張亦茗

一天，舅舅帶回兩只“毛還沒長齊”的小雛鳥。外公說這是兩只八哥，長大了會學(xué)說話的。我心想：鳥怎么會學(xué)人說話呢？但心里還是很期待。

還沒等我讀完一年級，小八哥就長大了。兩只八哥都有一身烏黑靚麗的黑羽毛，頭上的一小撮羽毛豎起來，像戴上了皇冠一樣。它們那雙炯炯有神的眼睛，時常直勾勾地盯著我，仿佛我在觀察它們，它們也在研究我一樣。平常它們總是用一雙有力的腳爪緊握橫桿，一動不動，像守衛(wèi)的哨兵。一旦聽到窗外鳥叫，它們就在籠子里跳來跳去，嘰嘰喳喳地叫著。我想：它們肯定也想飛出去和小鳥一起玩。

外公想到一個好辦法。他用錄音機給八哥們一天到晚播放“你好”這句話，聽得我一連幾個星期都不想去看八哥了。

有一天早晨，我正在刷牙，聽到一聲“你好”，一定是外婆又在教八哥了。我正想說“外婆你別說了”，一轉(zhuǎn)身，哪有外婆的身影。“你好”，又是一句。我驚奇地望著八哥，它倆像是在炫耀似的：“你好！你好！”連續(xù)不斷地說。我大叫起來：“八哥會說話了！”

從這以后，八哥學(xué)會了好多話：“你好”“恭喜發(fā)財”“吃飯了”，還會叫“舅媽”。

這就是我的好伙伴——聰明的、會說話的八哥！

老師評說

寫話緊扣“八哥學(xué)說話”的經(jīng)過展開敘述。先從八哥的外貌、動作入手“烏黑靚麗的黑羽毛”配上“皇冠一樣”的“一小撮羽毛”，“炯炯有神的眼睛”“直勾勾地盯著我”“一雙有力的腳爪緊握橫桿”……最幽默的還是“外公”用“錄音機”教八哥“說話”，惹得“我”“不想去看八哥”。好在“功夫不負(fù)有心人”小八哥最后還是學(xué)會了說“你好”，真是一段有趣的經(jīng)歷呢！

【作者系江西蘆溪縣蘆溪鎮(zhèn)第二小學(xué)206班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：李瑞根】