邊擁護(hù)
習(xí)近平共建共享思想表明,在全黨全國(guó)人民砥礪奮進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中,一些人不思進(jìn)取,不想為中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦,只想不勞而獲、坐享其成,是注定沒(méi)有出路的。
共享既是公平基礎(chǔ)上的全民共享,就需要矯正經(jīng)濟(jì)發(fā)展和分配失衡,真正把GDP“蛋糕”分好,這恰恰是實(shí)現(xiàn)全民公平共享的核心。
共享是人類邁向社會(huì)發(fā)展高級(jí)階段后孜孜追求的目標(biāo)。習(xí)近平總書(shū)記共享發(fā)展理念既有對(duì)中華傳統(tǒng)共享理念和社會(huì)主義共享思想優(yōu)秀成果的繼承,也有自身結(jié)合中國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情的理論創(chuàng)新,從理論到實(shí)踐具有嚴(yán)密的邏輯體系,具有完整的系統(tǒng)性。深入貫徹落實(shí)共享發(fā)展理念,必須克服各項(xiàng)工作中的片面性,牢固樹(shù)立全面性整體性觀念,充分把握習(xí)近平共享理念中系統(tǒng)思維的基本要義。
首先,習(xí)近平共享理念的精髓是共建共享。
任何社會(huì)制度下,要實(shí)現(xiàn)共享就必須具備共享的成果,否則,共享就是空想。但成果不會(huì)主動(dòng)從天上掉下來(lái),而是要依靠人們共同的勞動(dòng)創(chuàng)造。習(xí)近平指出,落實(shí)共享發(fā)展是一門大學(xué)問(wèn),首要的事就是把“蛋糕”做大?!疤熨n食于鳥(niǎo),而不投食于巢”。共建是共享前提,要共享“蛋糕”,就必須先共建“蛋糕”。這些樸素的語(yǔ)言,直接從理論上表明了習(xí)近平共享理念中包含有豐富的因果關(guān)系,即共建是共享的前提和基礎(chǔ),共享是共建的必然和結(jié)果。那么怎樣謀求發(fā)展,把“蛋糕”做大?對(duì)此,習(xí)近平從馬克思勞動(dòng)價(jià)值論出發(fā),不僅從理論上強(qiáng)調(diào):“勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);發(fā)展中的各種難題,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解;必須牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念”,在實(shí)踐中他也號(hào)召領(lǐng)導(dǎo)干部必須俯下身子干,全國(guó)人民擼起袖子干。同時(shí)他認(rèn)為,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生奇跡,“用眾人之力,則無(wú)不勝也”。所以在實(shí)踐中,他始終緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,倡導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展,多舉措充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,舉全民之力創(chuàng)造更多更好的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,以保障共享的堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。
共建作為共享的基礎(chǔ)和前提,其本身就被置于高水平和高起點(diǎn)之上,換言之,沒(méi)有高水平的共建就沒(méi)有高質(zhì)量的共享。習(xí)近平共建共享思想表明,在全黨全國(guó)人民砥礪奮進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中,一些人不思進(jìn)取,不想為中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦,只想不勞而獲、坐享其成,是注定沒(méi)有出路的??鬃釉谡撜Z(yǔ)中曰:“富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也。”這里的“道”就是個(gè)人的辛勤勞動(dòng),艱苦努力,就是為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
其次,習(xí)近平共享理念的核心是全民公平共享。
改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就,已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,但也伴生了發(fā)展中的不平衡不充分等問(wèn)題,社會(huì)各種矛盾更需要在公平分配中予以化解?!肮c平者,即國(guó)之基址也”,“治天下也,必先公,公則天下平矣”。針對(duì)普通民眾公平均衡地享受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果,習(xí)近平強(qiáng)調(diào),公平均衡是我們始終傳承的基因,落實(shí)共享發(fā)展,是要在把“蛋糕”做大的同時(shí),還要把“蛋糕”分好。為此,他在吸收了中國(guó)特色社會(huì)主義優(yōu)秀共享思想成果的基礎(chǔ)上,及時(shí)創(chuàng)新了一系列新的全民公平共享理論。
第一,十八大以來(lái)進(jìn)一步把共同富裕作為中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則,不僅發(fā)展了鄧小平社會(huì)主義本質(zhì)觀及先富共富理論,更是習(xí)近平全民共享理念的精髓要義。中國(guó)特色社會(huì)主義就是要讓人們走共同富裕之路,而不是讓貧富差距持續(xù)擴(kuò)大。
第二,“中國(guó)夢(mèng)”理論強(qiáng)調(diào)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,基本內(nèi)涵就是中國(guó)以發(fā)展促富強(qiáng),富強(qiáng)的目的是讓全體人民幸福。這直接彰顯習(xí)近平全民共享理念。
第三,共享發(fā)展理念之提出,不僅使共享發(fā)展明確為“五大發(fā)展理念”之一,更是習(xí)近平全民共享思想的進(jìn)一步發(fā)展,集中詮釋了發(fā)展的最終歸宿即是全民共享。
第四,十九大“不忘初心、牢記使命”的主題及新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的論斷,體現(xiàn)了習(xí)近平要求全黨始終全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定意志,體現(xiàn)了他解決因發(fā)展不平衡、不充分導(dǎo)致共享未惠及全民的決心和信心,這顯然是其共享理念的再次深化與升華。
共享既是公平基礎(chǔ)上的全民共享,就需要矯正經(jīng)濟(jì)發(fā)展和分配失衡,真正把GDP“蛋糕”分好,這恰恰是實(shí)現(xiàn)全民公平共享的核心。對(duì)此,以習(xí)近平為核心的黨中央通過(guò)“四個(gè)全面”積極踐行。通過(guò)全面深化改革,堅(jiān)持市場(chǎng)的決定性作用,著眼創(chuàng)造更加公平正義的社會(huì)環(huán)境,不斷克服各種有違公平正義的現(xiàn)象,調(diào)整現(xiàn)存的不合理利益分配格局;通過(guò)全面依法治國(guó),保障社會(huì)運(yùn)行的有序性,保障市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境;通過(guò)全面從嚴(yán)治黨,懲治各種腐敗現(xiàn)象,調(diào)整分配嚴(yán)重失衡;通過(guò)堅(jiān)持全面建成小康社會(huì),大力扶貧攻堅(jiān),使全體國(guó)人切實(shí)共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展紅利。當(dāng)前針對(duì)中國(guó)普通民眾住房壓力過(guò)大現(xiàn)狀,以習(xí)近平為核心的黨中央又及時(shí)提出了“房子是用來(lái)住的,不是用來(lái)炒的”等觀念,并通過(guò)各種調(diào)控措施,保證房?jī)r(jià)穩(wěn)定,其目的就是讓廣大人民安居樂(lè)業(yè),共享發(fā)展成果,這無(wú)疑也是其全面共享思想的實(shí)踐。
“平出于公,公出于道”,正是這一系列制度安排、踐行舉措,有力保障了共享發(fā)展得以逐步實(shí)現(xiàn),深刻表明了習(xí)近平全民公平共享思想,從理論到實(shí)踐的完整性系統(tǒng)性。
再次,習(xí)近平共享理念的重大要義是全面共享。
共享的內(nèi)容、范圍無(wú)論是在何種社會(huì)制度下都不是恒定的,是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷變化的。當(dāng)今國(guó)人隨著國(guó)家的日益強(qiáng)大,自身物質(zhì)生活水平和教育文化水平有了巨大提升,由此其對(duì)共享內(nèi)容范圍的要求也不斷提高,已不再僅局限于個(gè)人物質(zhì)和單一精神需求,而是涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)各個(gè)方面。對(duì)藍(lán)天綠水、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境的要求越來(lái)越強(qiáng)烈,對(duì)民主、法治、公平、正義、安全等方面的需要越來(lái)越突出。正是鑒于此,習(xí)近平共享理念一大特色,就是把全面共享作為其共享思想的重要內(nèi)容。其關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的諸多論述及政策主張,把綠色發(fā)展作為重要發(fā)展理念,就是要讓全體國(guó)人共享良好的生態(tài)環(huán)境;其關(guān)于依法治國(guó),全面從嚴(yán)治黨的要求,就是要保障政治生態(tài)的清明,就是要維護(hù)社會(huì)的公平正義,保障人民平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。特別是十九大把“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”作為新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的重要方面,更是深刻體現(xiàn)了習(xí)近平全面共享精神,因?yàn)槿嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要的內(nèi)涵,就需求范圍和層次而言就是“五位一體”。
最后,習(xí)近平共享理念的重要特征是漸進(jìn)共享。
當(dāng)前,我國(guó)雖然綜合國(guó)力不斷躍升,人民生活水平快速提升,但發(fā)展不平衡,不充分的矛盾依然存在,處于社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情沒(méi)有根本轉(zhuǎn)變,人均占有的經(jīng)濟(jì)量仍然低下,勞動(dòng)生產(chǎn)率還不高,每個(gè)人創(chuàng)造財(cái)富的能力還有限,屬于發(fā)展中國(guó)家的特征非常明顯。所以,要使全體人民直接均衡地享受到發(fā)達(dá)國(guó)家的社會(huì)福利是不現(xiàn)實(shí)的,是脫離國(guó)情的。故而,漸進(jìn)共享更加符合國(guó)情和實(shí)際發(fā)展水平。
習(xí)近平在十九大報(bào)告中明確強(qiáng)調(diào),“保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,既盡力而為,又量力而行?!边@里的量力而行既是要傾心傾力,惠及大眾,又是要由主及次,漸推漸進(jìn)。從新時(shí)代社會(huì)主要矛盾看,把握漸進(jìn)共享,要求我們通過(guò)努力發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì),讓人們共享發(fā)展成果,同時(shí)通過(guò)各種政策體制改革,將要素稟賦的影響降到最低,并逐漸縮小東西差距、省內(nèi)差距。在發(fā)展速度上既有漸進(jìn)性,又有加速度,在化解社會(huì)主要矛盾中循序漸進(jìn)、加快共享理念的落實(shí)。
以公平為基礎(chǔ),共建共享、全民共享、全面共享、漸進(jìn)共享,完整組成了習(xí)近平共享思想的深刻內(nèi)涵。四大方面緊密銜接,有其內(nèi)在嚴(yán)密的邏輯性系統(tǒng)性。沒(méi)有共建,共享就是空中樓閣;有了共建,但沒(méi)有共建者的共享,則表明共享的不公平不均衡,有背社會(huì)主義本質(zhì);要實(shí)現(xiàn)全民共享,肯定需要搞清共享的內(nèi)容,而社會(huì)進(jìn)步?jīng)Q定了共享層次必然不斷提升,故共享不可能始終處于單一物質(zhì)層次,應(yīng)是全面共享;隨著全面共享水平的不斷提升,全民共享的目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越近。