

1改善圖書館的藏書結構，改善資料老化的狀況

縣級黨校圖書館的藏書數(shù)量不多，沒有形成一定的數(shù)量，就達不到較高的質量，也很難形成合理的藏書結構和藏書體系。縣級黨校很少搞過藏書剔除，而藏書構成了以老書比較多，新書比較少，還有一部分書已經喪失了保存價值導致圖書館的藏書質量下降?？h級黨校的圖書館藏書資料在不能適應新形勢的要求下就要改善圖書館的藏書結構和藏書體系，改善圖書館的藏書結構和藏書體系就必須要加大力度去購置新書。圖書館的采購人員應該加大與教師的溝通力度，及時了解教學和科研的走向及需求，采購到最新的、能夠滿足教學和科研需要的新書和好書。要撤除架上的一些過時的書籍，將那些過時不用的書籍下架，徹底的改善圖書館資料老化的狀況。將有用的和新的書籍擺在最明顯的地方。

2利用網絡工具，拓展為讀者服務的途徑

隨著網絡時代的來臨很多材料都可以從網上直接查找和學習，很多基層的領導干部可以通過電腦、手機來學習科學文化知識。同時，由于黨校地位和所肩負歷史使命的特殊性，黨校應該成為當?shù)亟洕蜕鐣l(fā)展的信息中心，這就要求基層黨校圖書館及其管理人員要把握科技進步方向，緊跟時代發(fā)展浪潮，借鑒省、市黨校圖書館的一些成功經驗和做法，摸索出適應自己黨校的網絡管理方法，為教師和相關培訓人員做好服務。在財力允許的基礎上，還要多方籌集資金，購置一些新的設備，盡快用新的技術設備來武裝圖書館。利用現(xiàn)代化手段，做好信息的輸入、加工、傳遞等工作，為讀者提供廣泛的多層次的信息服務。

3對圖書館的管理人員要定期開展培訓，提高管理服務水平

縣級黨校圖書館的從業(yè)人員大部分都不是圖書管理及相關的專業(yè)出身，大部分來自于行政崗位甚至是工勤崗位，并不具備圖書管理人員專業(yè)的知識素質和能力素質。專業(yè)的工作應該由專業(yè)的人員來做這樣才能提高工作的效率和工作的質量，這些工作人員由于沒有相應的知識素質和能力素質。同時也受自身能力的影響，也就無法準確判斷教學和科研工作的具體走向和需求，無法為教學和科研工作提供優(yōu)質和高效的服務。因此，對圖書館的管理人員要定期開展培訓，進行服務理念教育和管理知識的更新，通過教育培訓使其正確理解自身的角色定位，牢固樹立“以人為本”的和諧的服務理念，增強其服務的主動性和自覺性，通過集中學習、組織專題講座、參加網絡知識培訓班、外出參觀學習、參加學術交流會等形式的培訓，全方位地提高管理人員在服務內容、服務模式上、服務技術的創(chuàng)新，為縣級黨校圖書館工作的新局面奠定了基礎。

4加大對資金投入力度，合理分配運用有限的資金

加大資金投入是發(fā)揮縣級黨校圖書館職能服務作用的物質基礎，縣級黨校圖書館的建設離不開資金的投入，缺少資金的投入，圖書館的建設只能是空談?？h級黨校要在有限經費的條件下，每年增加對圖書館的資金投入。同時要做到圖書館專項資金?？顚Ｓ?，不得以任何理由挪用占用圖書館的資金。在資金使用上，要提高資金的利用率，對于縣級黨校圖書館資金的投入，應該放在新書購置、設備購置、改善管理流程和加強信息化建設等方面。

總之，新形勢下的縣級黨校圖書館，必須適應新形勢的要求，加大改革力度，樹立文獻信息工作新理念，使圖書館工作更有生機更具有特色，宣傳貫徹黨和國家的路線、方針、政策，為培養(yǎng)跨世紀德才兼?zhèn)涞狞h政領導干部方面發(fā)揮更大的作用，為縣級黨校的發(fā)展也做出自己應有的貢獻。

參考文獻

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