作者簡介:孔令華(1946-),男,漢族,北京市人,藉貫山東省禹城市,大學(xué)本科,解放軍總參謀部某機(jī)關(guān)工作,大校軍銜,已退休。
沒有一個人拿走金條
1966年年未,
紅旗簇?fù)?,社會震蕩,觸及靈魂。
泉城八中,展覽破四舊的成果。
酒盅成筐,
綢緞成垛,
文玩滿目,
更耀眼的是幾桌金條的誘惑。
那是個一元錢抵現(xiàn)在一萬元花的年代,
那是個工薪收入極低的年代,
那是個多數(shù)人貧困的年代,
倘拿走一根金條,
足以改變生活。
展覽從始至終,
光工作人員就幾十個,
參觀的人們更是絡(luò)繹不絕。
沒有一個人把金條拿走,
令身在其中的我驚嘆驚愕!
是金條封存的嚴(yán)嗎?
根根金條全都赤裸;
是安保措施過硬嗎?
門窗沒有護(hù)欄,沒有攝像頭,沒有報警器,
只在晚上門上上一把鐵鎖。
最根本是那個年代的人,
“觸及靈魂”已不思物欲,
“斗私批修”抵御了邪惡。
對左派幼稚病也要診斷,
沒有一個人拿走金條,
留下了它的“合理內(nèi)核”。
沒有一個人拿走金條,
堪稱是斷代的奇跡。
從私有制以來,
有那個朝代沒有物的爭奪?
楚辭《離騷》記過:
“眾皆競進(jìn)以貪婪兮,
馮厭乎求索”,
彰顯了楚國官吏的欲壑霍霍。
而今的貪腐塌方之驚世,
更是無不及而有大過!
沒有一個人拿走金條,
是一張歷史的名片,
問政、問官、問商、問民,
你的思想今日蛻變到了幾何?
愛的嫉妒之火把愛泯滅
在古老的渤海中學(xué),
有個叫錦繡的同學(xué)。
她的美麗令學(xué)子矚目,
她的笑靨為校園增色。
一對須臾后甩的辮子,
劃出了少女風(fēng)姿綽綽。
她比我矮兩個年級,
年齡比我大三個多月。
她的教室在北邊一排,
與我的教室樹林相隔。
每逢她從我窗外走過,
都是對我心的擄掠。
我是個目不斜視的男生,
學(xué)業(yè)不成決不挑戰(zhàn)一切。
錦繡去時留笑靨,
我離渤中無傳說。
六年后我差摯友向錦繡尋情,
被告之她已有了情哥。
三十年后我與錦繡偶然聚會,
方知彼此多年都在石門工作。
禁錮了、封鎖了、壓抑了的年少尋情,
到了此刻,
潮水沖開了閘門,
向著冀魯大地涌泄!
當(dāng)?shù)孟ゅ\繡當(dāng)年不曾見到摯友,
當(dāng)?shù)孟ぎ?dāng)年她還是窘身一人,
當(dāng)?shù)孟ぁ坝辛饲楦纭笔羌登槿怂f,
我們的心有幾多難過。
她說,這不僅是對你,
更是對我的不公。
如有條件,
我愿與你同踩大地,
共把藍(lán)天托!
霞光穿破了祥云,
畢竟到了不可逾越。
尋情終未燃燒,
愛被嫉妒之火泯滅。
二00九年二月二十三日,
我和分手三十年的摯友再次相聚。
談及尋情往亊,
我送他《詠春》詩一首一一
一別三十年,發(fā)白敘華章。
山河添錦繡,玉香源流長。
摯友大寫意,詠春河西廊。
相探人生值,共勉賞夕陽。
摯友甚是激動,把酒提筆作畫《追夢》并題詞于上一一
彈指四十春秋,悵然鬢斑霜就。
回首青春歲月,神往欲醉難留。
歷經(jīng)荊棘漫路,舊情楓紅愈篤。
夜宿霍城堡
夜宿霍城堡,主人開堡門。
栓馬梨樁上,復(fù)禮謝主人。
環(huán)視城堡內(nèi),非城亦非村。
堡墻高又厚,擋風(fēng)防入侵。
與主炕席坐,舉杯互問詢。
少頃婉兒進(jìn),低頭雙托樽。
花饅放方桌,婉兒低頭隱。
初入陌生境,夜深難入寑。
晨曦策馬走,忽聞蹄聲近。
婉兒舉落書,自鞭心萬分。
《夜宿霍城堡》這首詩寫于1970年5月。當(dāng)時我從山丹軍馬場去霍城堡附近尋找一位牧馬人,夜宿霍城堡。我和房東素昧平生,房東卻用當(dāng)?shù)刈罡叩囊?guī)格、最摯樸的感情接待了我。讓他女兒婉兒給我端飯,女兒為客人端飯是要雙手舉到與眉相齊的位置,而且是不能直視客人的。主人接過飯放炕桌之后,女兒再低頭退出室內(nèi)。而所說花饃是一種珍貴的祭祀品。主人對我如此之好,我卻心存憂慮,一早不辭而別。情急之中,又把一本書落在主人家中,主人又差他的女兒騎馬追趕相送?!白员扌娜f分”就是表達(dá)自己的境界不如主人和他女兒,對不起他們的心情。
歡娛莫忘除風(fēng)險
京豐賓館不夜天,
五四青年大聯(lián)歡。
領(lǐng)導(dǎo)同志親致詞,
主題長征勵青年。
回望長征柳含煙,
中華晴日紅旗卷。
歡娛莫忘除風(fēng)險,
敦煌壁畫繕畫難。
洪湖女
你不是天山上的雪蓮,
在彌漫的浮塵中,
卻堅守了一個女性的高潔。
你不是大海中的礁石,
在激浪的拍打中,
卻奉獻(xiàn)了一顆忠誠。
你我有太多的差異,
你用慧眼劈開了世俗,
終把情緣修成了正果。
大浪淘沙摒棄了草芥,
政策惠及,戶口進(jìn)京,嬌兒落地,
為你支起一個溫馨的家。
你唱著——
我陪著你一起變老,
讓時光停在愛的隧道。
我想說——
洪湖女放心吧,
我的肩膀是你堅強(qiáng)的依靠。
詩答北約語文試題
2013年3月16日,北約對全國擬報考北大等名校的尖子生進(jìn)行了統(tǒng)考。吾聞?wù)Z文試題以詩作答。
1、結(jié)合北京霧霾天氣對對聯(lián),上聯(lián)是“北京霧鎖車迷路”,寫出下聯(lián)。
北京霧鎖車迷路,
藍(lán)天礪志人奔康。
2、根據(jù)“北大”、“清華”、“高考”、“狀元”等詞寫一個小笑話。
高考狀元會燕山,
互相爭奪狀狀元。
清華狀元表搖籃,
北大狀元論發(fā)源。
牧童甩過一句話,
自封代表莫狂言。
評委主任喜點評,
牧童勝出淘狀元。
3、《劉三姐? 世上哪有樹纏藤》:“山中只見藤纏樹,世上哪見樹纏藤。青藤若是不纏樹,枉過一春又一春?!睋?jù)此寫篇500字之內(nèi)小故事。
打谷場上放映“劉三姐”,
三姐的歌聲飄向了田野。
爺爺從小與劉三姐結(jié)緣,
藤纏樹的哲理啟迪了生活。
樹是人的擬人化,
青藤是首毅力的歌。
人們的美麗夢想,
要靠頑強(qiáng)的毅力拼搏。
藤纏樹的哲理還啟迪爺爺,
在古樹前種下青藤一棵。
光陰荏苒幾十年飛過,
綠蔭覆蓋了我家的院落。
青藤若是不纏樹,
枉過一春又一春。
爺爺憑這信仰不言放棄,
在軍旅譜寫下戰(zhàn)斗之歌。
每逢爺爺回來把藤樹觸摸,
爺孫倆就手拉手把它緊握。
藤纏樹的體溫又升華了——
一個新故事開始降落!
如夢令
耳邊偶有語聲,
撥開我的人生。
找指導(dǎo)員去,
瞬間通知進(jìn)京。
參軍,參軍,
激起連連沸騰。
如夢令
忽要大學(xué)文憑,
備票母校補(bǔ)證。
夜下地下室,
果見包內(nèi)藏證。
歸來,歸來,
翌日軍休復(fù)命。
烏夜啼
遙望春發(fā)綠樹,同根千絲萬縷。樹倒葉落隨風(fēng)去,天涯海角處。
人同樹有不同,人有感情脈屬。父母不在仍一家,兄弟該思樹。
醉花陰
馬營灘上焉支山,山峻灘無邊。馬群滿草原,夜幕星河,牧馬人不眠。
唐時馬場換新顏,四季多浪漫。六七月飛雪,再掛彩虹,縱馬追畫卷。