房雁

CorelDRAW 軟件是集失量圖形繪制、印刷排版和文字編輯處理于一體的平面設(shè)計(jì)軟件。繪圖和填充顏色是CorelDRAW教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容。在繪圖工具中，鋼筆工具（或貝塞爾工具），結(jié)合形狀工具可以繪畫出各種圖形，是CorelDRAW的教學(xué)重難點(diǎn)。

一、熟練自由繪圖

學(xué)生眼睛一邊看著手機(jī)或稿紙上的卡通圖，logo標(biāo)志圖等等，手一邊在電腦上用鋼筆工具定控制點(diǎn)，定點(diǎn)的同時(shí)，單擊鼠標(biāo)左鍵不放，同時(shí)拖曳，繪制曲線;然后用形狀工具細(xì)部調(diào)節(jié)控制點(diǎn)的控制柄，繪畫出完整的圖形。上述操作能夠達(dá)到繪圖又好又快，是為熟練自由繪圖。

二、“鋼筆”工具

“鋼筆”工具：可以通過節(jié)點(diǎn)控制，輕松繪制曲線。激活鋼筆按鈕后將鼠標(biāo)指針移動到繪圖窗口單擊，即可繪制圖形的起始點(diǎn)，在第二點(diǎn)上單擊鼠標(biāo)左鍵不放，同時(shí)拖曳，可以繪制曲線。依次單擊即可繪制曲線。在沒有閉合圖形之前，按住Ctrl+Z或Alt+Backspace快捷鍵，可自后向前擦除剛才繪制的線段，每按一次，將擦除一段。按Delete鍵，可刪除繪制的所有線。繪制過程中雙擊鼠標(biāo)左鍵（或按Esc鍵），可完成曲線的繪制;將鼠標(biāo)指針移動到繪制的起始點(diǎn)位置單擊，可繪制閉合曲線圖?！颁摴P”工具和“貝塞爾”工具功能及使用方法完全相同，只是“鋼筆”工具有預(yù)覽模式，比“貝塞爾”工具好控制，就可以在繪制圖形過程中可預(yù)覽鼠標(biāo)指針的拖曳方向，還可以隨時(shí)增加或刪除節(jié)點(diǎn)。

三、“形狀”工具

繪制好圖形的框架后，如要調(diào)節(jié)圖形的曲線，可激活“形狀”工具，此時(shí)的屬性欄如圖1所示：

圖1

“形狀”工具，屬性欄項(xiàng)目多，重點(diǎn)掌握：

（1）添加/刪除節(jié)點(diǎn)按鈕，可以在線或圖形上的指定位置添加節(jié)點(diǎn)。

（2）轉(zhuǎn)換為曲線按鈕：將線段轉(zhuǎn)換為曲線，可通過調(diào)控柄更改曲線形狀。

圖2圖3圖4

（3）尖突節(jié)點(diǎn)：當(dāng)節(jié)點(diǎn)為平滑節(jié)點(diǎn)或?qū)ΨQ節(jié)點(diǎn)時(shí)，才可以轉(zhuǎn)換為尖突節(jié)點(diǎn)。尖突節(jié)點(diǎn)兩邊的控制柄是獨(dú)立調(diào)整的，調(diào)整其中一條控制柄時(shí)，另一條保持不變（如圖2）。

（4）平滑節(jié)點(diǎn)：當(dāng)調(diào)整其中一條控制柄時(shí)，另一條會以相應(yīng)的比例跟著調(diào)整，以保持曲線的平滑（如圖3）。

（5）對稱節(jié)點(diǎn)：當(dāng)調(diào)整其中一條控制柄時(shí)，另一條會以相同的比例跟著調(diào)整，以保持曲線的相等（如圖4）。

四、應(yīng)用鋼筆和形狀工具熟練自由繪圖方法

學(xué)生學(xué)習(xí)CorelDRAW 軟件繪圖，是操作課程，從不會到熟練繪圖，要有一個(gè)細(xì)化和強(qiáng)化過程。行為主義教學(xué)理論，B·F·斯金納的程序教學(xué)理論，是根據(jù)強(qiáng)化作用理論而來的。斯金納認(rèn)為，對有機(jī)體與其環(huán)境相互作用的一種適當(dāng)?shù)年愂?，必須始終具體說明三件事：反應(yīng)發(fā)生的場合;反應(yīng)本身;強(qiáng)化結(jié)果。斯金納對程序?qū)W習(xí)的處理的“直線式”形式，包括以下特征：①小步驟進(jìn)行;②呈現(xiàn)明顯的反應(yīng);③及時(shí)反饋;④自定步調(diào)學(xué)習(xí)。

因?yàn)閷W(xué)生剛開始學(xué)，不可能一點(diǎn)鼠標(biāo)就能自如拖曳繪制曲線，所以學(xué)生從剛開始學(xué)習(xí)鋼筆結(jié)合形狀工具繪圖，到得心應(yīng)手自由畫，根據(jù)斯金納對程序?qū)W習(xí)的處理的“直線式”形式，小步驟進(jìn)行，要分三個(gè)階段：①初級描著原圖畫;②中級自由畫;③熟練自由繪圖。三個(gè)步驟是直線型關(guān)系。如圖5：

圖5

初級描著原圖畫：學(xué)生導(dǎo)入jpg格式原圖，學(xué)生描著原圖，在原圖上，單擊鼠標(biāo)，不同時(shí)拖曳，先定出所有關(guān)鍵控制點(diǎn)，再結(jié)合形狀工具，調(diào)節(jié)所有控制點(diǎn)的控制柄，繪畫出完整的圖形。

中級自由畫：學(xué)生導(dǎo)入jpg格式原圖，學(xué)生在原圖旁邊，單擊鼠標(biāo)，不同時(shí)拖曳，先定出所有關(guān)鍵控制點(diǎn)，再結(jié)合形狀工具，調(diào)節(jié)所有控制點(diǎn)的控制柄，繪畫出完整的圖形。

熟練自由繪圖：學(xué)生導(dǎo)入jpg格式原圖，或者看著手機(jī)或稿紙上的卡通圖，直接在CorelDRAW新建的空白文檔中，單擊鼠標(biāo)自如拖曳出曲線，再結(jié)合形狀工具，調(diào)節(jié)部分控制點(diǎn)的控制柄，繪畫出完整的圖形。

學(xué)生剛開始學(xué)鋼筆工具，不知道如何定點(diǎn)的同時(shí)拖曳鼠標(biāo)，繪制曲線。初級描著原圖畫和中級自由畫，都是先繪制圖形的起始點(diǎn)，在第二點(diǎn)后的所有點(diǎn)，都是單擊鼠標(biāo)，直接定關(guān)鍵點(diǎn)，不同時(shí)拖曳。

在初級描著原圖畫和中級自由畫中，鋼筆工具結(jié)合形狀工具繪圖的步驟：

步驟一：用鋼筆工具單擊，不同時(shí)拖曳，定出圖形的所有關(guān)鍵點(diǎn)。

步驟二：單擊形狀工具，框選所有關(guān)鍵點(diǎn)，點(diǎn)擊工具欄的“轉(zhuǎn)換為曲線”，這時(shí)所有關(guān)鍵點(diǎn)都有了控制柄;然后在空白的地方單擊，取消全選所有關(guān)鍵點(diǎn)，再單擊一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，根據(jù)原圖彎曲方向，該點(diǎn)所在的曲線位置，轉(zhuǎn)換該點(diǎn)為尖突節(jié)點(diǎn)或?yàn)槠交?jié)點(diǎn)，或者轉(zhuǎn)為對稱節(jié)點(diǎn);然后根據(jù)上述三類節(jié)點(diǎn)的特點(diǎn)，調(diào)控該點(diǎn)的兩條控制柄（如圖7），繪畫與原圖相同方向的圖。繪圖的過程中，可根據(jù)實(shí)際情況添加或刪除關(guān)鍵點(diǎn)。

在初級描著原圖畫和中級自由畫中，鋼筆工具結(jié)合形狀工具繪圖的難點(diǎn)都是第一步：如何繪出圖形的所有關(guān)鍵點(diǎn)。針對上述重難點(diǎn)，筆者根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出以下方法：

1.初級描著原圖畫方法

（1）導(dǎo)入jpg格式原圖，在原圖上，單擊鼠標(biāo)繪出起始點(diǎn)，同時(shí)教師大聲說“1”，然后在轉(zhuǎn)角彎曲的圖上單擊，同時(shí)教師大聲說“2”，……教師每演示繪制一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，同時(shí)大聲說是第幾個(gè)點(diǎn)。技巧：在轉(zhuǎn)角的彎曲處定點(diǎn);不能定過多的點(diǎn)，否則難以控制;線條的顏色與原圖要有明顯的區(qū)分，如圖6，原圖是褐色，繪制的線條就用綠色。

圖6圖7

（2）按照在初級描著原圖畫和中級自由畫中，鋼筆工具結(jié)合形狀工具繪圖的步驟二，調(diào)控關(guān)鍵點(diǎn)的控制柄（如圖7）。

2.中級自由畫方法

導(dǎo)入jpg格式原圖，要求直接在原圖旁邊，單擊鼠標(biāo)繪出起始點(diǎn)，陸續(xù)定出所有關(guān)鍵點(diǎn)。

（1）教師先拿著鼠標(biāo)沿著原圖曲線走兩遍（不單擊鼠標(biāo)繪圖），先找找感覺;第三遍教師一邊拿著鼠標(biāo)，沿著原圖曲線起始點(diǎn)走（不單擊鼠標(biāo)繪圖），同時(shí)教師大聲說“1”，然后在轉(zhuǎn)角彎曲的圖上，同時(shí)教師大聲說“2”……教師每次在轉(zhuǎn)角彎曲的圖上，同時(shí)大聲說“1，2，3……”。

（2）經(jīng)過上述拿著鼠標(biāo)走原圖曲線，找到感覺后，在原圖旁邊，單擊鼠標(biāo)繪出起始點(diǎn)，按照第三遍走原圖定出的關(guān)鍵點(diǎn)位置，陸續(xù)定出所有關(guān)鍵點(diǎn)（如圖8）。

（3）按照在初級描著原圖畫和中級自由畫中，鋼筆工具結(jié)合形狀工具繪圖的步驟二，調(diào)控關(guān)鍵點(diǎn)的控制柄，效果如圖9。

圖8圖9

3.熟練自由畫

學(xué)生經(jīng)過第一學(xué)期的從初級描著原圖畫，掌握了中級自由畫的方法后，在第一學(xué)期結(jié)束前三周，這三周是中級自由畫強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)周，教師不講課，只講難點(diǎn)，學(xué)生看著效果圖，學(xué)生用中級自由畫的方法繪圖，在這個(gè)階段，教師通過觀察學(xué)生繪圖的效果和速度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生哪部分知識點(diǎn)沒有消化吸收，然后教師重點(diǎn)講解該知識點(diǎn)內(nèi)容，及時(shí)反饋調(diào)節(jié)。到第二學(xué)期，教師開始要求學(xué)生用手機(jī)搜索自己喜歡的卡通圖，logo標(biāo)志圖等等，一邊看著手機(jī)的圖，一邊在電腦上繪圖，定點(diǎn)的同時(shí)，單擊鼠標(biāo)左鍵不放，同時(shí)拖曳，熟練自由繪圖。

4.評價(jià)方法

因?yàn)閷W(xué)生不管是初級描著原圖畫，還是中級自由畫，到熟練自由畫，都是根據(jù)原圖來繪畫的，所以評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是跟原圖相似程度越高，得分越高。采用先學(xué)生互評，后教師點(diǎn)評總結(jié)的評價(jià)方式。

五、總結(jié)

學(xué)生學(xué)習(xí)CorelDRAW繪圖，是操作課程，要遵循斯金納的程序教學(xué)理論，是根據(jù)強(qiáng)化作用理論而來的。要小步驟進(jìn)行，細(xì)化教學(xué)步驟，扎實(shí)繪圖，當(dāng)學(xué)生呈現(xiàn)明顯的反應(yīng)，也就是掌握了初級描著原圖畫，通過評價(jià)及時(shí)反饋，學(xué)生能夠繪出原圖時(shí)，才繼續(xù)下一步驟中級自由畫，最后到學(xué)生進(jìn)入熟練自由畫階段。當(dāng)學(xué)生能熟練自由畫時(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化繪圖操作實(shí)訓(xùn)，扎實(shí)繪圖，每次課堂作業(yè)學(xué)生都能夠熟練自由畫出一個(gè)作品。