封信

——前三封。第一封信他在收發(fā)室里就迫不及待地拆開(kāi)來(lái)看。父親不識(shí)字，一看就知道信是讓鄰居周二寫(xiě)的：兒子：你身體好嗎？工作好嗎？別擔(dān)心我，我的身體還好，日子也還過(guò)得去。記住，別睡得太晚，還有，晚上起夜要披上衣服，別著涼了。父字。這封信對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在是短而無(wú)味，因此剛拿到信時(shí)的興奮轉(zhuǎn)瞬之間就化為失望。不過(guò)，他還是立刻寫(xiě)了回信，向父親說(shuō)了一些小城的趣事和自己的工作情況。收到第二封信時(shí)，李星開(kāi)始感到父親很無(wú)聊，因?yàn)槌税选巴砩掀鹨挂弦路睋Q成了“睡覺(jué)時(shí)不要開(kāi)著窗戶

致青年編輯的十二封信聶震寧 著人民教育出版社 2020年9月出版本書(shū)由三部分內(nèi)容組成：一是致青年編輯的十二封信，二是讀者反饋，三是編輯岀版隨筆。第一部分內(nèi)容是本書(shū)的主體內(nèi)容。第二部分內(nèi)容以欄目的形式附在第一部分內(nèi)容之后，以體現(xiàn)書(shū)信的有來(lái)有往的特點(diǎn)，通過(guò)為青年編輯答疑解惑，向青年編輯傳遞著名出版人的情懷、理念、經(jīng)驗(yàn)。第三部分內(nèi)容是精選聶震寧先生已經(jīng)發(fā)表的一些關(guān)于編輯出版的隨筆文章，包含了其對(duì)出版精神、編輯素養(yǎng)、精品書(shū)編輯等問(wèn)題的理解感悟，使讀者加深對(duì)十二封信

十五歲的老人。這封信致你，因?yàn)槟氵€能注意到一個(gè)因?yàn)樯狭四昙o(jì)而變得矮矮胖胖的老女人，然后挑逗地沖她吹一聲口哨;這封信致你，因?yàn)槟隳苷邕x出好用的地毯，能修好我的紗窗，也能糾正我的態(tài)度，還能打開(kāi)很多瓶瓶罐罐。這封信致你，致一位會(huì)打冰球、會(huì)修建一個(gè)精美的櫥柜還會(huì)做一個(gè)美味的漢堡的你;這封信致你，致一位會(huì)給賣好時(shí)巧克力的孩子們二十元的你，致一位穿著法蘭絨襯衣站在行李認(rèn)領(lǐng)處等了我三個(gè)鐘頭的你。你啊，你制定了我的人生準(zhǔn)則，讓我的脈搏有了跳動(dòng)的意義，毫無(wú)怨言地接受我的胡言

你好！當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候，已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了。我不知道未來(lái)兩個(gè)多月的日子你會(huì)經(jīng)歷些什么，不過(guò)既然奮發(fā)圖強(qiáng)了十余年，希望在高考前最后的日子里你還能堅(jiān)持不懈，拼盡全力再努力一把。同時(shí)希望你能讓自己平靜下來(lái)，即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補(bǔ)拙。親愛(ài)的自己，未來(lái)的日子里請(qǐng)不要輕言放棄，請(qǐng)你相信付出就會(huì)有回報(bào)；當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)也不要松懈，因?yàn)槟菢幽銜?huì)放慢了腳步，而別人仍在前行。最后，希望你把身體健康放在第一位。祝你好運(yùn)，高考取得優(yōu)異的成績(jī)！

成《給青年的十二封信》這本書(shū)流傳太廣了，讀書(shū)界的朋友幾乎沒(méi)有不知道的。作者朱光潛是著名美學(xué)家，但他博學(xué)廣聞，成就并不止于美學(xué)領(lǐng)域。他的學(xué)生張中行在《負(fù)暄續(xù)話》里有《兩位美學(xué)家》一文提到了兩位先生，一位是宗白華先生，另一位就是朱光潛先生。朱光潛先生這本《給青年的十二封信》1929年由開(kāi)明書(shū)店出版，初版的封面由錢君匋設(shè)計(jì)，極漂亮。后來(lái)此書(shū)歸在“開(kāi)明青年叢書(shū)”里，才改換成了當(dāng)時(shí)統(tǒng)一的封面，這是出于減少印書(shū)成本的考慮。書(shū)由夏丏尊作《序》，其中寫(xiě)道：“這十二封信是朱

小山 1一封信被丟在了站臺(tái)上。火車匆忙開(kāi)走了。忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，掀起了這封信。然后，風(fēng)又把它吹離站臺(tái)，它像樹(shù)葉一樣輕輕地落到了下面的鐵軌上?！斑@就好辦多了，”它說(shuō)，“我也可以像風(fēng)一樣繼續(xù)趕路了！” 2這封信要去哪里呢？當(dāng)然是去收信人那里。信封上明明白白地寫(xiě)著：山坳里的紫紫村姜餅小姑娘（收）?！皼](méi)問(wèn)題，沿著軌道走，我一定能夠到達(dá)紫紫村?！彼o自己鼓勁兒。這封信從出發(fā)到現(xiàn)在，已經(jīng)走了三個(gè)月。它記得動(dòng)身的那晚，那個(gè)城市的火車站正處于最冷的冬天。而此刻這封信走

把信送到嗎？第一封信送到小豬家，小豬的家有藍(lán)色的梯形房頂，離郵局很近。第二封信送到小鴨家，小鴨的家有黃色半圓形的房頂，白色的墻，門(mén)外有一棵蘋(píng)果樹(shù)。第三封信送到小狗家，小狗的家有藍(lán)色的梯形房頂，房子外邊有一圈柵欄。柚子小鱷魚(yú)要給小豬、小鴨和小狗送信，可是他并不知道他們住在哪兒，怎么辦？還好媽媽給的“錦囊”里面有線索?？戳司€索，你能找到他們的家，幫小鱷魚(yú)把信送到嗎？第一封信送到小豬家，小豬的家有藍(lán)色的梯形房頂，離郵局很近。第二封信送到小鴨家，小鴨的家有黃色半圓

沒(méi)有收過(guò)信收到一封信是什么感覺(jué)呢給我寫(xiě)封信吧她對(duì)天空說(shuō)天空下了一場(chǎng)大雪這封信很長(zhǎng)給我寫(xiě)封信吧她對(duì)樹(shù)說(shuō)樹(shù)落下幾片紅葉這封信點(diǎn)燃了秋天給我寫(xiě)封信吧她對(duì)鳥(niǎo)說(shuō)鳥(niǎo)丟下一片羽毛這封信的字體最漂亮給我寫(xiě)封信吧她對(duì)草說(shuō)草開(kāi)出一朵小花這封信讓草發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己給我寫(xiě)封信吧她對(duì)小男孩說(shuō)他笑了笑沒(méi)有回答于是她坐下來(lái)鋪開(kāi)信紙一筆一畫(huà)地給他寫(xiě)了封信

外一頁(yè)里，夾著一封信，也是我爸寫(xiě)的。以他在信里的敘述來(lái)看，是他們倆各自工作后，地域時(shí)間上的差異造成了摩擦，前次見(jiàn)面不歡而散，我爸寫(xiě)的乃是封求和信，一封情書(shū)。從他的措辭中發(fā)現(xiàn)，他們倆還經(jīng)常干互寫(xiě)情書(shū)這種事。嘖，果然是語(yǔ)文老師。這封信的最后一行寫(xiě)著：嫁給我吧。上一輩的人是多么含蓄靦腆啊，師范同學(xué)談個(gè)戀愛(ài)，我愛(ài)你不敢說(shuō)我愛(ài)你，要寫(xiě)情詩(shī)，求婚舍不得當(dāng)面求，要寫(xiě)情書(shū)。從我媽只留著這封信來(lái)看，她應(yīng)當(dāng)是答應(yīng)了。于是她仔仔細(xì)細(xì)地把信折好，夾在她最喜歡的一頁(yè)詩(shī)里。我讀到這封

內(nèi)閱讀量破百萬(wàn)。封信，恣意帥氣，是HX男團(tuán)的人氣擔(dān)當(dāng)。曾經(jīng)頂著一頭紅頭發(fā)，以一組穿著制服外套、高軍靴的圖出圈，整個(gè)人看起來(lái)野性又張揚(yáng)。圖片里的他看著鏡頭，氣場(chǎng)強(qiáng)大，修長(zhǎng)的眼尾微挑，極具侵略感。他露在外面的脖頸上還有幾道抓痕，所有人都以為是妝效，只有白酥知道……那是她抓出來(lái)的。那時(shí)候，她帶著手下的藝人去韓國(guó)參加活動(dòng)，剛好碰見(jiàn)了封信，在休息室里，她被他惹急了，用手撓了他一下。天地良心！白酥以為他會(huì)躲開(kāi)的，所以下手才有些沒(méi)輕沒(méi)重，沒(méi)想到這么一爪子下去，居然撓出了

五年后的自己寫(xiě)一封信，當(dāng)五年后你打開(kāi)那封信時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生多少共鳴。這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種有用的輔助工具，因?yàn)楫?dāng)你給未來(lái)的自己寫(xiě)信時(shí)，你會(huì)慢慢理清希望自己在人生旅途的那個(gè)特定時(shí)刻變成什么樣子。When you open the letter in the future， you as your future self gets to compare how you used to be in the past and compare with how you ar

藝軒《爸爸的16封信》收錄了林良先生寫(xiě)給女兒林櫻的16封信。讀完這些溫暖的信，我感觸頗深。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代所要推薦的書(shū)。）林櫻說(shuō)，爸爸每天除吃飯外，其他時(shí)間都忙著寫(xiě)稿。就算吃飯的時(shí)候，媽媽也不許孩子們跟爸爸多聊天，免得他忘了細(xì)嚼慢咽。所以林櫻和爸爸最多聊一兩句就會(huì)被媽媽打斷。爸爸注意到了林櫻的遺憾，便在深夜忙完工作后給她寫(xiě)信，為她答疑解惑，為她指路。林櫻讀信的時(shí)候，就像在與爸爸對(duì)話一樣。到她小學(xué)畢業(yè)時(shí)，爸爸總共給她寫(xiě)了16封信，裝訂起來(lái)就像一本書(shū)，《爸爸的

節(jié)我們給父親的一封信》的特別關(guān)注，中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、北京電臺(tái)主持人元元、李楊薇、劉思伽、毛正宇、羽彤、王娟、張默寫(xiě)下了致敬父親的信。他們的信讓讀者感動(dòng)，當(dāng)然，最打動(dòng)的還是自己的父親。時(shí)隔一年，再回憶去年寫(xiě)信的-場(chǎng)景，其中兩位主持人仍然歷歷在目，而主持人毛正宇的父親則親自寫(xiě)來(lái)一段話。李楊薇：這封信讓家庭多了—份溫情北京臺(tái)主持人李楊薇回憶說(shuō)：“這封信成為了父女之間溝通的一個(gè)紐帶和橋梁，有些話平時(shí)是沒(méi)有機(jī)會(huì)去說(shuō)的，但是通過(guò)這封信，我把平時(shí)他聽(tīng)不到的一些話寫(xiě)

種情況中“正好3封信套對(duì)了”與“正好1封信套錯(cuò)了”是一碼事，而正好將3封信套對(duì)了是不可能的，因?yàn)槿绻@樣，第4封信也必然套對(duì)了。所以，肖依套對(duì)了兩封信。巧剪膠卷共有3種剪法：1.在0和1之間、4和5之間剪開(kāi)，1+2+3+4=102.在8和9之間、“10”的1和0之間剪開(kāi)，9+1=103.在17和18之間、“19”的1和9之間剪開(kāi)，1+8+1=10

：①在寫(xiě)信時(shí)將n封信裝到n個(gè)不同的信封里，有多少種全部裝錯(cuò)信封的情況？②n個(gè)人各寫(xiě)一張賀卡相互贈(zèng)送，有多少種贈(zèng)送方法？從中概括出其數(shù)學(xué)模型：一個(gè)有n個(gè)元素的排列，若這個(gè)排列中所有的元素都不在自己原來(lái)的位置上，那么這樣的排列就稱為原排列的一個(gè)錯(cuò)排，n個(gè)元素的錯(cuò)排數(shù)記為Dn，求Dn的通項(xiàng)公式.二、容斥原理解釋容斥原理：設(shè)A1,A2，…，An為有限集合，用|Ai|表示集合Ai中的元素個(gè)數(shù)，則有：以裝信封為例：記第i封信裝對(duì)的事件為Ai(i=1,2…,n).不難得

時(shí)間里竟寄來(lái)了五封信，我不得不一封接一封地看下去……第一封信姓陶的：你怎么和你那沒(méi)良心的老子一樣，說(shuō)翻臉就翻臉;說(shuō)不上三句，屁股一扭，就頭也不回地走了，你永遠(yuǎn)別回來(lái)，我也落得個(gè)清凈，還能多活幾天。對(duì)了，有本事你就別去我媽家，省得她老人家為你操心。無(wú)比憤怒的孫艾十月六日第二封信陶奇：你自己應(yīng)該好好反省反?。何夷翘煺f(shuō)的話到底對(duì)不對(duì)？有沒(méi)有道理？那天，你不應(yīng)該那樣不分青紅皂白地朝我發(fā)脾氣，耍態(tài)度，亂嚷一氣;你實(shí)在是太不像話了，簡(jiǎn)直想要把我氣死。你在外婆家冷靜地檢

藝軒《爸爸的16封信》收錄了林良先生寫(xiě)給女兒林櫻的16封信。讀完這些溫暖的信，我感觸頗深。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代所要推薦的書(shū)。）林櫻說(shuō)，爸爸每天除吃飯外，其他時(shí)間都忙著寫(xiě)稿。就算吃飯的時(shí)候，媽媽也不許孩子們跟爸爸多聊天，免得他忘了細(xì)嚼慢咽。所以林櫻和爸爸最多聊一兩句就會(huì)被媽媽打斷。爸爸注意到了林櫻的遺憾，便在深夜忙完工作后給她寫(xiě)信，為她答疑解惑，為她指路。林櫻讀信的時(shí)候，就像在與爸爸對(duì)話一樣。到她小學(xué)畢業(yè)時(shí)，爸爸總共給她寫(xiě)了16封信，裝訂起來(lái)就像一本書(shū)，《爸爸的

教訓(xùn)他一頓！你這封信寫(xiě)得真是太棒了！”當(dāng)斯坦頓準(zhǔn)備把信裝進(jìn)信封里的時(shí)候，林肯卻叫住他，問(wèn)道：“你要做什么？”斯坦頓頓時(shí)有些迷茫，“我要把這封信寄給他?。　绷挚蠐u搖頭，大聲說(shuō)道：“這封信怎么能往外寄呢？快把它扔進(jìn)爐子里！我一直都是這么處理那些在生氣時(shí)寫(xiě)的信件的。其實(shí)，你在寫(xiě)這封信的時(shí)候就已經(jīng)消氣了，那么你現(xiàn)在就應(yīng)該燒掉它，如果你的氣還沒(méi)完全消，就接著寫(xiě)第二封吧！”【大道理】情緒不穩(wěn)定時(shí)，不要直接把內(nèi)心的憤怒反擊回去或者發(fā)泄給別人，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，大事化小，小

《給青年的第十三封信》。怎么給我寄來(lái)一本我自己的書(shū)呢？再仔細(xì)一看，原來(lái)這本書(shū)不是自己的，書(shū)名是《給青年的十三封信》，作者：朱光潸。書(shū)名和作者名都差一個(gè)字，但是封面設(shè)計(jì)卻幾乎是一模一樣的，如果不仔細(xì)看，絕對(duì)分辨不出來(lái)。朱光潛看著書(shū)皮兒上的“朱光潸”不禁啞然失笑，決定給這位“朱光潸”先生寫(xiě)一封信，他在信中寫(xiě)道：“尊敬的朱光潸先生，首先請(qǐng)您原諒，我把您的書(shū)誤認(rèn)為是我早年出版的一本書(shū)了……我不認(rèn)識(shí)您，也不知道您的性別，但您的面貌、言語(yǔ)、姿態(tài)、性格等等，都因這‘千里

《給青年的第十三封信》。怎么給我寄來(lái)一本我自己的書(shū)呢？再仔細(xì)審看，他發(fā)現(xiàn)了端倪：原來(lái)這本書(shū)不是自己的，而是署名“朱光潸”的。書(shū)名《給青年的第十三封信》，和自己的書(shū)名差一個(gè)“第”字。封面設(shè)計(jì)也追求摹形，字形、位置相仿，就連一些直線中間鑲嵌的小星星也完全一致，打眼一看沒(méi)還真是真假難辨。朱光潛看著書(shū)皮兒上的“朱光潸”不禁啞然失笑，他決定采用一種委婉的方式給“朱光潸”寫(xiě)一封信：“尊敬的朱光潸先生，首先請(qǐng)您原諒，我把您的書(shū)誤認(rèn)為是我早年的作品了……我不認(rèn)識(shí)您，也不知

說(shuō)明你已經(jīng)簽收這封信了喲?！闭f(shuō)著，風(fēng)卷起銀杏樹(shù)葉，把它吹到了如夢(mèng)的手上。見(jiàn)銀杏樹(shù)葉已經(jīng)在如夢(mèng)手中停留，風(fēng)就走了，走之前，風(fēng)還特地囑咐如夢(mèng)，一定記得讀這封特別的信。風(fēng)走后，如夢(mèng)就將這封特別的銀杏葉信捏緊了些，隨即發(fā)出了疑問(wèn)，“為什么風(fēng)要讓我讀這封信呢？這封信里究竟有什么呢？”如夢(mèng)正想著，就聞到了一股淡淡的花香味，那味道好像是從手上飄來(lái)的。會(huì)不會(huì)是這封信？如夢(mèng)好奇地拿起銀杏葉信，湊到鼻尖前深吸一口氣，果真，如夢(mèng)一吸氣，就有無(wú)數(shù)氣味鉆進(jìn)了她的鼻子里。是露水的味道

示”！要知道，這封信我橫著讀了7遍，豎著讀了8遍，最后向左傾斜45度又讀了兩遍才看懂了這封信的四分之三！就像你自己說(shuō)的那樣，實(shí)在是太亂了！從讀懂的內(nèi)容中，我了解到你喜歡跆拳道，覺(jué)得練跆拳道的感覺(jué)特別酸爽！通過(guò)練跆拳道你長(zhǎng)高了，而且以后會(huì)長(zhǎng)得更高。這個(gè)愛(ài)好妮妮豬覺(jué)得挺不錯(cuò)的，要堅(jiān)持哦。小弟弟小妹妹都超可愛(ài)的，屬猴子的弟弟會(huì)因?yàn)榛顫婎B皮而更加可愛(ài)吧？希望你能好好地愛(ài)護(hù)他哦。最后，新學(xué)期呈，妮妮豬希望你可以好好練練字，爭(zhēng)取下一次的來(lái)信讓我橫著看4遍，豎著看3遍就

信我想寫(xiě)一封信給某人信里寫(xiě)著我很想她我說(shuō)這里下雨了江上魚(yú)很多我想有人讀這封信人群安靜下來(lái)人們想到的不只是欲望雨下個(gè)不停江上的魚(yú)越來(lái)越多人們像魚(yú)一樣喝著水也像魚(yú)一樣被水束縛我想有人邊讀邊流淚為這封信停下匆忙的腳步讀到“親愛(ài)的，你好嗎？"有人點(diǎn)頭，讀到第三句“我們有過(guò)的夢(mèng)想"有人開(kāi)始嘆息這時(shí)一群鳥(niǎo)剛好掠過(guò)天空人們抬頭，長(zhǎng)久地沉默請(qǐng)?jiān)徫易詈鬀](méi)有寫(xiě)這封信因?yàn)橛晖Ａ?，魚(yú)消失在一片光中因?yàn)槲冶惠p風(fēng)吹拂讀信人遠(yuǎn)在天涯他鄉(xiāng)相 信在鄉(xiāng)下，要證明自己的清白必須向神佛承諾他們

我想，我這封信將由一個(gè)跛腳的郵差，送到你那里，他比別的郵差更慢但他的忠誠(chéng)，更讓我放心我給你寫(xiě)這封信沒(méi)什么其他的事，只是想和你說(shuō)說(shuō)送這封信的郵差也許他不是一個(gè)跛子他也許在黑暗小屋，對(duì)著臺(tái)燈的光，照亮信封里的字像觀看一張有飛鳥(niǎo)的底片他只是偶爾有些好奇也許他不是一個(gè)跛子只是單車輪胎已不幸癱瘓鎮(zhèn)上的孩子不喜歡一個(gè)送信的跛子那么驕傲我也要用那枚生銹的釘子今天放掉你郵箱的氣我要阻止一個(gè)騙子，不許他抵達(dá)我虛擬的烏有鄉(xiāng)

爺?shù)摹栋职值氖?span id="j5i0abt0b" class="hl">封信》。一放暑假我就迫不及待地看了這本書(shū)。書(shū)中主要講述了爸爸給女兒櫻櫻的十六封信，每封信都讓我感受一位父親對(duì)女兒深沉的愛(ài)。這十六封信猶如心靈雞湯滋潤(rùn)了我的心靈，讓我明白了：和爸爸媽媽多溝通，多理解他們，以平和之心對(duì)待身邊的人。我是一個(gè)容易沖動(dòng)、愛(ài)生氣的孩子，凡事稍有不順自己的意就會(huì)噴起“火藥槍”。記得有一次，爸爸要出去喝茶，我問(wèn)他幾點(diǎn)才能回來(lái)，爸爸說(shuō)要談事情不知道幾點(diǎn)才能回來(lái)。我想喝茶應(yīng)該不用多久吧，可是沒(méi)想到過(guò)了兩個(gè)半鐘頭后爸爸居然還不回

—讀《爸爸的16封信》有感福建省德化縣龍潯中心小學(xué)四年3班 林 昊暑假，在泉州德育網(wǎng)的引導(dǎo)下，我有幸拜讀了臺(tái)灣兒童文學(xué)泰斗林良爺爺兒童文學(xué)作品《爸爸的16封信》，書(shū)中的16封信，都讓我激情澎湃，欣喜異常。林良爺爺《爸爸的16封信》中的第8封信，《最不應(yīng)該的行為》，我記憶深刻，讓我懂得了：誠(chéng)信，是為人之本，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信有責(zé)任心的小學(xué)生。周三下午第三節(jié)課，是學(xué)校書(shū)法興趣小組的活動(dòng)時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶毛筆了。老師馬上拿張100元的給我。我快速地跑到文具

瓶中裝著她寫(xiě)的一封信，信上寫(xiě)著：“如果你收到這封信，請(qǐng)給我回信……今天是1994年9月19日。”她當(dāng)時(shí)并不期待有人能讀到這封信。然而，出乎意料的是，20年后，一對(duì)夫婦在挪威的海灘上撿到了這個(gè)漂流瓶，這里離露西當(dāng)年扔漂流瓶的地方相距約1 200千米。隨后，這對(duì)夫婦給露西寫(xiě)了一封信，并且把漂流瓶還給了她?？赐赀@個(gè)故事后，你是否也想寫(xiě)一封信，裝進(jìn)瓶子里，然后扔到大海中？或許有一天，它也會(huì)回到你手里。

曾經(jīng)給父母寫(xiě)過(guò)一封信。具體內(nèi)容早已記不清了，只記得當(dāng)年滿腔委屈不知與誰(shuí)說(shuō)，好久才鼓足勇氣，在燈下寫(xiě)了一封長(zhǎng)達(dá)3頁(yè)紙的信。寫(xiě)完之后，既忐忑又期盼地悄悄放到父母的房間。期盼的心情，是更甚于忐忑與驚慌的，我多么希望他們能明白我之所苦所求。結(jié)果是他們并沒(méi)有就這封信與我深談，甚至連主動(dòng)提起亦沒(méi)有。只是在某一天，他們漫不經(jīng)心、輕描淡寫(xiě)地提了一句：“那封信，我們看了，都是一些雞毛蒜皮的小事?！睆拇艘院?，少年向父母敞開(kāi)的那扇心門(mén)關(guān)上，再也沒(méi)有打開(kāi)。時(shí)過(guò)境遷，這一件事本已藏

，一直暗戀男主角封信，為了他，安之不斷讓自己變得美好和優(yōu)秀，終于在八年之后與封信有了交集。一直覺(jué)得安之這樣的姑娘真的美好得不像話……在以“女人當(dāng)男人使”為光榮傳統(tǒng)的魅麗，一直都流行著妹子也是純爺們的傳說(shuō)，不過(guò)這話放在木衛(wèi)四身上可能不太適合……話說(shuō)回來(lái)，如果編輯部的漢子們要反串安之，大家都有什么看家本領(lǐng)呢？（颯颯：好戲不要錯(cuò)過(guò)，出售瓜子花生板凳礦泉水咯?。反串什么的，也需要一定的基本功好不好！]小獅：絕版美男如果不計(jì)形象地反串“女紙”……小獅應(yīng)該當(dāng)之無(wú)愧是

滿腔的煩惱，將那封信拿在了手中，卻發(fā)現(xiàn)它竟然未曾開(kāi)啟過(guò)。不僅如此，信封上還沒(méi)有貼郵票……而且收信人處赫然寫(xiě)著自己的名字：羅莎琳德·費(fèi)爾菲爾德!那是自己婚前的名字，而那字體則分明是媽媽那熟悉的筆跡寫(xiě)就的。這封信一定是媽媽在多年前寫(xiě)的，但卻未寄出。真是太令人費(fèi)解了!懷著滿腔的好奇和—種莫名的激動(dòng)，羅莎琳德伸手拿起裁紙刀，裁開(kāi)了這封信?！拔沂悄愕挠H生母親，我親愛(ài)的林迪。”信的開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的。剛讀到這里，羅莎琳德那塵封已久的記憶便因這個(gè)很久以前的昵稱頓時(shí)如滔滔江水

滿腔的煩惱，將那封信拿在了手中，卻發(fā)現(xiàn)它竟然未曾開(kāi)啟過(guò)。不僅如此，信封上還沒(méi)有貼郵票……而且收信人處赫然寫(xiě)著自己的名字：羅莎琳德·費(fèi)爾菲爾德!那是自己婚前的名字，而那字體則分明是媽媽那熟悉的筆跡寫(xiě)就的。這封信一定是媽媽在多年前寫(xiě)的，但卻未寄出。真是太令人費(fèi)解了!懷著滿腔的好奇和一種奠名的激動(dòng)，羅莎琳德伸手拿起裁紙刀，裁開(kāi)了這封信?！拔沂悄愕挠H生母親，我親愛(ài)的林迪?！毙诺拈_(kāi)頭是這樣寫(xiě)的。剛讀到這里，羅莎琳德那塵封已久的記憶便因這個(gè)很久以前的昵稱頓時(shí)如滔滔江水

前的信。原因是這封信當(dāng)時(shí)查無(wú)此人，那就應(yīng)該把信返給原寄信人。和藝正要出去辦事，收發(fā)室打來(lái)電話，說(shuō)有一個(gè)康平農(nóng)村來(lái)的老大爺找他。和藝一想，肯定是他當(dāng)年下鄉(xiāng)的那個(gè)地方的人，所以他馬上說(shuō)：“我這就下去?！彼X(jué)得對(duì)自己下鄉(xiāng)那個(gè)地方的人，只有親自去接，才夠禮數(shù)。和藝來(lái)到收發(fā)室，看到一位穿郵政制服的老同志。他看了幾眼，竟想不起來(lái)是誰(shuí)了。所以，他也沒(méi)敢貿(mào)然稱呼，但是卻瞧著眼熟。突然，他想起來(lái)了，是當(dāng)年下鄉(xiāng)時(shí)的鄉(xiāng)郵遞員。那位老同志看到了他，忙說(shuō)：“你是和藝？”和藝馬上說(shuō)：

之處。之所以對(duì)這封信有些印象，是因?yàn)檫@封信寄自韓國(guó)。似乎是一位在韓國(guó)打工的年輕人，又似乎是一位在韓國(guó)定居的華人，無(wú)論看筆跡還是看語(yǔ)氣，都感覺(jué)年齡不大。信握在手里，很輕，就像一片樹(shù)葉。事實(shí)上那里面真的夾了一枚干樹(shù)葉——綠色、脆弱、手掌形、葉脈清晰。信在書(shū)桌上躺了一天，黃昏時(shí)我有了些空閑，想給他寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的回信，卻正好有朋友打電話約我小聚，那封信于是被扔進(jìn)了抽屜。這一耽擱便是很久，直到2005年夏季，這封信才再一次被我翻出。一次，一位搞集郵的朋友來(lái)訪，翻揀我廢