符浩勇
小丫沒有想到自己的作文《酸豆》會被丁老師評為優(yōu)秀,還讓她晚自修時間去談體會。小丫徘徊在去丁老師家的路上,她思量著,見了丁老師該怎樣說呢?
小丫是春天開學(xué)的時候跟隨父親到小城打工轉(zhuǎn)學(xué)來的,插班在城南小學(xué)四年級讀書。班主任就是語文丁老師。丁老師溫柔活躍,經(jīng)常結(jié)合課程安排一些課外活動,形式內(nèi)容多樣,很討同學(xué)們的喜歡,每次上課總是穿戴得體,化的淡妝清秀可人,小丫心里好喜歡也好羨慕。
一次課外活動做游戲,小丫忍不住也照著丁老師的樣子描了眉毛,沒想到丁老師竟沖著她說:“好的不學(xué),盡學(xué)壞的?!毙⊙拘睦锖美Щ笠埠梦簤牡哪愣籍?,還說人家學(xué)。小丫心里就認(rèn)定,自己并不討丁老師好感。
上個星期天,丁老師組織了一次郊游活動,小丫本來打算去參加,但父親打工的那家磚窯廠趕班,父親讓她去幫工,她就不好推辭,要推辭,父親會認(rèn)為她偷懶找借口。再說參加郊游活動屬自愿參加,要參加就得讓父親拿錢。
事后,聽參加郊游的同學(xué)說,丁老師領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)⒂^了一家農(nóng)場果園,農(nóng)場老板種植了好大規(guī)模的酸豆林,眼下正是酸豆成熟收獲的季節(jié)。酸豆是一種可煉制多種珍貴中藥的材料,直接吃也可滋補(bǔ)身體。農(nóng)場老板很爽快,參加郊游的同學(xué)都吃上了酸豆。
小丫沒吃上酸豆并不后悔,她遺憾的是丁老師在組織郊游后布置了一篇題為《酸豆》的作文。
放學(xué)回家的路要經(jīng)過一個熱鬧的市場,小丫每天總是匆匆走過,心里想著的總是回家去幫父親干些家務(wù)活??v然街邊的小攤總是使勁地喊著 “酸豆,酸豆,生鮮上好的酸豆”,但她知道父親打工手頭緊,買不起酸豆,就連看也懶得一看??勺詮亩±蠋煵贾昧俗魑摹K龔慕稚下愤^,總不由往小攤販望去,那酸豆多誘人呀,聽說那要20多元一斤,一斤也就十顆八顆,一顆也要好幾元。
臨近交作文的日子,小丫終于對父親開口了:“我……想吃酸豆,同學(xué)們……都吃過。”父親卻嚷道:“才出來多少日子,就像城里的孩子……口饞!”父親不再理會她的要求,卻嘆了一口氣。
小丫好后悔,她原本就不指望父親會應(yīng)允,鄉(xiāng)下的母親還纏病臥床呢。但作文還是要寫,還是要按時完成,按時上交。丁老師布置作文時,就列了寫作提綱,要求寫出對酸豆的感受,著重寫品嘗酸豆時的聯(lián)想。一連數(shù)日,小丫為著寫酸豆的作文心情不好,漸漸地,她心底里對丁老師有了一種生分的感覺。
直到交作文的前夜,父親已睡下了,小丫在燈下憑著靈感發(fā)揮想象,子夜時分才寫完了作文。交作文后的幾天間,她覺得丁老師和同學(xué)們都以異樣的目光盯著她,她像丟了魂,做了什么虧心事。
今天早上,又是作文課,丁老師開始講解作文時,小丫低著頭,不敢看黑板,沒想到,她簡直就不相信,丁老師宣布優(yōu)秀作文名單,她——李小丫竟名列前茅,剎那間,她還認(rèn)為丁老師在挖苦她。丁老師還說,她寫的《酸豆》角度別致,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),聯(lián)想豐富,是難得的一篇優(yōu)秀作文,還將推薦參加省內(nèi)小學(xué)生作文大獎賽,讓她晚自修時間去談心得體會。按慣例,參加大賽作文要附有寫作體會。
面對丁老師,她該怎樣說呢?小丫來不及考慮周詳就走進(jìn)了丁老師的家里。
丁老師見到她,熱情地招呼她進(jìn)屋。小丫剛坐下就看到丁老師客廳茶幾上的果盤里盛著幾顆誘人的酸豆,她心里不由一陣茫然。
丁老師似乎很好奇:“小丫,你怎么會品嘗出酸豆特殊的風(fēng)味,寫得那樣別致?”
小丫低下頭,悄聲說:“老師,我……我沒吃過酸豆。”好像是說給自己聽的。
丁老師一怔,稍一遲疑,從果盤里拿起一顆酸豆遞給她。小丫慢慢地接過,抬頭盯著老師,丁老師示意她品嘗,小丫迅速地削去皮,將豆果送進(jìn)嘴里,抿了抿,她眼眸里浮起亮光,接著,她“哇”地失聲哭了。
酸豆一點(diǎn)兒都不酸。