閱讀下面的材料，按要求作文。

我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展時(shí)期，已有老齡人口1.69億，占總?cè)丝跀?shù)的12%，據(jù)全國(guó)老齡辦統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭。據(jù)北京老齡辦目前公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，北京老年人口明年將達(dá)到250萬(wàn)人，占全市常住人口的15.2%，而空巢老人則會(huì)超過(guò)100萬(wàn)，占老年人口總數(shù)的40%。寧波老齡辦調(diào)查表明，寧波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%，預(yù)計(jì)到2025年將達(dá)到80%以上。目前，我國(guó)老齡人口正以每年3.28%的速度增長(zhǎng)，約為總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)率的5倍，老齡人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒀杆贁U(kuò)大。專家預(yù)計(jì)，到2030年我國(guó)老齡人口將近3億，而空巢老人家庭比例或?qū)⑦_(dá)到90%，這意味著屆時(shí)將有超過(guò)兩億的空巢老人。

一項(xiàng)對(duì)空巢老人的調(diào)查結(jié)果顯示，感到家庭關(guān)系融洽的僅占50.1%，對(duì)子女的照顧表示滿意的僅9.2%。在經(jīng)濟(jì)支持、精神贍養(yǎng)等方面，子女對(duì)獨(dú)居父母虧欠不少。

對(duì)于空巢老人，你有怎樣的生活體驗(yàn)和見解？請(qǐng)據(jù)此寫一篇作文。

要求：選好角度，確定立意;明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

審題立意：

目前，由于獨(dú)生子女家庭增多，家庭日趨小型化，傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老方式面臨挑戰(zhàn)，代際之間的孝道和贍養(yǎng)、照料老人的觀念日益淡化。據(jù)中國(guó)老齡科研中心調(diào)查，城市空巢老人獲得子女經(jīng)濟(jì)支持的比例較高，但在農(nóng)村，由于子女自身經(jīng)濟(jì)壓力較大，相當(dāng)一部分空巢老人還得不到子女的經(jīng)濟(jì)救助。經(jīng)濟(jì)支持之外，許多子女常常忽略了老人們的精神需要。有很多空巢老人，其兒女在經(jīng)濟(jì)上很寬裕，經(jīng)常給老人寄錢，每次都說(shuō)：“想吃什么盡管買，錢不用擔(dān)心！”卻忽略了老人的精神需要。考生可以從這個(gè)角度入手進(jìn)行寫作。

寫作時(shí)，不能停留在對(duì)事物表象的羅列和敘述上，而應(yīng)遵循“意在筆先”的規(guī)律，多方啟動(dòng)思維，拿出多個(gè)立意方案，在比較中確定主題;應(yīng)該由“是什么”“有什么”起步，逐步向“為什么”“怎么辦”之類的問(wèn)題深入挖掘下去。此類作文容易寫得雷同，要避免一般化，可采用打破時(shí)空限制、選用全新視角等手段，努力實(shí)現(xiàn)寫作思路的突破，強(qiáng)化作文的震撼力。

延伸訓(xùn)練

一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位老和尚和一位小和尚化緣途中經(jīng)過(guò)一條小溪，快到小溪時(shí)，老和尚忽然停下來(lái)，并示意小和尚不要作聲。原來(lái)，他看到兩只小麻雀正在溪水中洗澡。不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，兩只渾然不覺的小麻雀洗夠了，才嘰嘰喳喳飛走了。小和尚抱怨說(shuō)，為了兩只小麻雀，竟然耽誤了咱們這么長(zhǎng)時(shí)間，真急人！老和尚意味深長(zhǎng)地說(shuō)：世間生物不分大小，都有它們的生活和樂(lè)趣。我們出家人要慈悲為懷，愛惜蒼生。尤其是在小麻雀洗澡的時(shí)候，它們的心中和意識(shí)中肯定蘊(yùn)含著圣潔康樂(lè)的觀念。雙雙戲水，幽幽私語(yǔ)，洗盡它們百里飛行、千里奔波的風(fēng)塵，這是多么動(dòng)人的時(shí)刻，多么幸福的情景啊！

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

審題立意：

從材料看，世界萬(wàn)物生機(jī)勃勃，它們有權(quán)利生活得自由自在，讓自己的生命煥發(fā)迷人的光彩。

參考立意：1.世間萬(wàn)象，一草一木，都有其存在的道理和原因，更有其生存和享樂(lè)的權(quán)利。

2.最大的關(guān)懷是尊重，最美的情致是理解和感悟。讓我們學(xué)會(huì)尊重生命吧！愛護(hù)身邊的小動(dòng)物，呵護(hù)一草一木，與自然平等相處，和諧共生。