李秀珍

俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端，成功的一半?！币还?jié)思想品德課要想獲得成功，取得良好的教學(xué)效果，首先要有一個(gè)好開(kāi)端。實(shí)踐證明，精心的“開(kāi)講”， 能迅速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的求知欲望，使他們積極主動(dòng)去探索，從而提高課堂教學(xué)的效果。下面根據(jù)我們學(xué)校所有思品老師的教學(xué)實(shí)踐談幾種導(dǎo)入的方法。

一、運(yùn)用實(shí)物和圖片導(dǎo)入——直觀形象

這種導(dǎo)入形式是教師利用與課文內(nèi)容相關(guān)的實(shí)物、圖片等，進(jìn)行直觀形象的導(dǎo)入，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這種導(dǎo)入形式圖文并茂、聲形俱在、情景交融，把思想品德的內(nèi)容，由抽象變直觀、具體，對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的感染力和吸引力，能提高學(xué)生對(duì)品德課的興趣和愛(ài)好。如我在講《閱納自己的生理變化》時(shí)，是這樣導(dǎo)入的：首先讓同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備的從小到現(xiàn)在的照片，對(duì)照照片談感受，老師及時(shí)問(wèn)：從哪里看出你長(zhǎng)大了？進(jìn)入青春期后，自己有哪些明星的生理變化，有哪些心里反應(yīng)呢？這節(jié)課我們一起探討：閱納自己的生理變化。

二、歌曲導(dǎo)入，心曠神怡

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)、適時(shí)地播放一些格調(diào)高雅、積極向上的優(yōu)秀歌曲，寓教于樂(lè)，寓教于美，陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的情感。運(yùn)用音樂(lè)導(dǎo)入，能創(chuàng)設(shè)出良好的教學(xué)情景，活躍學(xué)生的思維，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的吸引力、感染力，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。我們?cè)谑褂眠@種方法時(shí)，在播放音樂(lè)的同時(shí)，把歌詞一并顯示出來(lái)，并鼓勵(lì)學(xué)生一起唱，學(xué)生能通過(guò)音樂(lè)和歌詞的結(jié)合，領(lǐng)悟到真摯感情的力量。

三、實(shí)例導(dǎo)入法

運(yùn)用貼近學(xué)生生活的實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考問(wèn)題，有利于改變一味灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，打破沉悶的課堂氣氛，提高教學(xué)效率，也體現(xiàn)了知行一致的原則。如我在講《為了集體的發(fā)展》這一節(jié)時(shí)，舉了這樣一個(gè)例子，前不久我們學(xué)校參加了全區(qū)的鼓號(hào)操比賽，之前經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，在比賽的當(dāng)天，八五班的張曉陽(yáng)姐姐要結(jié)婚，需要他去送親，張曉陽(yáng)為難了，是去參加學(xué)校的鼓號(hào)操比賽呢還是參加姐姐的婚禮呢？你們猜他是怎么做的？學(xué)生發(fā)言后老師導(dǎo)入：張曉陽(yáng)放棄了參加婚禮而是參加了學(xué)校的鼓號(hào)操比賽。那么個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系怎樣？我們?cè)鯓訛榧w添光彩呢？這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“為了集體的發(fā)展”。

四、時(shí)政導(dǎo)入，激發(fā)興趣

思想品德課教學(xué)本身帶有很強(qiáng)的時(shí)政性，時(shí)政導(dǎo)入是把相關(guān)的課堂教學(xué)內(nèi)容與當(dāng)前關(guān)注程度較高的熱點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，通過(guò)巧妙地引入，引起孩子們討論，這樣既增強(qiáng)了初中思想政治課的時(shí)效性，拓展了政治課的外延，又激發(fā)了孩子們探求新知識(shí)的主動(dòng)性，使孩子們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)從感性階段上升到理性階段。如我在講《創(chuàng)新與科技發(fā)展》這一節(jié)課時(shí)，首先播放了2017年中國(guó)及世界的十大科技新聞的視頻，然后指出：2017年10月18日，黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置”。那么為什么國(guó)家那么重視創(chuàng)新呢？學(xué)生馬上進(jìn)入到小組討論中，非常感興趣，也積極地發(fā)表自己的看法。時(shí)政導(dǎo)入對(duì)教師提出了更高的要求，即要多聽(tīng)新聞、多看書(shū)報(bào)、多做剪貼，多收集各類素材，切準(zhǔn)社會(huì)前進(jìn)的脈搏，把握瞬息萬(wàn)變的時(shí)代特征，這都需要我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己。

五、活動(dòng)導(dǎo)入，還原學(xué)生主體地位

教師設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生參與，它能很好地活躍課堂氣氛，容易使孩子們和教師產(chǎn)生共鳴，從而更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，有利于學(xué)生在實(shí)踐中開(kāi)發(fā)多元智能。初中階段，活潑好動(dòng)是孩子們的天性，這個(gè)時(shí)期的孩子們從來(lái)都不缺乏表演的天賦，設(shè)計(jì)巧妙的活動(dòng)，對(duì)初中的孩子們具有很大的吸引力，能很好地引發(fā)孩子們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，還能“寓教于樂(lè)”，讓孩子們通過(guò)“動(dòng)一動(dòng)、演一演”的快樂(lè)體驗(yàn)，自己領(lǐng)悟出活動(dòng)蘊(yùn)含的深刻道理。

以上幾點(diǎn)是我?guī)啄陙?lái)在教學(xué)課改生涯中通過(guò)學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的品德課新授課的導(dǎo)入方法，希望能對(duì)同行們有所啟發(fā)。我們每一位教師要把課改工作做得細(xì)之又細(xì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要穩(wěn)扎穩(wěn)打，落到實(shí)處，要把課改作為一項(xiàng)持久的工作，不厭其煩地去做，同時(shí)還要求我們善于總結(jié)得失，及時(shí)修正，及時(shí)完善，讓我們的課改工作更上一個(gè)新的臺(tái)階！