白益寧

琳子：

猶猶豫豫，終于鼓起勇氣為你寫(xiě)了這封信。

我想告訴你：我不喜歡你討好別人的樣子。

你一直是一個(gè)美麗且優(yōu)秀的姑娘，尤其是你在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)舞蹈的時(shí)候，你在講臺(tái)上激情演講的時(shí)候，你在憧憬夢(mèng)想的時(shí)候。

我知道你向來(lái)追求完美。

分?jǐn)?shù)，只考第一；做人，永遠(yuǎn)謙遜；做事從不慌忙，從不拖拉。我簡(jiǎn)直找不出你的任何瑕疵?？墒?，有一點(diǎn)你做錯(cuò)了：你企圖讓所有人都喜歡你，欣賞你，贊美你。這談何容易！

于是，我看到了不是你的你。

為了幫助別人而做自己不愿做的事，為了在老師心里留下好印象而每天往返于教室與辦公室，小心翼翼地去提醒每個(gè)違紀(jì)的人，挨了別人的冷眼卻裝作不在意，繼續(xù)笑嘻嘻和他打招呼……漸漸地，向往融入人群的你，在人群中開(kāi)始顯得卑怯，眼神開(kāi)始黯淡，不再鶴立雞群，不再光芒萬(wàn)丈。

你很孤獨(dú)，想沖破孤獨(dú)的牢籠。

在你拼命融入你根本不了解的小圈子時(shí)，我為你感到心疼。那是一種怎樣的體驗(yàn)？我知道。那是一種怎樣的無(wú)力？我也知道。其實(shí)啊，孤獨(dú)沒(méi)有什么不好，正是它成就了你的博學(xué)，正是它成就了你的美好。你需要的不是每天形影不離的朋友，而是能夠在一起暢談詩(shī)書(shū)與理想的知己。琳子，不要因不知曉別人津津樂(lè)道的明星而感到羞愧。你和他們不同，沒(méi)有人說(shuō)你必須和他們打成一片。你應(yīng)為你的未來(lái)而拼搏，而不是為了別人的眼光而生活。

你知道他們?yōu)楹问柽h(yuǎn)你嗎？

在你從講臺(tái)上捧下一張又一張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，在你贏得老師一聲又一聲贊許的時(shí)候，在你學(xué)習(xí)成績(jī)蟬聯(lián)一屆又一屆年級(jí)冠軍的時(shí)候，他們眼中忌妒的火花，你可曾注意過(guò)？你是父母眼中“別人家的孩子”??！我想，不論是哪一個(gè)人，在自己的父母把自己和別人比較的時(shí)候，都會(huì)對(duì)那人抱有些許的怨恨吧？所以，當(dāng)你和那些對(duì)你懷有敵意的人交往時(shí)，怎能期待他們解你憂愁，助你快樂(lè)？

陸九淵曾說(shuō)過(guò)：“自立自重，不可隨人腳跟，學(xué)人言語(yǔ)?！绷兆?，你應(yīng)是九天之上翱翔的鳳凰，不該落入凡塵，沾濕翅膀。為了跟別人有共同話題，而去關(guān)注、附和別人喜歡的一切，這值得嗎？你是你，何必要與旁人相比呢？

大好年華，怎可耽于這些小事？目前，你的重中之重就是專心學(xué)習(xí)，迎戰(zhàn)高考，去譜寫(xiě)自己的人生篇章，力求在歷史長(zhǎng)河中留下一筆。你不應(yīng)受流言干擾，為了別人幾句杜撰的話而暗自流淚，因別人不理解你而神傷不已。《離騷》中有言：“不吾知其亦已兮，茍余情其信芳?！蹦阋靼祝憾愕娜俗匀幻靼啄?，不懂你的人不明白又何妨？

琳子，你現(xiàn)在的經(jīng)歷我也有過(guò)，我也曾被孤立，也曾撞過(guò)南墻。我也曾難過(guò)不解，也曾茫然悲傷。但是我現(xiàn)在明白了，釋然了，希望你也能早點(diǎn)做真正的自己。

你本就是站在舞臺(tái)上綻放光芒的存在，為什么為了和他人打成一片，為了讓所有人都喜歡你而斂去一身的光芒，小心討好他人，遭受白眼后暗自神傷呢？現(xiàn)階段你最重要的事情是專心學(xué)習(xí)，儲(chǔ)存力量，以待他日能翱翔于藍(lán)天，怎能整日為這些小事浪費(fèi)時(shí)間和精力呢？我相信你有明辨是非的能力，我期待你的改變。

最后，我想告訴你，你真的很美麗。

簡(jiǎn) 評(píng)

寫(xiě)給琳子的這封信，有溫度，也有深度。文章娓娓道來(lái)，寫(xiě)出了“我”眼中的琳子的改變及其困惑，可以看出“我”真的是“懂你的人”。或許這也是寫(xiě)給自己的信，直面內(nèi)心，剖析過(guò)往，以此自勉與共勉。開(kāi)篇直言“我不喜歡你討好別人的樣子”，一下子抓住讀者的眼球，然后道出琳子追求完美卻形單影只的原因，后面一部分對(duì)琳子的鼓勵(lì)可謂熱情洋溢。本文最可稱道的是作者敢于直面現(xiàn)實(shí)與自己本心的直率勇敢，盡管言辭有些犀利，卻讓我們感覺(jué)情有可原。不足之處是多處文段言語(yǔ)重復(fù)，語(yǔ)言再精練些為好。

（余東芳老師）