劉子銘

"兩毛錢"留給同學們的印象可不太好，因為他總是喜歡捉弄人。

老師剛換座位，坐在他前面的同學正準備坐下的一剎那，他在后面用腳將椅子向過道一鉤，同學就一屁股坐在了地上……

早晨，學校做早操，“兩毛錢”又開始“行動”了，他總是與我們的動作不一致。正逢學校領(lǐng)導(dǎo)對各班體操情況進行檢查評比，因為“兩毛錢”的搗亂，我們班被扣去了好幾分。

放學時，“兩毛錢”在看公告欄里張貼的體操公布榜，我心想：還不都怪你！還好意思看，哼！

午休時間，這家伙竟然不在，沒準兒又在哪里欺負同學呢！午休時間過后，他冒冒失失地出現(xiàn)在教室門口，滿頭大汗的樣子，看起來真讓人討厭。

說也奇怪，“兩毛錢”連續(xù)在午休時間消失了一個多月，每次都大汗淋漓地回來。他到底在干嗎？

又到了一月一評的廣播體操檢查，這一次“兩毛錢”一反常態(tài)，每一次伸胳膊伸腿的動作都很標準，看得我一愣一愣的。

“同學們，這次的廣播體操咱們班是第一名！”李老師回到教室，就告訴了我們這個好消息，“這一次‘兩毛錢功不可沒。上一次我以為是‘兩毛錢故意搗亂，導(dǎo)致我們班被扣分，沒想到和他媽媽溝通后了解到，‘兩毛錢是身體天生有點兒不太協(xié)調(diào)。雖然有困難，但他每天中午都在大家午睡的時候堅持做操、練習，所以才在今天表現(xiàn)得那么出色！”李老師說道。

什么？我錯怪了“兩毛錢”，原來他并不是故意搗亂。他雖然有些調(diào)皮，可是毅力超人，為了集體榮譽，堅持練習。這樣一看，“兩毛錢”還不賴嘛！