縣級(jí)黨校
- 新時(shí)代縣級(jí)黨校創(chuàng)新發(fā)展的路徑探析
的難點(diǎn)重點(diǎn)，縣級(jí)黨校尤為明顯。各地縣級(jí)黨校要找準(zhǔn)定位、與時(shí)俱進(jìn)、積極探索、銳意創(chuàng)新。當(dāng)前，縣級(jí)黨校創(chuàng)新發(fā)展的不利因素頗多，解決問題難題是關(guān)鍵，其路徑就是要出臺(tái)確實(shí)可行的政策機(jī)制，夯實(shí)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)，整合師資力量強(qiáng)化科研咨政，做好做實(shí)基層宣講，更好地促進(jìn)縣級(jí)黨校工作持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校 創(chuàng)新發(fā)展 路徑中圖分類號(hào)：F240文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-4914（2023）09-217-03一、新時(shí)代縣級(jí)黨校創(chuàng)新發(fā)展的價(jià)值要義和職責(zé)使命（一）創(chuàng)新發(fā)展的
經(jīng)濟(jì)師 2023年9期2023-09-25
- 新形勢(shì)下提升縣級(jí)黨校教學(xué)質(zhì)量的思考與對(duì)策
根本所在。就縣級(jí)黨校而言，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系著自身的聲譽(yù)和生存，如果沒有高質(zhì)量的教學(xué)作保障，縣級(jí)黨校的邊緣化就在所難免?；诖耍瑢?duì)新形勢(shì)下提升縣級(jí)黨校教學(xué)質(zhì)量的思考與對(duì)策進(jìn)行研究，以供參考。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;教學(xué)質(zhì)量;評(píng)估;對(duì)策引言作為黨員培訓(xùn)及政策宣講的重要陣地，黨校在基層發(fā)揮著“指路明燈”的作用，承擔(dān)著黨員培育與組織建設(shè)的重任。當(dāng)前很多基層地區(qū)對(duì)黨校建設(shè)不夠重視，基層黨校與地方學(xué)校功能與組織架構(gòu)層面交叉，不利于發(fā)揮黨校的教育功能。近年來隨著黨員教育
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年25期2022-05-19
- 縣級(jí)黨校分類改革背景下樂山市縣級(jí)黨校圖書館（室）的發(fā)展思考
摘? ?要：縣級(jí)黨校分類改革為縣級(jí)黨校發(fā)展提供了新的發(fā)展機(jī)遇。作為縣級(jí)黨校辦學(xué)保障的圖書館（室）要抓住這次發(fā)展的新機(jī)遇，正視目前存在的主要問題：基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、信息資源缺乏、專業(yè)人才缺失，并從加強(qiáng)圖書館（室）建設(shè)、建立圖書館（室）聯(lián)盟、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)等方面尋求縣級(jí)黨校圖書館（室）的發(fā)展之路。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;分類改革;圖書館（室）中圖分類號(hào)：G25? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B? ? ? ? doi：10.3969/j.issn.1009-69
中共樂山市委黨校學(xué)報(bào) 2022年2期2022-04-14
- 提高縣級(jí)黨校政治理論教學(xué)效果需堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合
：政治理論;縣級(jí)黨校;四個(gè)結(jié)合引言：黨校教師自身應(yīng)當(dāng)不斷的加強(qiáng)政治理論水平以及專業(yè)技能，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式來對(duì)學(xué)員開展教學(xué)工作，讓學(xué)員能夠更好的對(duì)政治理論知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)員政治理論水平的提升，也能夠讓其在開展工作的過程當(dāng)中加高效便捷。一、堅(jiān)持教材串講與專題講授相結(jié)合黨校教學(xué)的教材內(nèi)容通常較為繁復(fù)，教師在授課的過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)有重點(diǎn)有側(cè)重的對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講授，在保證知識(shí)內(nèi)容能夠進(jìn)行完全講述的基礎(chǔ)之上還應(yīng)當(dāng)能夠?qū)φn堂的氛圍進(jìn)行調(diào)節(jié)，讓黨校學(xué)員能夠更好的學(xué)習(xí)到相關(guān)
民族文匯 2022年1期2022-03-14
- 新形勢(shì)下提升縣級(jí)黨校教學(xué)質(zhì)量的思考與對(duì)策
。【關(guān)鍵詞】縣級(jí)黨校；教學(xué)質(zhì)量；評(píng)估；對(duì)策【中圖分類號(hào)】G642【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2022）01—0036—03教學(xué)質(zhì)量是黨校的生命線，是各級(jí)黨校培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍、學(xué)習(xí)宣傳黨的重大理論與政策，錘煉干部黨性修養(yǎng)的根本所在。就縣級(jí)黨校而言，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系著自身的聲譽(yù)和生存，如果沒有高質(zhì)量的教學(xué)作保障，縣級(jí)黨校的邊緣化就在所難免。長(zhǎng)期以來，縣級(jí)黨校受制于場(chǎng)地建設(shè)、師資隊(duì)伍以及辦公科研經(jīng)費(fèi)的不足，開展工作往往
甘肅教育 2022年1期2022-02-28
- 增強(qiáng)縣級(jí)黨校干部培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性的相關(guān)探討
摘要：縣級(jí)黨校在黨的干部培訓(xùn)體系中扮演著重要的角色。從當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)來看，縣級(jí)黨校在干部培訓(xùn)方面依然存在某些問題，比如培訓(xùn)內(nèi)容與干部需求不吻合、基本建設(shè)與大規(guī)模培訓(xùn)任務(wù)不吻合、培訓(xùn)方式與干部教育自身特點(diǎn)不匹配等，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行詳細(xì)探討，并在此基礎(chǔ)上提出增強(qiáng)縣級(jí)黨校干部培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性的有效策略，繼而將縣級(jí)黨校干部培訓(xùn)水平加以提升。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;干部教育;針對(duì)性;實(shí)效性從縣級(jí)黨校的角度出發(fā)來講，其應(yīng)當(dāng)在深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神上，依據(jù)基層干部成長(zhǎng)規(guī)
科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)提升縣級(jí)黨校干部教育培訓(xùn)實(shí)效性探賾
果。當(dāng)前部分縣級(jí)黨校對(duì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)進(jìn)行積極探索，雖然取得了一定的成效，但也存在著一些問題和不足，比如教學(xué)點(diǎn)的形式化、教師的單兵化等。文章基于縣級(jí)黨校干部教育培訓(xùn)開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的重要意義，探討縣級(jí)黨校干部教育培訓(xùn)開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的完善路徑，旨在實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨校干部教育培訓(xùn)的高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)鍵詞：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué);縣級(jí)黨校;干部教育培訓(xùn);實(shí)效性中圖分類號(hào)：G720 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）34-0055-03近年來，部分縣級(jí)黨校都在探索現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué)方法，
成才之路 2021年34期2021-11-24
- 縣級(jí)黨校分類建設(shè)背景下做大做強(qiáng)市級(jí)黨校的路徑思考
? 要：推進(jìn)縣級(jí)黨校分類建設(shè)，做大做強(qiáng)市級(jí)黨校，全面提升黨校辦學(xué)質(zhì)量和水平，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神的具體舉措。做大做強(qiáng)市級(jí)黨校面臨一些現(xiàn)實(shí)困境，在思路上，要明確辦學(xué)目標(biāo)、找準(zhǔn)辦學(xué)理念、理順體制機(jī)制、補(bǔ)齊辦學(xué)短板、鎖定辦學(xué)效果。在路徑上，要堅(jiān)持政治建校、從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校。關(guān)鍵詞：市級(jí)黨校;縣級(jí)黨校;分類建設(shè);現(xiàn)實(shí)困境;路徑思考中圖分類號(hào)：D26 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B ? ? ? ?doi：10.3
中共樂山市委黨校學(xué)報(bào) 2021年3期2021-07-20
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)縣級(jí)黨校科研工作的幾點(diǎn)思考
鍵詞：加強(qiáng);縣級(jí)黨校;科研;工作2008年10月，《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）正式實(shí)施，《條例》明確指出各級(jí)黨校要重視科研工作，要加強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義重大現(xiàn)實(shí)問題的研究，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委和政府的決策服務(wù)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)服務(wù)。縣級(jí)黨校要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量開展研究，形成教學(xué)出課目、科研做文章、成果進(jìn)課堂的教學(xué)科研良性互動(dòng)機(jī)制;要緊密結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、
錦繡·下旬刊 2021年9期2021-03-15
- 關(guān)于縣級(jí)黨校師資隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查與思考
能有效地推動(dòng)縣級(jí)黨校高質(zhì)量發(fā)展。本文分別從縣級(jí)黨校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義;目前存在的主要問題;對(duì)形成的問題進(jìn)行原因分析;并對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)縣級(jí)黨校師資隊(duì)伍建設(shè)提出對(duì)策與建議。【關(guān)鍵詞】縣級(jí)黨校;師資隊(duì)伍建設(shè);調(diào)查與思考黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。作為干部教育培訓(xùn)的主陣地和主渠道，黨校教師隊(duì)伍強(qiáng)不強(qiáng)，事關(guān)“黨校姓黨”建設(shè)，事關(guān)黨的理論建設(shè)，事關(guān)“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。[1] ?梳理近幾年如何加強(qiáng)縣級(jí)黨校師隊(duì)伍建設(shè)的研究文獻(xiàn)，邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)研究較少。為此，本
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年44期2021-02-28
- 縣級(jí)黨校圖書資料管理工作的路徑優(yōu)化研究
陳艷摘 要：縣級(jí)黨校作為黨委的重要工作部門之一，承擔(dān)著培養(yǎng)培訓(xùn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、錘煉提升黨員干部黨性理論修養(yǎng)的重要職責(zé)。圖書資料管理工作在黨校教育培訓(xùn)和科研工作方面，發(fā)揮著其他部門工作不可替代的重要作用，其工作水平的高低，直接影響黨員干部教育培訓(xùn)成效和黨校科研工作成效。通過對(duì)縣級(jí)黨校圖書資料管理工作重要意義的闡述、主要問題的分析、優(yōu)化路徑的提出，進(jìn)一步促進(jìn)黨校圖書資料管理工作水平和層次的提升，為縣級(jí)黨校的高質(zhì)量發(fā)展提供智力支撐和堅(jiān)強(qiáng)保障。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;圖書
卷宗 2020年25期2020-12-15
- 新時(shí)代縣級(jí)黨校發(fā)展問題探究
摘 要：縣級(jí)黨校在加強(qiáng)黨員干部黨性鍛煉、提高政治理論素質(zhì)、執(zhí)政能力等方面發(fā)揮著重要作用，是基層黨員干部教育培訓(xùn)的主陣地、主力軍。要進(jìn)一步加大縣級(jí)黨校建設(shè)力度，健全干部教育培訓(xùn)機(jī)制，拓展晉升發(fā)展空間，打造高素質(zhì)專職教師隊(duì)伍，促進(jìn)黨校事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;發(fā)展;對(duì)策黨校作為黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)校，是搶占意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域高地的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，在廣大黨員干部觀念養(yǎng)成、思路培養(yǎng)、視野擴(kuò)展、理論充實(shí)、政治成熟等方面起到了重要作用。新形勢(shì)下，黨中央對(duì)黨
大陸橋視野·上 2020年10期2020-11-27
- 發(fā)揮縣級(jí)黨校主動(dòng)性 提高黨性教育實(shí)效性
錦獅【摘要】縣級(jí)黨校作為基層黨員干部理論教育和黨性教育的主渠道和重要陣地，擔(dān)負(fù)著為全縣黨員干部“補(bǔ)鈣壯骨”、立根固本的重要任務(wù)，必須立足現(xiàn)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力探索改進(jìn)黨性教育的新路徑、新模式。為此，縣級(jí)黨校要高舉“黨校姓黨”的大旗，緊緊圍繞黨性教育這個(gè)工作重心，加大黨性教育主要內(nèi)容的開發(fā)力度，強(qiáng)化理想信念和黨章黨規(guī)黨紀(jì)的教育;深挖黨性教育潛力，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新黨性教育教學(xué)模式，努力提高黨性教育的實(shí)效性?！娟P(guān)鍵詞】 縣級(jí)黨校 ;黨性教育;實(shí)
決策探索 2020年22期2020-11-20
- 新時(shí)期縣級(jí)黨校教師存在的問題及對(duì)策研究
教師，但一些縣級(jí)黨校教師的個(gè)人素質(zhì)和能力卻不能很好的適應(yīng)新時(shí)期的干部培訓(xùn)工作任務(wù)，在理論、科研和教學(xué)等多方面存在問題，部分縣級(jí)黨校教師理論水平不高、科研能力不強(qiáng)、教學(xué)方法單一，同時(shí)適應(yīng)能力不強(qiáng)，不能很好的適應(yīng)和應(yīng)對(duì)當(dāng)前黨校干部培訓(xùn)主渠道主陣地的良好局面，需要進(jìn)一步在學(xué)習(xí)、理論和實(shí)踐等方面進(jìn)行強(qiáng)化，提高自身各方面的能力素質(zhì)水平。文章從新時(shí)期縣級(jí)黨校教師個(gè)人存在的一些問題和對(duì)策研究?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行了分析、研究和探討，以期對(duì)縣級(jí)黨校教師做好新時(shí)期的黨校工作提供一定的
青年與社會(huì) 2020年27期2020-11-09
- 黨校教師隊(duì)伍建設(shè)水平提升研究
，分析了當(dāng)前縣級(jí)黨校教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題，剖析問題產(chǎn)生的原因，并提出了提升縣級(jí)黨校教師隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞： 縣級(jí)黨校;教師隊(duì)伍建設(shè);問題;對(duì)策《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》明確指出：“隊(duì)伍建設(shè)是黨校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，而黨校隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是教師隊(duì)伍建設(shè)。要通過制定和實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，造就一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教學(xué)科研人才。”[1]習(xí)近平同志在全國黨校工作會(huì)議上發(fā)表重要講話也指出：“黨校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊(duì)伍，是我們黨一支不可多得的
青年生活 2020年1期2020-10-21
- 縣級(jí)黨校體制改革探究
代以來，關(guān)于縣級(jí)黨校的工作發(fā)生了非常大的變化。為進(jìn)一步做好縣級(jí)黨校的具體教學(xué)工作，為了國家的具體建設(shè)以及黨的發(fā)展，需要對(duì)黨員以及黨員干部進(jìn)行思想上以及政治上的培養(yǎng)，把這項(xiàng)比較偉大的事業(yè)堅(jiān)持到底。本篇文章主要簡(jiǎn)單地對(duì)縣級(jí)黨校體質(zhì)改革進(jìn)行重點(diǎn)的探討，提出遇到的一些問題，并給出相應(yīng)的對(duì)策，希望可以給大家?guī)ヒ恍﹩l(fā)。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校，體質(zhì)，改革，探究縣級(jí)黨校主要對(duì)于基層的黨員以及黨員干部進(jìn)行負(fù)責(zé)，實(shí)施馬克思主義理論的具體教育。馬克思主義理論教育相對(duì)來講比較的系統(tǒng)
視界觀·下半月 2020年3期2020-10-19
- 新時(shí)代縣級(jí)黨校（行政學(xué)院）師資隊(duì)伍建設(shè)研究
海艷關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校（行政學(xué)院）師資隊(duì)伍;存在問題;對(duì)策建議黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。2019年10月25日中共中央頒布的《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》中明確指出：“加強(qiáng)縣級(jí)黨校（行政學(xué)院）和基層黨校建設(shè)。縣級(jí)黨校（行政學(xué)校）應(yīng)當(dāng)將黨員集中培訓(xùn)作為重要任務(wù)?！盵1]由此可見，縣級(jí)黨校（行政學(xué)院）工作的重中之重是集中培訓(xùn)黨員，而培訓(xùn)好黨員的前提是有一支專業(yè)素養(yǎng)高、政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的師資隊(duì)伍?！稐l例》還指出：“黨校（行政學(xué)院）
時(shí)代人物 2020年17期2020-10-15
- 淺議新形勢(shì)下縣級(jí)黨校教師隊(duì)伍建設(shè)
輕重的作用。縣級(jí)黨校應(yīng)該不斷探索和創(chuàng)新體制機(jī)制，不斷提升黨校教師自身素質(zhì)，以便能更好的履行黨校職責(zé)職能，不負(fù)新形勢(shì)下黨校教師的神圣使命。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;教師;問題;要求;對(duì)策習(xí)近平總書記在全國黨校工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話指出“新形勢(shì)下，我們必須更加重視干部教育培訓(xùn)工作，必須更加重視黨校工作。”;“黨校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊(duì)伍，是我們黨一支不可多得的理論力量。”;“黨校師資隊(duì)伍整體素質(zhì)需要來一個(gè)大的提高?！笨h級(jí)黨校教師是在基層黨校具體負(fù)責(zé)傳道授業(yè)
大眾科學(xué)·下旬 2020年1期2020-10-14
- 增強(qiáng)縣級(jí)黨校思想政治教育的時(shí)代感和吸引力的路徑研究
的教育責(zé)任。縣級(jí)黨校思想政治教育工作的開展能對(duì)基層黨員黨性修養(yǎng)進(jìn)行優(yōu)化，提升黨員干部的思想認(rèn)知水平，使他們能更好地參與到黨組織各項(xiàng)工作中，促進(jìn)黨組織的戰(zhàn)斗力和先進(jìn)性得到進(jìn)一步優(yōu)化。本文從縣級(jí)黨校思想政治教育工作入手，對(duì)有效增強(qiáng)縣級(jí)黨校思想政治教育工作時(shí)代感和吸引力的措施進(jìn)行探究，力求促進(jìn)縣級(jí)黨校思想政治教育作用得到充分發(fā)揮，為基層黨組織戰(zhàn)斗力的彰顯提供堅(jiān)實(shí)的保障。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;思想政治教育;時(shí)代感;吸引力中圖分類號(hào)：D261.41? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
大學(xué)·社會(huì)科學(xué) 2020年11期2020-09-10
- 關(guān)于縣級(jí)黨校黨員干部教育培訓(xùn)工作的思考
工作新要求，縣級(jí)黨校作為培養(yǎng)基層黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)校， 承擔(dān)著培訓(xùn)黨的基層領(lǐng)導(dǎo)干部的重要任務(wù)，面臨巨大的壓力和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本文針對(duì)縣級(jí)黨校黨員干部教育培訓(xùn)的對(duì)策進(jìn)行了分析，希望能為相關(guān)工作者提供一些參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;干部教育;培訓(xùn)工作干部教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的工作?，F(xiàn)在，面對(duì)百年未有之大變局，我們黨正帶領(lǐng)人民進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，致力于協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年6期2020-09-10
- 關(guān)于新時(shí)代做好縣級(jí)黨校干部教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)思考
溫曉榮摘要：縣級(jí)黨校是基層黨員干部教育培訓(xùn)的主渠道。中央對(duì)新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作提出了新要求、做出了新部署。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，縣級(jí)黨校應(yīng)勇于探索、不斷創(chuàng)新，著力推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，拓展培訓(xùn)內(nèi)容，努力開創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;縣級(jí)黨校;干部教育培訓(xùn);對(duì)策在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記圍繞“全面從嚴(yán)治黨”明確提出了“全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)”的新要求，他指出：“領(lǐng)導(dǎo)十三億多人的社會(huì)主義大國，我們黨既要政治過
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年5期2020-09-10
- 漳州市縣級(jí)黨校黨史、新中國史課程建設(shè)對(duì)策研究
摘要：縣級(jí)黨校直接面向基層、服務(wù)基層，對(duì)近年來漳州市縣級(jí)黨校黨史、新中國史課程建設(shè)現(xiàn)狀的研究，有助于基層黨校深化教學(xué)改革，提升學(xué)科建設(shè)、人才引進(jìn)、師資培養(yǎng)和教材設(shè)計(jì)，在教育引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上發(fā)揮重要作用，堅(jiān)持黨校姓黨，提升基層黨校辦學(xué)質(zhì)量和水平。關(guān)鍵詞：黨史;新中國史;漳州市;縣級(jí)黨校;課程建設(shè)古人講：“郡縣治，天下安”。縣級(jí)黨校直接面向基層、服務(wù)基層，辦好縣級(jí)黨校，對(duì)于加強(qiáng)基層干部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)黨的執(zhí)
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年8期2020-09-10
- 巧用“五子”教學(xué)法 提升縣級(jí)黨校課堂魅力
，大多數(shù)基層縣級(jí)黨校教師由于多方面的原因，課堂教學(xué)的質(zhì)量不高，而提高黨校課堂教學(xué)魅力又勢(shì)在必行。本文試圖通過“寫稿子、背稿子、穩(wěn)架子、舉例子、問點(diǎn)子”五步教學(xué)法來提高縣級(jí)黨校教師的教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)魅力。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;課堂魅力;“五子”教學(xué)法中圖分類號(hào)：G42 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1003-9082（2020）07-0-01長(zhǎng)期以來，縣級(jí)黨校教師感到上課難，其原因在于既無教材內(nèi)容，又無教法參考，且信息來源有限，信息量不夠，學(xué)員的學(xué)歷和文化層
中文信息 2020年7期2020-08-20
- 新常態(tài)下強(qiáng)化黨校馬克思主義理論教育的有效途徑
合素養(yǎng)，強(qiáng)化縣級(jí)黨校的教學(xué)引導(dǎo)，充分發(fā)揮黨校的綜合作用。在新常態(tài)下，緊抓對(duì)于黨員干部理論培養(yǎng)，讓馬克思主義理論課程成為黨校的重要政治任務(wù)，在此基礎(chǔ)上，要不斷的完善課程內(nèi)容，加強(qiáng)師資力量，改善教學(xué)方式。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;馬克思主義;理論素養(yǎng)2013年的會(huì)議上表明要讓馬克思主義理論成為黨校和干部學(xué)校的必修課程，讓黨校和干部學(xué)校成為宣揚(yáng)和學(xué)習(xí)馬克思主義理論的主要陣地，特別是黨校作為培訓(xùn)黨員干部的主要基地，黨校對(duì)于馬克思主義理論的教育肩負(fù)著不可取代的使命。但是作為
各界·下半月 2020年7期2020-08-02
- 縣級(jí)黨校開展黨員干部集中培訓(xùn)存在問題和對(duì)策
【摘 ?要】縣級(jí)黨校是基層黨員干部教育培訓(xùn)的主渠道和主陣地，近年來，縣級(jí)黨校干部教育培訓(xùn)工作取得了明顯成效，但同時(shí)也面臨著一些困難和問題，如培訓(xùn)理念相對(duì)滯后、師資力量薄弱、經(jīng)費(fèi)保障不足等諸多問題。新形勢(shì)下，縣級(jí)黨校應(yīng)積極探索發(fā)展新路徑、明確發(fā)展思路、創(chuàng)新方式方法，推動(dòng)縣級(jí)黨校干部培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展。?【關(guān)鍵詞】縣級(jí)黨校;問題;對(duì)策引言縣級(jí)黨校是黨校系統(tǒng)中的基層黨校，承擔(dān)著培養(yǎng)基層黨員干部的主要任務(wù)，是基層黨員干部加強(qiáng)黨性教育、提高素質(zhì)能力的“主陣地”、黨委決策
理論與創(chuàng)新 2020年5期2020-07-10
- 強(qiáng)化縣級(jí)黨校在基層干部教育培訓(xùn)的主陣地作用之管見
關(guān)鍵詞 縣級(jí)黨校 教育培訓(xùn) 主陣地作者簡(jiǎn)介：黎長(zhǎng)祝，中共武宣縣委黨校。中圖分類號(hào)：D261 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.309社會(huì)發(fā)展日新月異，在新時(shí)代，縣級(jí)黨校應(yīng)秉承黨新發(fā)展的理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，加大力度進(jìn)行教學(xué)管理體制改革，
法制與社會(huì) 2020年15期2020-06-23
- 基于縣級(jí)黨校培訓(xùn)質(zhì)量的提升策略
文旨在通過對(duì)縣級(jí)黨校培訓(xùn)目前存在的問題進(jìn)行探討，提出提高縣級(jí)黨校培訓(xùn)質(zhì)量的策略，發(fā)揮黨校培訓(xùn)的作用，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)能力高、素質(zhì)高的人才，促進(jìn)黨和國家的發(fā)展。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校 培訓(xùn)質(zhì)量 提升策略中圖分類號(hào)：D64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2020）05-0-02從上到下，各省、市、縣級(jí)黨委都設(shè)立有黨校，黨校在黨員和黨的干部培訓(xùn)中發(fā)揮著重要作用。2015年12月，習(xí)近平總書記在全國黨校工作會(huì)議上明確指出：“市縣兩級(jí)黨校大約承擔(dān)了90%以上
中文信息 2020年5期2020-06-21
- 淺談如何增強(qiáng)縣級(jí)黨校思想政治教育的時(shí)代感和吸引力
，本文對(duì)增強(qiáng)縣級(jí)黨校思想政治教育的時(shí)代感和吸引力的意義和措施展開了討論，旨在改進(jìn)對(duì)黨員及黨員干部的教育模式，為關(guān)注這一話題的人們提供參考。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;教育吸引力;教學(xué)體系黨校是培育中國共產(chǎn)黨員和黨員干部的學(xué)校，在我國的黨員培育中發(fā)揮著重要的作用，縣級(jí)黨校作為我國黨校發(fā)展的中堅(jiān)力量，在黨員人才和黨員干部的培養(yǎng)中起著不可或缺的重要作用。因此，要提升縣級(jí)黨校思想政治教育的時(shí)代感和吸引力，為我國建設(shè)社會(huì)主義培養(yǎng)合格的人才。一、增強(qiáng)縣級(jí)黨校思想政治教育的時(shí)代感
各界·下半月 2020年5期2020-06-15
- 堅(jiān)持守正創(chuàng)新 努力提升縣級(jí)黨校辦學(xué)水平
;教學(xué)質(zhì)量;縣級(jí)黨校不忘本來，才能更好地開辟未來，善于繼承，才能更好地弘揚(yáng)和創(chuàng)新;守正道才能創(chuàng)新局，明差距方能補(bǔ)短板。新時(shí)代呼喚新舉措，新舉措要求新?lián)?dāng)。新時(shí)代縣級(jí)黨校面臨的形勢(shì)更為嚴(yán)峻，必須積極適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，緊密結(jié)合形勢(shì)變化，及時(shí)更新辦學(xué)理念。一、明確黨校性質(zhì)定位，彰顯政治屬性黨校是為立黨、興黨、強(qiáng)黨而創(chuàng)辦的。黨校（行政學(xué)院）是為中國共產(chǎn)黨更好踐行初心使命而教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治學(xué)校，所以說，黨校人要帶頭講政治，不僅要有堅(jiān)定的政治自覺和政治意識(shí)，
決策探索 2020年10期2020-05-28
- 縣級(jí)黨校在新時(shí)代加強(qiáng)黨的政治建設(shè)中的作用研究
為重要，作為縣級(jí)黨校，新時(shí)代下如何發(fā)揮在加強(qiáng)黨的政治建設(shè)中的引領(lǐng)作用，以此凈化基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性思想，從而確保黨在政治上的先進(jìn)性。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;政治建設(shè);作用研究中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，在新時(shí)代加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是根本性建設(shè)，決定黨建設(shè)的方向和效果。黨校是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部接受思想教育的主陣地，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是黨校辦校的根本。本文旨在以小見大，研究縣級(jí)黨校在新時(shí)代加強(qiáng)黨的政治建設(shè)中如何發(fā)揮作用、如何找準(zhǔn)自己位置，為立黨、興黨、強(qiáng)黨發(fā)揮特有作用做出貢獻(xiàn)。
新絲路（下旬） 2020年3期2020-04-07
- 如何提高縣級(jí)黨校干部培訓(xùn)質(zhì)量思考
社會(huì)的發(fā)展。縣級(jí)黨校對(duì)于基層干部的總體培訓(xùn)質(zhì)量決定著今后縣級(jí)基層干部在黨的理念下的工作態(tài)度和工作效率。因此，如何提高縣級(jí)黨校基層干部的培訓(xùn)質(zhì)量，是每個(gè)縣級(jí)政府在培訓(xùn)時(shí)所要思考的重要問題之一。黨校在黨的整體發(fā)展中是黨的思想載體，也是黨的內(nèi)涵實(shí)體化。縣級(jí)黨校，基于黨的深層思想，對(duì)縣級(jí)基層干部進(jìn)行思想上的教育。但是，從當(dāng)前縣級(jí)黨校的發(fā)展來看，仍然存在著影響基層干部自身質(zhì)量發(fā)展的根本問題。因而，本文從縣級(jí)黨校干部基層培訓(xùn)中產(chǎn)生的問題出發(fā)，思考從主要問題中“對(duì)點(diǎn)找出
卷宗 2020年2期2020-03-23
- 縣級(jí)黨校后勤服務(wù)現(xiàn)代化研究
濟(jì)快速發(fā)展和縣級(jí)黨校職能深化的宏觀背景下，現(xiàn)代化是縣級(jí)黨校后勤服務(wù)的發(fā)展方向，然而硬件設(shè)施、后勤隊(duì)伍、監(jiān)管評(píng)價(jià)機(jī)制等一些因素制約了黨校后勤服務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展，因此縣級(jí)黨校應(yīng)積極順應(yīng)新業(yè)態(tài)，強(qiáng)化運(yùn)行保障、隊(duì)伍建設(shè)與監(jiān)管評(píng)價(jià)，統(tǒng)籌推進(jìn)后勤服務(wù)現(xiàn)代化，科學(xué)選定現(xiàn)代化路徑和范圍。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;后勤服務(wù);現(xiàn)代化黨校在黨政機(jī)構(gòu)序列中處居于十分特殊的重要位置，承擔(dān)著培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重?fù)?dān)。后勤部門作為支撐黨校建設(shè)和發(fā)展的不可或缺的重點(diǎn)支點(diǎn)，通過對(duì)黨校擁有的硬件設(shè)備、人
新絲路（下旬） 2020年2期2020-03-12
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下縣級(jí)黨校黨建工作的信息化發(fā)展
艷霞摘 要：縣級(jí)黨校屬于基層黨組織，其承擔(dān)著縣域經(jīng)濟(jì)進(jìn)步與建設(shè)基層黨組織的責(zé)任。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展，為我國縣級(jí)黨校黨建工作的順利展開創(chuàng)造了更多的機(jī)遇?；诖?，本文分析了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代縣級(jí)黨校黨建工作信息化發(fā)展的重要性，探究了黨校黨建工作信息化建設(shè)的內(nèi)容，提出了相應(yīng)的發(fā)展建議，期望經(jīng)過本研究為未來的有關(guān)研究提供相應(yīng)的參考。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;縣級(jí)黨校;黨建工作;信息化;發(fā)展習(xí)總書記表明“強(qiáng)國必先強(qiáng)黨”。在當(dāng)前的新型環(huán)境下，縣級(jí)黨校應(yīng)該重視黨建工
新絲路（下旬） 2020年2期2020-03-12
- 縣級(jí)黨校提升干部培訓(xùn)效果的實(shí)現(xiàn)路徑
鍵詞 黨校 縣級(jí)黨校 基層黨校 區(qū)域資源作者簡(jiǎn)介：李忠亮，中共化德縣委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)，副教授，主要從事政治理論基本問題研究。中圖分類號(hào)：G710? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.01.218黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的
法制與社會(huì) 2020年2期2020-02-19
- 新時(shí)期縣級(jí)黨校黨建創(chuàng)新性工作策略
文針對(duì)新時(shí)期縣級(jí)黨校黨建工作的成果進(jìn)行系統(tǒng)的分析，找尋黨校黨建工作的不足之處，根據(jù)這些問題提出相應(yīng)的創(chuàng)新性解決策略，從而有效提高縣級(jí)黨校黨建工作的效率。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校 黨建工作 創(chuàng)新對(duì)策中圖分類號(hào)：D261.41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2020）01-0-02在新的歷史條件下，縣級(jí)黨校要在開展黨建工作中，加強(qiáng)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，這將能提升基層黨員的思想政治素質(zhì)與戰(zhàn)斗力，將黨建工作水平提高到新的水平。不過，從縣級(jí)黨校黨建工作實(shí)際來看，
中文信息 2020年1期2020-02-10
- 新時(shí)代縣級(jí)黨校意識(shí)形態(tài)工作研究及對(duì)策
著重對(duì)新時(shí)代縣級(jí)黨校意識(shí)形態(tài)工作的重要意義、面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)及對(duì)策進(jìn)行研究，希望對(duì)其他縣級(jí)黨校做好意識(shí)形態(tài)工作有一定的引導(dǎo)借鑒作用。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;意識(shí)形態(tài);對(duì)策研究習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：“建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，是全黨特別是宣傳思想戰(zhàn)線必須擔(dān)負(fù)起的一個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)”。黨的十八大以來，我國在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的工作取得豐碩的成果，這與全黨始終堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，推動(dòng)全黨全社會(huì)全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想息息
錦繡·下旬刊 2020年10期2020-01-27
- 新時(shí)期縣級(jí)黨校干部教育培訓(xùn)學(xué)員管理存在的問題及對(duì)策
旭鵬摘 要：縣級(jí)黨校是最基層的黨校，作為黨員干部培訓(xùn)的重要基地，其在基層黨員干部教育培訓(xùn)工作中發(fā)揮著極為重要的作用。學(xué)員通過在黨校內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在掌握先進(jìn)的黨政理念下，還能夠?qū)ψ陨淼钠犯癫粩噙M(jìn)行完善，全面促進(jìn)各方面能力的提升，從而成為一名優(yōu)秀的黨員。黨校為了能夠進(jìn)一步提升學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量，還需要強(qiáng)化對(duì)學(xué)員的管理，以此來保證教育培訓(xùn)的實(shí)效性。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校 教育培訓(xùn) 學(xué)員管理 問題 對(duì)策一直以來黨組織對(duì)黨員干部培訓(xùn)非常重視，通過持續(xù)地開展大規(guī)模的培訓(xùn)，提高黨員干
絲路視野 2019年20期2019-12-23
- 新媒體視域下縣級(jí)黨校干部教育培訓(xùn)方式的新路徑
的實(shí)效性，是縣級(jí)黨校新時(shí)期面臨的重要課題。文章在分析新媒體內(nèi)涵的基礎(chǔ)上對(duì)縣級(jí)黨校干部思想教育培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并就新媒體視域下縣級(jí)黨校干部思想教育培訓(xùn)的新路徑作出了積極探索。關(guān)鍵詞：新媒體;縣級(jí)黨校;黨員干部;教育培訓(xùn)隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可謂日新月異，對(duì)人們的生產(chǎn)和生活方式產(chǎn)生了根本性的變革作用，新媒體就在此形勢(shì)下應(yīng)運(yùn)而生。面對(duì)這一情形，社會(huì)各行各業(yè)想要得到生存與發(fā)展，就必須要順應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)，積極完成升級(jí)轉(zhuǎn)型。當(dāng)前，我國正處于全面建成小康社
青年與社會(huì) 2019年26期2019-11-30
- 新形勢(shì)下縣級(jí)黨校教育管理的思考
義，如何加強(qiáng)縣級(jí)黨校的教育管理是黨校研究的重要課題之一。本文從黨校主業(yè)主課、師資建設(shè)、培訓(xùn)方式、管理思想等方面分析了加強(qiáng)縣級(jí)黨校教育管理的途徑，為進(jìn)一步提升黨校工作提供參考。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;教育管理;創(chuàng)新面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的國際形勢(shì)，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，前進(jìn)道路上，來自各方面的困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)。因此，黨員干部更需要結(jié)合繼續(xù)教育培訓(xùn)，提升自身的學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法行政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)
新一代 2019年19期2019-11-26
- 縣級(jí)黨校提高干部培訓(xùn)質(zhì)量的研究
：現(xiàn)階段，在縣級(jí)黨校工作開展期間，提升干部培訓(xùn)質(zhì)量是首要的工作內(nèi)容。而伴隨著培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，縣級(jí)黨校要想增強(qiáng)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)力，就必須全方面的探究干部培訓(xùn)質(zhì)量存在的相關(guān)問題，通過各種方式來達(dá)到干部培訓(xùn)質(zhì)量提升的目的。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;提升干部培訓(xùn)質(zhì)量;存在的問題;完善對(duì)策當(dāng)前，對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)、提升干部素質(zhì)是黨的十七大中提出的一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)。黨校屬于黨的主要部門，而黨校工作是黨工作中十分重要的一部分。對(duì)于縣級(jí)黨校來講，本身是黨校工作中成立的基層黨校，面對(duì)于日
卷宗 2019年28期2019-11-11
- 基層黨校如何發(fā)揮理論科研的支撐作用
理。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;理論科研;支撐作用黨校理論科研是黨校教育的基礎(chǔ)，也是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的重要組成部分，是黨校重要的“軟實(shí)力”，理論科研水平的高低是衡量黨校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，科研直接關(guān)系到黨校的教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到黨校在社會(huì)上的地位和聲譽(yù)。新形勢(shì)下加強(qiáng)黨校工作的一個(gè)重點(diǎn)就是要充分發(fā)揮理論科研工作的支撐作用。如何發(fā)揮縣級(jí)黨校理論科研工作的支撐作用，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。一、充分認(rèn)識(shí)基層黨校理論科研工作的定位和內(nèi)容首先，科研是黨校思想庫作用的直接體
科學(xué)與財(cái)富 2019年30期2019-10-30
- 新形勢(shì)下縣級(jí)黨校師資隊(duì)伍建設(shè)研究
的綜合素質(zhì)，縣級(jí)黨校是培養(yǎng)干部綜合素質(zhì)的重要渠道。它為提高廣大黨員干部的政治思想、確保黨員干部隊(duì)伍健康發(fā)展發(fā)揮著巨大作用。我國自從改革開放以來，縣級(jí)黨校按照社會(huì)發(fā)展需求，不斷加強(qiáng)政治思想教育，堅(jiān)持解放思想，利用干部培訓(xùn)以及函授等形式，培養(yǎng)出許多合格的基層黨員干部，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；縣級(jí)黨校；師資隊(duì)伍引言在新形勢(shì)下，縣級(jí)黨校要完成為黨和國家鍛造一支能擔(dān)當(dāng)重任的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的重大使命，其關(guān)鍵在于培養(yǎng)一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、
科學(xué)與財(cái)富 2019年20期2019-10-21
- 新形勢(shì)下如何提升縣級(jí)黨校科研工作能力
摘 ?要：縣級(jí)黨校科研工作是黨校整體科研工作的重要組成部分，縣級(jí)黨校辦的好不好，直接關(guān)系到黨校系統(tǒng)整體功能的發(fā)揮。然而縣級(jí)黨校目前普遍存在著師資力量薄弱、科研意識(shí)不強(qiáng)、咨政路徑單一等共性問題，必須多措并舉提升縣級(jí)黨校科研能力和水平。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;科研能力;思考一、平原縣委黨?？蒲泄ぷ鳜F(xiàn)狀近年來，平原縣委黨校緊緊圍繞我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新情況、新問題和縣域中心工作，積極開展科研工作，不斷提升科研含金量，成果數(shù)量持續(xù)增多，層次不斷提升。一是深入開展調(diào)查研究。積
- 多模態(tài)PPT演示教學(xué)的應(yīng)用研究
摘? 要：縣級(jí)黨校作為基層黨員干部培訓(xùn)的主渠道、主陣地，在提高黨員干部素質(zhì)和能力方面具有特定的優(yōu)勢(shì)和不可替代的作用，因此，運(yùn)用合理、科學(xué)的教學(xué)手段提升教學(xué)質(zhì)量和效果顯得尤為重要。本文以多模態(tài)PPT演示教學(xué)為著眼點(diǎn)，分析當(dāng)前縣級(jí)黨校在演示教學(xué)中存在的不足及原因，并提出相應(yīng)的對(duì)策，為縣級(jí)黨校運(yùn)用多媒體手段提升教學(xué)質(zhì)量提供參考。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;多模態(tài);PPT演示教學(xué)中圖分類號(hào)：TP37? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-4706（2019）15-0
現(xiàn)代信息科技 2019年15期2019-09-10
- 縣級(jí)黨校如何強(qiáng)化干部培訓(xùn)工作探究
的飛速發(fā)展，縣級(jí)黨校也積極的做出了變革，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，響應(yīng)國家提出的黨校改革發(fā)展戰(zhàn)略，提升黨員干部培訓(xùn)的質(zhì)量，提升黨員干部的凝聚力，進(jìn)而為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供優(yōu)秀的人才。但在實(shí)際的培訓(xùn)工作中仍存在一些亟待解決的問題，基于此，本文就縣級(jí)黨校如何強(qiáng)化干部培訓(xùn)工作進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校；干部培訓(xùn)；強(qiáng)化策略自黨的十八大以來，為黨校工作指明了改革的方向，要求黨校要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的培訓(xùn)，不斷的提升黨員干部的素質(zhì)。在此背景下，縣級(jí)黨校要深入的貫徹和學(xué)習(xí)黨中央提
科學(xué)與財(cái)富 2019年21期2019-08-06
- 發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)作用，助力脫貧攻堅(jiān)
望的一件事。縣級(jí)黨校是對(duì)全縣黨員、干部進(jìn)行培訓(xùn)輪訓(xùn)的主渠道主陣地，是全縣黨員、干部黨性鍛煉的大熔爐，是縣級(jí)黨委下設(shè)的重要工作部門，縣委黨校在精準(zhǔn)幫扶、脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)戰(zhàn)斗中必須緊跟黨委政府步伐，把工作重心轉(zhuǎn)移到脫貧攻堅(jiān)上來，保持和縣委政府工作重心一致性，徹底打贏精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。 本文主要探討縣級(jí)黨校如何在精準(zhǔn)扶貧工作中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)作用，助力脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利。關(guān)鍵詞：精準(zhǔn)扶貧 縣級(jí)黨校 優(yōu)勢(shì)作用近幾年，國家把精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧確定為全面建成
絲路視野 2019年10期2019-07-31
- 談?wù)?span id="j5i0abt0b" class="hl">縣級(jí)黨校如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政
禎【摘 要】縣級(jí)黨校作為干部教育培訓(xùn)的陣地，領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃，要加強(qiáng)廉政教育，筑牢黨校姓“黨”的思想防線。將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，不斷增強(qiáng)黨員干部的廉政意識(shí)，營(yíng)造崇尚廉潔的良好氛圍和環(huán)境?！娟P(guān)鍵詞】縣級(jí)黨校；黨風(fēng)廉政建設(shè)；思考加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、構(gòu)筑拒腐防變的堅(jiān)固防線，是我們黨面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。縣級(jí)黨校作為輪訓(xùn)培訓(xùn)全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、學(xué)習(xí)研究宣傳中國特色社會(huì)主義理論體系的主陣地，也是錘煉干部黨性的大熔爐，在推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗
智富時(shí)代 2019年6期2019-07-24
- 淺議如何發(fā)揮縣級(jí)黨校在脫貧攻堅(jiān)中的積極作用
略高度。然而縣級(jí)黨校在進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)的工作時(shí)會(huì)遇到很多困難，這就要求縣級(jí)黨校要找準(zhǔn)自己的定位，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，打破以往傳統(tǒng)的思想，破除瓶頸，培訓(xùn)干部，加大宣傳力度，重視自身的教育培訓(xùn)，這樣才能發(fā)揮縣級(jí)黨校在脫貧攻堅(jiān)中的積極作用?！娟P(guān)鍵詞】縣級(jí)黨校；脫貧攻堅(jiān)；積極作用黨校是中國共產(chǎn)黨對(duì)于黨員進(jìn)行教育和培訓(xùn)的學(xué)校，是黨委中的一個(gè)重要的部門，也是黨和政府的形象的主要體現(xiàn)。黨的十九大指出，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，要把脫貧攻堅(jiān)作為黨和政府工作的重心，動(dòng)員全黨全國全社會(huì)的力
智富時(shí)代 2019年5期2019-07-05
- 如何加強(qiáng)縣級(jí)黨校圖書館的管理工作
玉霞摘 要 縣級(jí)黨校圖書館作為服務(wù)黨校的知識(shí)寶庫、文獻(xiàn)中心、信息中心，在改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師職工教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力不斷提升方面發(fā)揮著重要的作用。縣級(jí)黨校圖書館是縣級(jí)黨校的重要組成部分，承擔(dān)著為教學(xué)和教研服務(wù)的重要職責(zé)。加強(qiáng)縣級(jí)黨校圖書館的建設(shè)是當(dāng)前搞好縣級(jí)黨校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。關(guān)鍵詞 縣級(jí)黨校 圖書館 管理工作中圖分類號(hào)：G251 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A縣級(jí)黨校作為我國的基層黨校，承擔(dān)著對(duì)本縣的領(lǐng)導(dǎo)干部教育和培訓(xùn)的重任。在新的歷史時(shí)期下，黨和國家
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年1期2019-04-09
- 試論充分發(fā)揮縣級(jí)黨校培訓(xùn)黨員干部的主渠道作用
貴華摘 要：縣級(jí)黨校對(duì)于提高基層黨員干部素質(zhì)有著非常重要的主渠道作用。在文中就縣級(jí)黨校如何發(fā)揮培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道作用進(jìn)行探討，為打造高素質(zhì)的基層黨員干部隊(duì)伍提供借鑒。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;基層干部;培訓(xùn)中共中央頒發(fā)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）強(qiáng)調(diào)指出：“提高黨的執(zhí)政能力，實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命，迫切需要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的要求，進(jìn)一步發(fā)揮黨校培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道作用”，集中體現(xiàn)了中央對(duì)新
青年時(shí)代 2019年5期2019-04-03
- 縣級(jí)黨校建設(shè)的思考及建議
，為更好發(fā)揮縣級(jí)黨校干部培訓(xùn)主陣地作用提供借鑒作用。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;問題;建議中圖分類號(hào)：D9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.09.069習(xí)近平總書記在全國黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道。其中市縣兩級(jí)黨校大約承擔(dān)了90%以上基層干部教育培訓(xùn)任務(wù)，是教育培訓(xùn)基層黨員干部的主力軍。縣級(jí)黨校作為基層黨校對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)基層干部教育培訓(xùn)工作、提高基層
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2019年9期2019-03-21
- 關(guān)于縣級(jí)黨校黨性教育的實(shí)效性問題探析
：黨性教育是縣級(jí)黨校教育的重要組成部分之一，尤其是在社會(huì)多元化發(fā)展的新形勢(shì)下，黨性教育對(duì)于維持基層政黨穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展具有十分重要的意義。但是結(jié)合現(xiàn)階段我國縣級(jí)黨校黨性教育實(shí)踐來看，其實(shí)效性并不理想，其中許多方面都存在問題有待解決。本文將從理念、機(jī)制、方法、內(nèi)容以及師資力量等方面對(duì)我國縣級(jí)黨校黨性教育存在的問題進(jìn)行深入的分析，提出顯影的完善策略以供參考。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校 黨性教育 實(shí)效性黨性即是指一個(gè)政黨所固有的本性，黨校作為培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的搖籃，對(duì)領(lǐng)
祖國 2019年1期2019-02-22
- 如何發(fā)揮縣級(jí)黨校在脫貧攻堅(jiān)中的作用
任務(wù)為前提，縣級(jí)黨校在脫貧工作的開展過程當(dāng)中面臨著許多難點(diǎn)和問題。本文從黨校功能定位出發(fā)，探討如何突破思想的桎梏，解決縣級(jí)黨校在脫貧攻堅(jiān)的工作當(dāng)中面臨的問題，提升縣級(jí)黨校的教學(xué)和工作質(zhì)量，使其在農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)的工作當(dāng)中發(fā)揮出更大的作用。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校;脫貧攻堅(jiān);積極作用要全面建成小康社會(huì)，農(nóng)村貧困人口脫貧具有決定性的作用，同時(shí)也是全面建成小康社會(huì)這項(xiàng)工作當(dāng)中最為艱巨的任務(wù)。十三五階段是全面建成小康社會(huì)的沖刺階段，因此脫貧攻堅(jiān)工作是各級(jí)黨委工作的重中之重，而
卷宗 2019年35期2019-02-18
- 加強(qiáng)縣級(jí)黨校圖書館建設(shè)工作的幾點(diǎn)思考
：加強(qiáng)和改善縣級(jí)黨校圖書館建設(shè)是當(dāng)前搞好縣級(jí)黨校總體工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。由于縣級(jí)黨校圖書館硬件建設(shè)滯后，館藏圖書資料陳舊，管理人員專業(yè)知識(shí)欠缺，圖書資料使用方式單一，利用率不高等原因，難以滿足新形勢(shì)下教學(xué)科研工作及參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)需求。因此，在貫徹落實(shí)全國黨校工作會(huì)議精神過程中，必須緊抓機(jī)遇，采取措施，著力加強(qiáng)縣級(jí)黨校圖書館建設(shè)工作。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校；圖書館建設(shè)；加強(qiáng)縣級(jí)黨校圖書館是黨校的重要組成部分，承擔(dān)著為教學(xué)科研服務(wù)的重要職責(zé)，其工作質(zhì)量直接影響縣級(jí)黨校
卷宗 2018年31期2018-11-23
- 欠發(fā)達(dá)縣級(jí)黨校基層黨組織書記和黨員培訓(xùn)工作探析
文章總結(jié)了縣級(jí)黨校基層黨員培訓(xùn)的做法和經(jīng)驗(yàn)，分析了存在的問題及原因，提出了對(duì)策建議。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全培訓(xùn)機(jī)制；挖掘教學(xué)資源，拓展培訓(xùn)渠道；加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提升培訓(xùn)能力；優(yōu)化工作環(huán)節(jié)，規(guī)范辦學(xué)管理。【關(guān)鍵詞】 縣級(jí)黨校；基層黨員培訓(xùn)；經(jīng)驗(yàn)；措施縣級(jí)黨校作為基層一級(jí)黨校和黨校體系的重要一環(huán)，承擔(dān)著集中教育培訓(xùn)基層黨組織書記和基層黨員的重要任務(wù)，對(duì)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提升基層黨組織組織力意義重大。而現(xiàn)實(shí)中，縣級(jí)黨校普遍“日子不好過”、“工作不好做”，辦學(xué)困
新西部下半月 2018年10期2018-11-16
- 淺談新時(shí)期縣級(jí)黨校黨建工作創(chuàng)新對(duì)策
主要陣地則是縣級(jí)黨校，因此做好縣級(jí)黨校黨建工作對(duì)我黨的發(fā)展具有重要而深遠(yuǎn)的意義，有利于增強(qiáng)基層黨校黨委主體的責(zé)任感，形成良好的基層黨校政治生態(tài)環(huán)境。本文主要分析了新時(shí)期縣級(jí)黨校黨建工作存在的問題，并重點(diǎn)探討了創(chuàng)新對(duì)策，以供參考。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校 黨建工作 創(chuàng)新對(duì)策治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)，黨的十九大以高屋建瓴的姿態(tài)，結(jié)合我國實(shí)際情況，對(duì)從嚴(yán)治黨提出了新的要求。堅(jiān)定不移地繼續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以進(jìn)一步強(qiáng)化黨的執(zhí)政能力，這為我國黨建工程指明了前進(jìn)的方向?？h級(jí)
祖國 2018年19期2018-10-25
- 新時(shí)期縣級(jí)黨校黨建創(chuàng)新性工作策略
歷史條件下，縣級(jí)黨校要在開展黨建工作中，加強(qiáng)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，這將能提升基層黨員的思想政治素質(zhì)與戰(zhàn)斗力，將黨建工作水平提高到新的水平。不過，從縣級(jí)黨校黨建工作實(shí)際來看，當(dāng)前還仍然存在一些問題與不足，影響了黨建工作實(shí)效。因此，必須要強(qiáng)化黨建工作創(chuàng)新，以促進(jìn)黨員教育管理及黨校黨建工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)、高效的發(fā)展。關(guān)鍵詞： 縣級(jí)黨校；黨建工作；創(chuàng)新對(duì)策治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)，黨的十九大以高屋建瓴的姿態(tài)，結(jié)合我國實(shí)際情況，對(duì)從嚴(yán)治黨提出了新的要求。堅(jiān)定不移地繼續(xù)推
- 新時(shí)代縣級(jí)黨校強(qiáng)化黨的理論教學(xué)之我見
摘要：當(dāng)前，縣級(jí)黨校黨的理論教學(xué)比較薄弱，導(dǎo)致縣級(jí)黨校沒有充分發(fā)揮出培養(yǎng)基層干部人才的重要職能，不僅影響了基層黨員干部的理論水平，而且對(duì)于黨校的長(zhǎng)遠(yuǎn)帶來負(fù)面影響。重新強(qiáng)化縣級(jí)黨校黨的理論教學(xué)應(yīng)該成為新時(shí)代的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校；新時(shí)代；理論教學(xué)一、縣級(jí)黨校強(qiáng)化黨的理論教學(xué)的重要性習(xí)總書記在全國黨校工作會(huì)議上明確提出：“黨校要姓黨?！睂徱暜?dāng)前有的縣級(jí)黨校黨的理論教學(xué)和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的要求存在較大差距，影響了基層黨組織的執(zhí)政能力
各界·下半月 2018年7期2018-10-21
- 當(dāng)前縣級(jí)黨校干部培訓(xùn)的現(xiàn)狀及展望
道?！雹谧鳛?span id="j5i0abt0b" class="hl">縣級(jí)黨校如何做好黨員干部培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，是當(dāng)務(wù)之急，也是安身立命之本。[關(guān)鍵詞]縣級(jí)黨校；干部培訓(xùn)；問題；對(duì)策為了更深入地了解當(dāng)前縣級(jí)黨校干部培訓(xùn)的實(shí)際情況，為更好地培訓(xùn)基層干部打下良好基礎(chǔ)，我們深入到項(xiàng)城、鹿邑、太康、西華四個(gè)培訓(xùn)辦班情況較好的兄弟縣（市）委黨?？疾鞂W(xué)習(xí)其成功經(jīng)驗(yàn)，了解其辦班的實(shí)際效果。到新鄉(xiāng)輝縣先進(jìn)群體精神教育基地、紅旗渠干部學(xué)院、愚公移山干部學(xué)院及曲阜市委黨校（濟(jì)寧政德干部學(xué)院）等培訓(xùn)全國各地黨員干部的學(xué)院或基地考
黨史博采·理論版 2018年9期2018-10-17
- 新形勢(shì)下縣級(jí)黨校師資隊(duì)伍建設(shè)研究
文首先分析了縣級(jí)黨校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，接著提出了要加強(qiáng)價(jià)值認(rèn)識(shí)，在師資隊(duì)伍選拔方面下功夫，提高崗位吸引力，強(qiáng)化專業(yè)精神，明確黨校教師隊(duì)伍應(yīng)具備的綜合素質(zhì)等措施。關(guān)鍵詞：縣級(jí)黨校 師資隊(duì)伍 建設(shè)中圖分類號(hào)：D261 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2018）07-0-01對(duì)于縣級(jí)黨校來說，作為基層黨員干部培訓(xùn)的重要基地，承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部充電學(xué)習(xí)的重要責(zé)任，其師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)基層黨員干部的培養(yǎng)有著直接的影響。就當(dāng)前情況來看，縣級(jí)黨校師資隊(duì)伍建設(shè)還存
中文信息 2018年7期2018-08-29