劉維娜

【摘 要】 目的：對產(chǎn)科護(hù)理人員對妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)認(rèn)識的護(hù)理措施及效果進(jìn)行探討。方法：選擇本院2016年8月-2018年6月收治的64例妊娠合并癥的產(chǎn)婦作為實驗對象，根據(jù)1：1比例分為甲組（n=32）和乙組（n=32），各行常規(guī)護(hù)理、綜合護(hù)理，對2組護(hù)理效果進(jìn)行比較。結(jié)果：甲組母乳喂養(yǎng)知識評分、母乳喂養(yǎng)成功率、滿意度評分均明顯低于乙組，組間存在統(tǒng)計學(xué)差異（P<0.05）。結(jié)論：產(chǎn)科護(hù)理人員對妊娠合并癥產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)認(rèn)識的綜合性護(hù)理，有利于促進(jìn)母乳喂養(yǎng)，提高護(hù)理滿意度。

【關(guān)鍵詞】 妊娠合并癥；母乳喂養(yǎng)；產(chǎn)科護(hù)理人員；護(hù)理措施；護(hù)理效果

【中圖分類號】

R239 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】

B 【文章編號】1005-0019（2019）07-222-01

母乳喂養(yǎng)作為臨床十分常見的喂養(yǎng)方式之一，其可使新生兒認(rèn)知能力、智力水平、免疫能力等得到有效改善。妊娠合并癥患者由于對自身疾病存在嚴(yán)重的擔(dān)憂心理，會選擇停止母乳喂養(yǎng)，使母乳喂養(yǎng)率明顯降低。對于依然堅持母乳喂養(yǎng)的部分妊娠合并癥產(chǎn)婦，需要護(hù)理人員的專業(yè)化指導(dǎo)，以提高其對母乳喂養(yǎng)的正確認(rèn)知，盡可能的給予新生兒母乳喂養(yǎng)[1]。本文選擇本院收治的64例妊娠合并癥的產(chǎn)婦作為實驗對象，現(xiàn)進(jìn)行以下匯報：

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇本院2016年8月-2018年6月收治的64例妊娠合并癥的產(chǎn)婦作為實驗對象，根據(jù)1：1比例分為甲組（n=32）和乙組（n=32）。甲組年齡在21-38歲之間，平均（28.6±2.3）歲；孕周在37-41周之間，平均（39.2±0.6）周；其中初產(chǎn)婦22例，經(jīng)產(chǎn)婦10例；乙組年齡在20-37歲之間，平均（27.5±2.4）歲；孕周在38-41周之間，平均（39.4±0.7）周；其中初產(chǎn)婦20例，經(jīng)產(chǎn)婦12例。

1.2 方法

甲組行常規(guī)護(hù)理，遵醫(yī)囑對產(chǎn)婦進(jìn)行常規(guī)指導(dǎo)，介紹母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識，支持和鼓勵患者盡可能選擇母乳喂養(yǎng)方式；乙組行綜合護(hù)理，主要內(nèi)容為：①轉(zhuǎn)變產(chǎn)科護(hù)理人員服務(wù)思想；挑選理論知識、實踐經(jīng)驗豐富的護(hù)理人員負(fù)責(zé)產(chǎn)科科室的護(hù)理工作，要求其具備良好的心理素質(zhì)和操作技能，對母乳喂養(yǎng)的全新觀點進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握，并在臨床實踐中積極運(yùn)用；②母乳喂養(yǎng)宣教和護(hù)理措施：和產(chǎn)婦保持充分的溝通交流，對正確的母乳喂養(yǎng)知識進(jìn)行普及，幫助患者解答各種疑惑，對妊娠合并癥導(dǎo)致的負(fù)性情緒進(jìn)行安撫，幫助其樹立母乳喂養(yǎng)的信念；強(qiáng)化患者早期母乳喂養(yǎng)健康指導(dǎo)，囑其自孕期5個月開始以香皂、清水對乳頭、乳暈進(jìn)行擦洗，并將油脂涂抹在上面，提高乳房皮膚的堅韌性；盡可能選取寬松型內(nèi)衣，確保乳腺可以正常發(fā)育；對科學(xué)哺乳姿勢進(jìn)行指導(dǎo)，可選擇多種抱姿喂養(yǎng)，以母嬰雙方腹部相對的抱姿最最佳；③飲食干預(yù)：多數(shù)患者分娩結(jié)束后1d內(nèi)會出現(xiàn)四肢無力、疲勞的情況，應(yīng)以清淡飲食為主，多吃新鮮果蔬，合理搭配粗糧、肉等，增加各類湯品攝入量以促進(jìn)乳汁分泌。

1.3 觀察指標(biāo)

調(diào)查和統(tǒng)計2組患者母乳知識掌握程度，評定母乳喂養(yǎng)率，并使用護(hù)理滿意度調(diào)查表評定患者滿意度情況。

1.4 統(tǒng)計學(xué)評析

全部實驗數(shù)據(jù)均以SPSS21.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行處理，相關(guān)觀察指標(biāo)運(yùn)用（x±s）、（%）加以描述并予以t檢驗、x2檢驗，若P<0.05，則表明差異存在統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

甲組母乳喂養(yǎng)知識評分、母乳喂養(yǎng)成功率、滿意度評分和乙組進(jìn)行比較，乙組均高于甲組，組間有統(tǒng)計學(xué)差異（P<0.05），見下表。

3 討論

妊娠合并癥是臨床常見病和多發(fā)病，其會在很大程度上影響產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)。以合并癥類型、產(chǎn)婦情況為依據(jù)，給予產(chǎn)婦科學(xué)正確的指導(dǎo)，對母乳喂養(yǎng)的重要作用和臨床意義進(jìn)行重點強(qiáng)調(diào)，可幫助產(chǎn)婦提升母乳喂養(yǎng)的決心和信念對產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的錯誤認(rèn)知和行為進(jìn)行糾正，進(jìn)一步提高母乳喂養(yǎng)率[2]。

綜合護(hù)理干預(yù)運(yùn)用到妊娠合并癥產(chǎn)婦中，可使產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)知識進(jìn)行更全面的了解和掌握，對產(chǎn)婦不良情緒進(jìn)行改善，提高新生兒免疫力和抵抗力，降低醫(yī)患、護(hù)患糾紛發(fā)生率，同時提高產(chǎn)婦對醫(yī)護(hù)人員的信賴和滿意度[4]。

本次實驗發(fā)現(xiàn)，2組母乳喂養(yǎng)知識評分、母乳喂養(yǎng)成功率、滿意度評分相比，乙組均顯著高于乙組（P<0.05）。由此證明，產(chǎn)科護(hù)理人員對妊娠合并癥產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)認(rèn)識的綜合性護(hù)理，有利于促進(jìn)母乳喂養(yǎng)，提高護(hù)理滿意度。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉敏.產(chǎn)科護(hù)理人員對妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的認(rèn)識及康復(fù)效果[J].中國醫(yī)藥指南，2017，15（30）：260-261.

[2] 王晶.產(chǎn)科護(hù)理人員對妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)認(rèn)識的護(hù)理措施及效果[J].中國醫(yī)學(xué)工程，2015，23（11）：129+134.

[3] 張梅.產(chǎn)科護(hù)理人員對妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)認(rèn)識的護(hù)理體會[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)，2014，11（17）：52-53+55.