葉圣陶曾說:“訓練學生寫作,必須注重于傾吐他們的積累。”運用學生積累,靠的就是聯(lián)想。種種聯(lián)想的遷移、擴散、引申,常常使文章避免了枯燥乏味,變得生動,有感染力。
片段示范
“哇,下雪啦!”隨著一聲呼喊,我們朝天空看去,只見密密麻麻的白色小點,看起來那樣的輕盈柔軟,紛紛從空中緩緩降落,仿佛一群雪白的小精靈,在空中翩翩起舞,落在地上、車上、身上。雖然落到的地方各不相同,但最后還是化成了一顆顆小水珠,像每天清晨樹葉上那脆弱的水珠,一碰就碎。
——樓俊滔《下雪啦》
名師點評
看到雪,仿佛能聽到孩子們的歡呼聲!小作者也難以抑制興奮的心情,從雪花的“密”“白”“輕盈”“易化”等特點描寫,結合自己的感受,運用豐富的聯(lián)想“仿佛一群雪白的小精靈”“像每天清晨樹葉上那脆弱的水珠”,字里行間流露出孩童對雪那份特殊的情感。