嵇振頡

近期，我作為志愿者參加了一個公益親子活動。活動剛開始，我發(fā)現(xiàn)有一個小女孩獨自玩耍，臉上非常不開心。小女孩的母親就在身邊，只顧低頭看手機，和女兒沒有一點互動。

我主動走到小女孩身邊，問她為什么不開心，為什么不愿和小伙伴一起玩耍。小女孩開始對我傾訴，為了對她的母親有所觸動，我故意讓她當(dāng)著媽媽的面說。

小女孩今年6歲，到9月將上小學(xué)一年級，基本上是由外婆外公一手帶大的。她的父母開了一家公司，業(yè)務(wù)非常繁忙，只能偶爾在周末抽空看看孩子。

小女孩講她一個人玩玩具，一個人對著洋娃娃說話。她對漂亮的洋娃娃說：“小青，為什么爸爸媽媽一點也不關(guān)心我？我多么希望他們能多陪陪我?。　?/p>

一旁的母親聽到這里，不禁流下了眼淚。

我和這位母親交流后，得知她和丈夫這些年做生意非常不容易。他們一度把錢賠得精光，差點把房子都抵押出去。幸好后來他們走出困境，公司的業(yè)務(wù)越做越大，可是這也意味著他們變得越來越忙，陪伴孩子的時間越來越少。他們的想法非常簡單，就是給孩子提供最好的物質(zhì)生活。

為了參加這次親子活動，這位母親推掉了一個重要的業(yè)務(wù)洽談。但是，她又不放心，在電話里反復(fù)叮囑注意事項。其實孩子與他們不親，她看在眼里、急在心里。

也許這就是80后、90后小家庭的常態(tài)，小兩口忙于在外打拼，把孩子交給長輩照料。時間一長，孩子自然不可能與父母貼心、親近。

陪伴代表愛，一個得不到愛的孩子，注定會對周圍人產(chǎn)生不信任感，更不可能對他人、對社會負起責(zé)任。這種人格上的缺失，會讓孩子在今后的事業(yè)、感情上遭遇種種問題，后果嚴重的可能誘發(fā)犯罪。因為犯罪分子大多有一個不幸福、沒人關(guān)心的童年。

有些家長不陪伴孩子，原因是主觀上的重視程度不夠。他們總能找出種種理由離開孩子，比如賺錢養(yǎng)家、給孩子提供舒適的生活，以為這樣就算盡到了為人父母的職責(zé)。

這種觀點如果在孩子面前表現(xiàn)出來，會更傷害孩子幼小的心靈。當(dāng)你告訴孩子，離開孩子是為了去賺錢，孩子就會產(chǎn)生這個觀念：自己在父母心中的地位不如掙錢重要。這種被拋棄感，即便過了很長時間還是揮之不去。

當(dāng)然，也不是讓父母完全放下手頭工作，一直陪在孩子身邊。畢竟父母有養(yǎng)家糊口的重任，少了經(jīng)濟基礎(chǔ)，孩子的童年同樣會不幸福。

那么，如果客觀條件不允許經(jīng)常陪伴孩子，父母該如何撫慰孩子呢？

其實這也不是無解的難題，父母要想盡辦法讓孩子知道：你心里有他，他是你生命中最重要的人。

首先一定要抽出時間與孩子溝通，這個時間不需要很長，可以是早上或晚上的碎片化時間。你可以和孩子聊聊自己工作的情況，不需要特別專業(yè)，至少讓孩子知道你在做什么。特別要突出工作中對于他人、對于社會的幫助，讓孩子知道父母是在為社會做貢獻，樹立自己在孩子心目中的良好形象。

通過講述自己的工作，讓孩子明白父母出去工作是一件非常有益的事，這樣就會改變孩子心目中被拋棄、不被重視的觀點。

其次要在一些特定的時刻，用某種合適的方式表達出對孩子的愛。親子關(guān)系需要儀式感，比如一次野餐、一次郊游、一封充滿愛意的親筆信，無論采用什么方式，都要讓孩子懂得，他永遠是爸爸媽媽的寶貝，無論過去、現(xiàn)在，還是將來。

最后，有限的陪伴時間中，陪伴必須是高質(zhì)量的。

每次參加親子活動，父母不該僅僅是一個端水、拍照、拿衣服的角色。親子活動要父母一起加入，一起體驗。

日常生活中，父母也不應(yīng)該在陪伴孩子時心不在焉。我曾經(jīng)看到父母在陪孩子時聯(lián)系工作，如刷朋友圈、微博，這樣一心兩用的做法很不可取。孩子的觀察力很強，他能從你的舉動中，察覺到他在你心中的分量。

陪伴孩子的最大作用，就是讓他感受到愛，樹立起自信心。正如心理學(xué)中的“皮格·馬利翁效應(yīng)”：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨?。?dāng)一個人獲得另一個人的信任、贊美時，他便感覺獲得了社會支持，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動力，并盡力達到對方的期待。所以，親愛的家長們，你們知道怎么做了嗎？

【編輯：潘金瑞】