趙小瑜 朱志強(qiáng) 吳瑛 邢聰 耿家先

摘 要：為分析女子單人滑中自由滑項(xiàng)目難度動(dòng)作的選擇及動(dòng)作編排的趨勢(shì)，以平昌冬奧會(huì)花樣滑冰女單自由滑比賽為例，通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法以及視頻分析法對(duì)女單自由滑難度動(dòng)作中跳躍、旋轉(zhuǎn)、接續(xù)步的分?jǐn)?shù)進(jìn)行解讀與分析。結(jié)合國(guó)際滑聯(lián)公布的技術(shù)手冊(cè)與裁判規(guī)則，得出結(jié)論：1）5種3周跳全部穩(wěn)定完成成為高水平運(yùn)動(dòng)員編排的基礎(chǔ)，俄、日?qǐng)F(tuán)隊(duì)對(duì)4周跳及Triple Axel的嘗試將引領(lǐng)跳躍趨勢(shì);2）運(yùn)動(dòng)員選擇3+2+4+3的主流難度動(dòng)作編排模式居多;3）穩(wěn)定的接續(xù)步及旋轉(zhuǎn)發(fā)揮是節(jié)目?jī)?nèi)容分提升的必要條件。教練及編排團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人特點(diǎn)及對(duì)規(guī)則趨勢(shì)的準(zhǔn)確把握下，科學(xué)地選擇難度動(dòng)作及組合完成自由滑成套動(dòng)作的編排。

關(guān)鍵詞：自由滑;難度動(dòng)作;跳躍;編排

中圖分類號(hào)：G862.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-2076（2019）01-0086-05

花樣滑冰自由滑項(xiàng)目編排核心是難度動(dòng)作，它是花樣滑冰成為競(jìng)技體育項(xiàng)目的主要因素，是體現(xiàn)女子單人滑運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的標(biāo)桿。在ISU（國(guó)際滑聯(lián)）的裁判規(guī)則中對(duì)難度技術(shù)動(dòng)作有明確的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)和加分規(guī)定。難度動(dòng)作的選擇、運(yùn)動(dòng)員的完成質(zhì)量、編排難度動(dòng)作的順序直接影響著運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)分、GOE加分、節(jié)目?jī)?nèi)容分的分值。現(xiàn)階段的花樣滑冰單人滑運(yùn)動(dòng)員想要獲得好的比賽名次，保證選擇難度動(dòng)作的基礎(chǔ)分值以及高質(zhì)量地完成得到加分，難度技術(shù)動(dòng)作在自由滑的比賽中起著決定勝負(fù)的關(guān)鍵作用。女子單人滑是花樣滑冰所有項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)員更新?lián)Q代最頻繁、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技生涯最短的項(xiàng)目。本研究以平昌冬奧會(huì)女單自由滑為研究對(duì)象，分析女單自由滑的編排趨勢(shì)，為花樣滑冰女子單人滑的難度動(dòng)作編排提供理論依據(jù)。

平昌冬奧會(huì)女單的總成績(jī)前6名依次是俄奧運(yùn)選手Zagitova、Medvedeva、加拿大選手Osmond、日本選手Miyahara、意大利選手Kostner、日本選手Sakamoto。

從表1得出，俄奧運(yùn)的兩名選手難度技術(shù)得分相差2.44，總分排名并列第一;加拿大選手Osmond與日本選手Miyahara難度技術(shù)分相差1.3，總分排名三、四名;從第五名意大利選手Kostner開始與第六名日本選手Sakamoto的難度技術(shù)分大幅度下降，與前4名相差10分以上，在自由滑總成績(jī)中顯示出明顯的分?jǐn)?shù)間隔。技術(shù)分是對(duì)一名運(yùn)動(dòng)員難度完成的結(jié)果評(píng)判，是花樣滑冰中最為清晰與量化的得分因素。難度技術(shù)是成套動(dòng)作編排的構(gòu)架，藝術(shù)表現(xiàn)是成套動(dòng)作編排的構(gòu)架上的色彩，技術(shù)分對(duì)最終得分起決定性作用。在高水平賽場(chǎng)，高水平運(yùn)動(dòng)員難度動(dòng)作是取勝的必要條件和關(guān)鍵因素。

1 研究方法

1.1 文獻(xiàn)資料法

通過上海體育學(xué)院圖書館館藏資料和中國(guó)知網(wǎng)、web of science的索引，查閱有關(guān)花樣滑冰的期刊論文與資料;對(duì)國(guó)際滑聯(lián)公布的單人滑技術(shù)規(guī)則與手冊(cè)進(jìn)行研究，為本研究提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

1.2 專家訪談法

對(duì)花樣滑冰裁判與花樣滑冰現(xiàn)役教練就難度動(dòng)作的訓(xùn)練及編排等問題進(jìn)行訪談，探析現(xiàn)行規(guī)則及平昌冬奧會(huì)的編排趨勢(shì)，獲取研究相關(guān)信息。

1.3 視頻分析法

對(duì)平昌冬奧會(huì)女單自由滑項(xiàng)目單項(xiàng)前6名運(yùn)動(dòng)員難度動(dòng)作的選擇、分值及得分情況進(jìn)行整理并提供相關(guān)數(shù)據(jù)研究。

1.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

采用Excel對(duì)獲取的信息及數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 第23屆冬奧會(huì)女單自由滑難度動(dòng)作編排分析

ISU規(guī)則中第610條單人技術(shù)動(dòng)作要求和違規(guī)技術(shù)動(dòng)作明確指出：跳躍動(dòng)作、旋轉(zhuǎn)、接續(xù)步是難度的三個(gè)組成部分。跳躍難度是花樣滑冰單人滑成套動(dòng)作的核心動(dòng)作，跳躍選擇的周數(shù)、種類、連續(xù)跳或聯(lián)合跳躍的組合動(dòng)作及運(yùn)動(dòng)員起跳及落冰的情況直接影響技術(shù)分以及節(jié)目?jī)?nèi)容分中對(duì)于節(jié)目流暢性的分值，對(duì)最終的成績(jī)得分產(chǎn)生影響。在自由滑最后一組出場(chǎng)的高水平女單運(yùn)動(dòng)員獲得前3名的成績(jī)，必須選用分值較大難度較高的跳躍動(dòng)作，繼而穩(wěn)定地完成成套動(dòng)作編排。

2.1.1 技術(shù)難度動(dòng)作的編排順序

ISU單人滑技術(shù)規(guī)則中對(duì)女單自由滑的難度動(dòng)作選定指出：一套均衡的自由滑必須包括7個(gè)跳躍，其中必須包含一個(gè)Axel種類的跳、3個(gè)不同種類的旋轉(zhuǎn)、1套編排步法與1套定級(jí)步法。難度動(dòng)作貫穿在成套動(dòng)作整體，科學(xué)的、適合運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的編排是運(yùn)動(dòng)員完成難度動(dòng)作的基礎(chǔ)，是節(jié)省運(yùn)動(dòng)員體能的戰(zhàn)術(shù)手段。

從表2可見：平昌冬奧會(huì)女單自由滑前6名運(yùn)動(dòng)員在音樂起始階段多選擇3個(gè)難度跳躍，因運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況不同及個(gè)體差異，對(duì)3周跳躍的掌握水平不同，第一段跳躍通常是運(yùn)動(dòng)員個(gè)體完成難度較大、體力消耗高的3周跳躍動(dòng)作。完成2～3個(gè)難度跳躍后運(yùn)動(dòng)員大多數(shù)選擇進(jìn)入旋轉(zhuǎn)難度及編排步法。運(yùn)動(dòng)員體能得到一定的緩沖，編排難度動(dòng)作排序符合運(yùn)動(dòng)員的體能分配。后4個(gè)跳躍中有的運(yùn)動(dòng)員一組全部完成或用旋轉(zhuǎn)分割成兩組進(jìn)行完成，俄奧運(yùn)選手Medvedeva、加拿大選手Osmond、意大利選手Kostner選擇3+2+4+3的動(dòng)作模式。兩名日本選手在節(jié)目的后半部分跳躍難度動(dòng)作編排切割得較為碎片化，在跳躍前完成一套接續(xù)步。節(jié)目的結(jié)尾6名運(yùn)動(dòng)員全部選擇旋轉(zhuǎn)作為結(jié)束動(dòng)作。

從表2中看到唯一特例是俄奧運(yùn)選手Zagitova的難度動(dòng)作編排，在節(jié)目的開始完成兩個(gè)接續(xù)步組合及一個(gè)旋轉(zhuǎn)，將跳躍分成兩組放在節(jié)目的后半段，中間僅間隔一個(gè)旋轉(zhuǎn)作為調(diào)整，這樣得到節(jié)目后半程跳躍加分，顯示了運(yùn)動(dòng)員充沛的體能，但整套難度動(dòng)作編排呈現(xiàn)“頭輕腳重”，缺少均衡感。因最后的1 min～1 min 30 s時(shí)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作質(zhì)量和難度以及身體的外在表現(xiàn)明顯降低[1]。除Zagitova外，平昌冬奧會(huì)女單自由滑前5名難度技術(shù)動(dòng)作的編排順序在個(gè)體差異的情況下，皆以節(jié)省體能、高質(zhì)量完成動(dòng)作為目標(biāo)，均衡地分布在成套動(dòng)作內(nèi)。

2.1.2 技術(shù)難度動(dòng)作的認(rèn)定等級(jí)