認(rèn)真的人有真趣

田俊

偶爾聽一位朋友說(shuō)起她大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)，“非常認(rèn)真，所以我敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)榭隙ê軣o(wú)趣啊。沒想到畢業(yè)之后走得近了，反而成了朋友”。

認(rèn)真、有趣，顯然又是一對(duì)想當(dāng)然的假想敵。猶如“美麗的面孔”和“有趣的靈魂”，仿佛彼此勢(shì)同水火，事實(shí)上我身邊從來(lái)不乏美麗又有趣的標(biāo)桿人物。何況隨著年齡增長(zhǎng)，相由心生，美麗的面孔往往預(yù)示著更多魅力和能量。

誰(shuí)都盼望遇到認(rèn)真靠譜的工作伙伴，可以安心托付薄弱的后背，并肩作戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難。認(rèn)真，意味著專業(yè)、付出和堅(jiān)守。

《牧鶴女孩》中的娟草肯定是認(rèn)真的。從小，她就跟在父親后面幫忙喂鶴，長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的護(hù)鶴員。接到鹽城邀請(qǐng)，共同創(chuàng)建灘涂珍禽自然保護(hù)區(qū)，娟草二話沒說(shuō)，懷揣3枚丹頂鶴蛋，長(zhǎng)途奔波來(lái)到黃海之濱，并實(shí)現(xiàn)了世界首次在越冬地人工孵化成功的創(chuàng)舉，而且孵出來(lái)的小鶴健康強(qiáng)壯。

要知道，即使是丹頂鶴親自孵卵，溫度稍有變化也可能胎死殼中。難怪前來(lái)考察的中外專家都稱之為“愛生奇跡”。

這也是，認(rèn)真創(chuàng)造的奇跡。

這個(gè)奇跡絕非作者虛構(gòu)，娟草的原型就是當(dāng)年全國(guó)傳唱的《一個(gè)真實(shí)的故事》中的“小女孩”徐秀娟。她曾在一張照片背后寫道：“我愿意為我所熱愛的事業(yè)付出一切，哪怕是生命……”

徐秀娟的父親、扎龍第一代養(yǎng)鶴人徐鐵林發(fā)現(xiàn)采用“人工孵化+野外散養(yǎng)”的保護(hù)方式，成活率最高，野性保持最好?！鞍胍盎北Ｗo(hù)方式作為國(guó)際上唯一的成功范例，也存在難題——淘氣的幼鶴玩心重，一不留神就跑丟，注定了護(hù)鶴人一直要在沼澤中跋涉尋蹤……

1987年9月16日，徐秀娟為尋找走失的幼鳥溺水犧牲，年僅23歲，被追認(rèn)為我國(guó)環(huán)保戰(zhàn)線第一位烈士。后來(lái)，她的弟弟徐建峰放棄國(guó)企工作，來(lái)到濕地一干就是18年，直至在只身看護(hù)丹頂鶴的途中因摩托車失控，一頭扎進(jìn)沼澤。如今，徐建峰的女兒徐卓接過(guò)了爺爺、姑姑、父親的接力棒。

他們認(rèn)認(rèn)真真地愛著這些大自然的優(yōu)雅舞者，認(rèn)認(rèn)真真地關(guān)切它們的生存質(zhì)量，認(rèn)認(rèn)真真地用了三代人的大好時(shí)光陪伴這個(gè)族群繁衍生息……

《牧鶴女孩》的作者曹文芳老師，顯然也是認(rèn)真的。1986年，師范畢業(yè)沒多久的曹文芳，和與學(xué)校同在一片鹽堿地的海邊濕地保護(hù)區(qū)與徐秀娟有過(guò)“兩面之緣”。僅有的兩次交集，對(duì)英雄同齡人的感佩卻始終縈繞心頭，埋下一顆種子。

寫作這部小說(shuō)，從埋下種子到萌芽，歷時(shí)30年。拿起筆來(lái)到成書，又是3年，選擇散文筆法，還是更貼近孩子閱讀心理的小說(shuō)演繹？真實(shí)素材與創(chuàng)作虛構(gòu)，如何相輔相成？枯燥的護(hù)鶴工作，如何寫出趣味和情感……曹老師給予了認(rèn)真的思考與實(shí)踐。

從素材的厚重積累就可見一斑。連小說(shuō)中的動(dòng)物配角——頑皮彪悍的丹頂鶴 “黑水晶”也是有原型的，就是徐鐵林的徒弟李志剛描述過(guò)的“賴毛子”。徐秀娟剛養(yǎng)鶴的時(shí)候，賴毛子對(duì)她特別兇。她不氣不惱，每天照常坐在籠子門口，給它喂魚喂水，任它啄也不離不棄……終于徹底贏得了這只鶴的心，終日形影不離。

同在江蘇的蘇州獅子林有座真趣亭。相傳這兩個(gè)字是乾隆所題，當(dāng)時(shí)他一路游玩，興之所至，信筆寫下大白話“真有趣”。當(dāng)導(dǎo)游的狀元黃喜肯定也是個(gè)認(rèn)真的人，覺得不雅，巧言求賜“真”字，遂成就含義雋永的“真趣”。

認(rèn)真的人，也許沉默寡言不說(shuō)段子，也許嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)不抖機(jī)靈，而他們創(chuàng)造的真趣，讓這個(gè)世界鶴舞長(zhǎng)空、雪飛云起、氣象萬(wàn)千，讓人生值得。