225600 江蘇高郵外國語學(xué)校世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社 高 慧
初春,路過小區(qū)里的紫藤蘿,乍一看,一片淡淡的嫩葉好似朦朧的輕紗覆蓋著虬干。只這一眼,便勾起往事依依。
也是一年的早春,家門前的藤蘿架下,一大一小兩個(gè)身影歡快地移動。姥姥拿著把大剪刀耐心地修剪著枝干,我拿著一把小剪刀在一旁仿效。姥姥扯住一根枝丫,我也跟著扯住一根;姥姥修剪了枝葉,我也趕忙剪上一刀。覺得有些乏味了,我便揮著剪刀在藤蘿架下穿梭,來來回回,樂此不疲。剛剛露出頭的嫩芽,弱不禁風(fēng),好似微弱的燭焰,在風(fēng)中搖曳。透過層層鮮嫩的綠葉,我看見姥姥笑吟吟的臉龐,便愈發(fā)起勁,在藤蘿架下橫沖直撞,一腳踢歪了枝干,一手碰落了新芽,努力從架下鉆出后,頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā),樂呵呵地看著姥姥?!靶⊙绢^!”姥姥一面嗔怪著,一面滿臉愛憐地將我攬入懷中,輕輕摘去我頭發(fā)上的小枝葉。我緊緊地?fù)ё±牙眩惺苤龖牙锊簧⒌臏嘏?/p>
轉(zhuǎn)眼已是落紅滿地。我停下匆匆的腳步,望著那片濃烈的紫。紫藤花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,歡快地開滿枝丫,擠擠挨挨,迸發(fā)著無限春光。微風(fēng)乍起,送來如潮般的清香。閉上眼,仔細(xì)分辨,我似乎嗅到了當(dāng)年溫暖的氣息。
“姥姥,姥姥,我要這一串!”我滿心歡喜地向姥姥一個(gè)勁地喊著。“好,好,就這一串?!睅е荒樞σ猓牙褲M口答應(yīng),然后小心地掐下那串紫色花朵,用一根銀針別在我的衣襟上。我頓時(shí)歡悅起來,大聲歡呼著跑上田埂,沿著那條彎曲的小路不知疲倦地奔跑、叫喊,說不盡滿心的喜悅。我所路過的地方帶起一陣風(fēng),一陣花香。低頭看看衣襟上的藤蘿花,一小朵一小朵,紫白相間,好似一個(gè)個(gè)小小的銀鈴,快活地?fù)u晃著,碰撞著,灑下一路的歡樂。我終于跑累了,停下來,大口大口地喘著氣,貪婪地享受著沁人的花香。轉(zhuǎn)過身,看向遠(yuǎn)方,一個(gè)小小的人影在田埂那頭佇立著。
暖風(fēng)拂面,輕輕掠過眼前的藤蘿,一朵單薄的殘花輕輕飄落,好似一只受傷的蝴蝶在空中打著旋兒慢慢下沉。我伸出手接住了它,靜靜凝視,好似看見了逝去的姥姥,看見她在很遠(yuǎn)的地方一切安好。落紅凋零人已逝,徒留花香和滿心溫暖。
簡 評
文章感情真摯感人。作者開篇即營造“花香四溢、暖意融融”的氛圍,暗含淡淡的憂傷,把讀者帶入情境之中。然后,巧妙借助“藤蘿花”這一意象,徐徐展現(xiàn)和姥姥相處的片段,將姥姥對“我”的寵愛表現(xiàn)得淋漓盡致。童年生活的無憂無慮,親情的溫暖美好,盡顯筆端。最后,借景懷思,藤蘿花由開滿枝丫到落紅滿地,不動聲色地闡述了“落紅凋零護(hù)花,親情溫暖如初”的主題,花的美好與人的可親融為一體。本文結(jié)構(gòu)安排有點(diǎn)特別,一段寫“今”,一段寫“昨”,但讀起來絲毫不覺得混亂,反而覺得錯(cuò)落有致,勻稱停當(dāng),很有節(jié)奏感。
(余東芳老師)