王國(guó)珍,杜惠玲
(新疆維吾爾自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院肝病科,新疆 烏魯木齊 830000)
我國(guó)是慢性乙型肝炎病毒感染的高發(fā)地區(qū),而由此導(dǎo)致的慢性乙型肝炎肝硬化患者數(shù)量也逐年增多。慢性乙型肝炎肝硬化是一種進(jìn)行性發(fā)展的疾病,病情復(fù)雜,治療效果不甚理想[1]。多數(shù)慢性乙型肝炎肝硬化患者伴有不同程度的焦慮抑郁情緒,導(dǎo)致治療依從性下降,不利于疾病預(yù)后[2]。因此,緩解慢性乙型肝炎肝硬化患者焦慮抑郁情緒具有重要臨床意義。本研究中采用強(qiáng)化健康宣教有效緩解了慢性乙型肝炎肝硬化患者的焦慮抑郁情緒,報(bào)告如下:
收集2018年1月至2018年12月于我科治療的70例慢性乙型肝炎肝硬化患者作為觀察對(duì)象,按照隨機(jī)數(shù)字表法隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組,每組各35例。所有患者均診斷為慢性乙型肝炎肝硬化,并排除心肺、腎功能不全、腫瘤、精神疾病、存在交流溝通障礙等患者。對(duì)照組男20例,女15例,年齡42-76歲,平均(55.6±8.3)歲。觀察組男18例,女17例,年齡43-78歲,平均(56.5±9.1)歲。對(duì)照組和觀察組慢性乙型肝炎肝硬化患者性別、年齡等基線資料比較大體一致(P均>0.05)。
1.2.1 健康宣教方法
對(duì)照組給予常規(guī)健康宣教,即由責(zé)任護(hù)士向患者詳細(xì)講解慢性乙型肝炎肝硬化的相關(guān)知識(shí),堅(jiān)持治療和保持良好心理狀態(tài)的重要性。觀察組給予強(qiáng)化健康宣教,內(nèi)容如下:1)患者入院后,與患者溝通交流,了解患者疾病病情、文化程度、文化背景、生活經(jīng)歷、心理狀態(tài)、家庭支持等基本情況,根據(jù)患者情況通過(guò)一對(duì)一講解、發(fā)放健康手冊(cè)、集體講座等多種形式進(jìn)行健康宣教,使患者對(duì)疾病有一個(gè)正確認(rèn)識(shí),減輕焦慮抑郁情緒。2)鼓勵(lì)患者說(shuō)出自己的顧慮、擔(dān)憂,目前存在的心理問(wèn)題,進(jìn)行針對(duì)性疏導(dǎo),進(jìn)一步減輕焦慮抑郁情緒。3)每天查房時(shí),向患者提問(wèn),針對(duì)健康宣教不到位的地方,進(jìn)行針對(duì)性健康宣教,多次強(qiáng)化,提高健康宣教效果。
1.2.2 觀察指標(biāo)
分別于健康宣教前后,采用焦慮自評(píng)量表(SAS)和抑郁自評(píng)量表(SDS)評(píng)價(jià)患者焦慮抑郁狀態(tài)。得分越高,焦慮抑郁情緒越嚴(yán)重。
1.2.3 統(tǒng)計(jì)分析
采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS 19.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,計(jì)量資料以(±s)表示,采用t檢驗(yàn)比較分析,以P<0.05為標(biāo)準(zhǔn),具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。
SAS評(píng)分和SDS評(píng)分比較:
健康宣教前,兩組患者SAS評(píng)分和SDS評(píng)分比較大體一致(P均>0.05)。健康宣教后,兩組患者上述評(píng)分均有所降低(P均<0.05)。與對(duì)照組相比,觀察組患者健康宣教后SAS評(píng)分和SDS評(píng)分降低,組間比較都有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P均<0.05)。詳見表1。
表1 兩組患者健康宣教前后SAS評(píng)分和SDS評(píng)分比較(±s,分)
表1 兩組患者健康宣教前后SAS評(píng)分和SDS評(píng)分比較(±s,分)
a:與本組患者健康宣教前比較,P<0.05;b:兩組患者健康宣教后比較,P<0.05。
組別 時(shí)間 SAS評(píng)分 SDS評(píng)分對(duì)照組n=35 健康宣教前 60.24±9.43 58.83±8.40健康宣教后 53.26±7.51a 50.94±6.58 a觀察組n=35 健康宣教前 60.85±9.17 59.28±8.15健康宣教后 48.92±5.39 ab 46.36±5.80 ab
慢性乙型肝炎肝硬化是臨床上常見的消化系統(tǒng)疾病,在缺乏疾病正確認(rèn)知、疾病本身癥狀困擾、經(jīng)濟(jì)等多種因素影響下,該疾病患者普遍存在焦慮抑郁情緒,導(dǎo)致治療信心不高,對(duì)疾病預(yù)后不利[3]。因此,緩解焦慮抑郁情緒是慢性乙型肝炎肝硬化治療過(guò)程中的一個(gè)重要問(wèn)題。
健康宣教是整體護(hù)理中的一個(gè)重要組成部分,在促進(jìn)患者建立疾病正確認(rèn)知、建立治療信心、改善不良情緒等方面均具有積極作用,但目前尚無(wú)統(tǒng)一的健康宣教模式。強(qiáng)化健康宣教是通過(guò)多次強(qiáng)化的健康宣教使患者掌握相關(guān)知識(shí),并緩解不良情緒的一種健康宣教模式,貫穿疾病治療的整個(gè)過(guò)程,能夠提高健康宣教效果[4]。本研究中,我們觀察了70例慢性乙型肝炎肝硬化患者,與常規(guī)健康宣教組相比,強(qiáng)化健康宣教組患者健康宣教后反映焦慮抑郁的SAS評(píng)分和SDS評(píng)分降低,結(jié)果表明強(qiáng)化健康宣教能夠有效緩解慢性乙型肝炎肝硬化患者的焦慮抑郁情緒。分析原因,通過(guò)強(qiáng)化健康宣教,患者對(duì)疾病更加了解,能夠建立正確的疾病認(rèn)知,正確面對(duì)疾病,打消顧慮,積極配合治療,從而減輕焦慮抑郁。
實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版)2019年15期