陳志軍

啊，怎樣的燦爛，怎樣的芬芳！

啊，看草原如何的笑！

啊，大清早上，怎樣的音樂！

——通俗民謠

一天早上，在睡眼惺忪之中，我讓喋喋不休的孩子們吵得無法安寧。到了最后，簡直無法睡下去，便苦惱地從床上跳起來。我打窗口向田野望去，便曉得那喧鬧的罪過是屬于雀鳥們的。

我走出果園，感謝上帝給我這蔚藍的一天。千千萬萬無法抑制的樂曲在清潤的喉間流淌！燕子反復(fù)的啼囀（zhuàn），繚繞向水井的深處;鳥向墜落桔子吹口哨;火燦燦的黃鳥在橡樹間饒舌;白鷴（xián）鳥打桉（ān）樹的樹梢，紡成細長的笑語;而在大松樹上，麻雀們在爭吵起哄。

怎樣一個早晨??！太陽在大地上散發(fā)金的銀的歡樂;百色的蝴蝶四處游蕩：在花間，穿房入舍，在噴泉那邊。周圍的田野，土地正在爆裂，一個健康的新生命騷動著。

我們仿佛在一個龐然的光的蜂房之中，那是一朵巨大的火玫瑰燃燒的中心。

——節(jié)選自《春》

西班牙詩人希梅內(nèi)斯用充滿激情的筆調(diào)，按從上到下的順序，將藍天上鳥兒的歡唱、大地上各種生命的活躍串聯(lián)起來，將春天的萬物復(fù)蘇、生機勃勃的動人情景描繪出來。在這首簡短的贊美詩中，又藏著怎樣的寫作秘訣呢？

詳略得當，突出重點

春天的景物很多，千姿百態(tài)，各有特點。如果籠而統(tǒng)之地一帶而過，就不能給讀者留下深刻的印象。如果面面俱到，平均用力，也顯得平淡無奇，不能寫出自已眼中的春天的獨特之美。因此，作者濃墨重彩地描寫了鳥兒們的各種啼叫，突出了春天的熱鬧，而將其他的景物陽光、蝴蝶、種子則一筆帶過，從而重點突出又干脆利落。

活用修辭，激情澎湃

上文中排比的手法一目了然：鳥兒們的各種鳴叫在作者耳中或是婉轉(zhuǎn)的樂曲，或是細長的笑語，即使是爭吵起哄也顯得生機盎然。蜂房、火玫瑰的比喻也是取熱鬧之意?！敖鸬你y的歡樂”是通感，因為作者對春天充滿各種修辭信手拈（niān）來了贊美的激情，所以在他的眼中、耳中、心里，春天的一切都是那么美好。大自然中，值得贊美的事物何止春天一樣？燦爛輝煌的日出，讓人沉醉的晚霞，夏天盛開的荷花，冬日皚（ái）皚的白雪，變化莫測的廬山的云霧，氣勢磅（páng）礴（bó）的黃果樹瀑布……只要這一處景物讓你贊嘆，讓你感受到生命的存在、活躍和強盛，讓你充沛的情感噴薄而出，就立刻把它寫下來吧！