任寬笑
在一所中學的實驗室里,里面的實驗器材經常吵架,為什么呢?原來它們一直在爭誰的本領最大。
試管先開腔了:“主人做什么實驗都用我,比如加熱了、化學反應了……”
燒瓶不服氣地回擊:“哼,你也不睜大眼睛看看你有多細、多脆弱,站都站不穩(wěn),一不小心就會跌倒摔爛了??次遥眢w多結實?!?/p>
一旁的燒杯聽到了,說:“燒瓶,你快得了吧,別吹牛了??匆娔隳菍④姸俏揖蜔?,看我長得多勻稱,再看看你……哼!”
細口瓶大聲嚷道:“你們別再爭了,我才是真正的王者!像強酸、強堿都由我來裝,要是沒有我,你們有什么用!”
廣口瓶慢條斯理地發(fā)話了:“你們都不如我,我分量更足一點!我肚子里裝的藥品更重一些!”
塑料瓶冷笑道:“你們誰見到氫氟酸能不害怕?只有我吧!再看我,多輕巧啊!”
這時風吹過窗臺,窗簾飄到實驗臺上,它們被窗簾帶到了地上,摔了一地。
第二天,化學老師來到實驗室做實驗,發(fā)現(xiàn)實驗臺上空空的,地上則是亂七八糟。地上的一攤氫氧化鈉有氣無力地呻吟:“嗚,細口瓶吹牛,連帶我一起跟它遭殃。它們天天爭誰是實驗室里的老大,我勸過它們好幾次了,它們就是不聽,嗚——”架在大理石滴定臺上的玻璃滴定管堅定地說:“我可以證明氫氧化鈉的話是真的,不信您問酒精燈、曲頸甑、生石灰、鋼夾……”
化學老師這時知道是怎么一回事了,他語重心長地說:“你們難道不知道團結力量大?你們誰也離不開誰?。 ?/p>
鄭州市蓮花街小學陳冰冰點評:
對話描寫很生動,實驗器材之間的對話真是第一回見,真稀奇??!想象豐富,能看出你也是一個熱愛科學的小朋友。最后化學老師的一番話道出寓意。非常棒!