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      “搖滾高中”宣言:拒絕“熊出沒”

      2019-05-19 12:49:36崔巍
      小演奏家 2019年5期
      關(guān)鍵詞:龍?zhí)?/a>樂隊(duì)中學(xué)

      崔巍

      “龍出沒”肯定比“熊出沒”強(qiáng)

      龍?zhí)吨袑W(xué)隸屬于北京廣渠門中學(xué)教育集團(tuán),2016年該集團(tuán)發(fā)起了一個(gè)特別項(xiàng)目,希望各校能開辦一些別具特色的課外音樂培訓(xùn)活動(dòng)。于是,龍?zhí)吨袑W(xué)的音樂老師趙玲玲找到高旗,提出是否可以合作打造一支學(xué)生搖滾樂隊(duì)的想法,雙方一拍即合。至于樂隊(duì)的名字,高旗介紹說(shuō)是大家一起想出來(lái)的,他笑言:“龍?zhí)吨袑W(xué)嘛,當(dāng)然少不了有‘龍出沒,而且這總比‘熊出沒聽上去搖滾多啦!”

      作為這一音樂課程的總監(jiān),高旗隨即又組織他的一幫好朋友共同參與教學(xué),他們都是圈內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)馁Y深樂手和音樂人,如與竇唯組建做夢(mèng)樂隊(duì)和譯樂隊(duì)的陳勁,曾與何勇、王菲、樸樹合作過并擔(dān)任面孔樂隊(duì)、譯樂隊(duì)吉他手的鄧謳歌,現(xiàn)任樸樹團(tuán)隊(duì)吉他手的苗佳,創(chuàng)作了《趙氏孤兒》等眾多影視劇配樂的著名音樂人馬上又等。他們按照各自的興趣和特長(zhǎng)把學(xué)生分為吉他組、貝斯組、鍵盤組、鼓組、和音組,分別教授四五個(gè)月后再合體排練。

      2016年5月開始組建的龍出沒樂隊(duì)在2017年4月就舉辦過一次公開演出,之后樂隊(duì)又招收了第二期學(xué)員。日前在“疆進(jìn)酒”演出中更匯聚了一、二期學(xué)員中的佼佼者共15人,這些學(xué)員中有的之前學(xué)習(xí)過鋼琴、管樂,但大多數(shù)都是零基礎(chǔ),其中一期的幾名學(xué)員已經(jīng)練習(xí)了兩年多,二期學(xué)員的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時(shí)間則只有七個(gè)多月,那么他們現(xiàn)在的水平如何呢?

      知名樂評(píng)人鄧柯在看過“疆進(jìn)酒”這場(chǎng)演出后是這樣評(píng)價(jià)的:“考查樂隊(duì)的基本水準(zhǔn)合格與否最重要的是看兩點(diǎn)——節(jié)奏和配合,有太多樂隊(duì)如校園樂隊(duì)、票友樂隊(duì),甚至包括某些專業(yè)樂隊(duì)在節(jié)奏和配合上都存在問題。而龍出沒樂隊(duì)的整體演奏速度是相當(dāng)穩(wěn)的,就算偶有波動(dòng),所有成員也能迅速回歸到原速,同時(shí)各個(gè)聲部之間的平衡也做得很好。孩子們雖然會(huì)在具體的演唱和演奏上存在一些瑕疵,但這些瑕疵可以隨著以后的針對(duì)性訓(xùn)練逐漸解決。普通學(xué)生通過一兩年的訓(xùn)練就能達(dá)到這樣的整體水準(zhǔn)是非常難且非常寶貴的,這不光需要專業(yè)水準(zhǔn),還需要熱情和奉獻(xiàn)?!?/p>

      熬過之后方知妙處

      正如鄧柯所說(shuō),樂隊(duì)的水平能夠在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)這樣飛速的提升,離不開學(xué)生們的熱情和老師們的奉獻(xiàn)。對(duì)于這些零基礎(chǔ)的孩子們來(lái)說(shuō),一切都要從基本功練起,比如打鼓,光是握鼓槌的姿勢(shì)就要費(fèi)上一番功夫才能正確掌握。在起初的新鮮勁過后,這種起碼要四個(gè)多月的基礎(chǔ)訓(xùn)練難免讓他們感到枯燥和無(wú)聊。

      趙玲玲老師說(shuō):“一開始的訓(xùn)練都帶有強(qiáng)迫性,我得天天過來(lái)盯著,就怕他們松懈?!币魳啡死蠋焸円彩窍敕皆O(shè)法激發(fā)孩子們的興趣,給他們講自己職業(yè)生涯中有意思的小故事,然后再教他們自己喜歡的樂曲……

      在老師的精心引領(lǐng)下,孩子們漸漸“上了道”,熱情也越來(lái)越高漲。就像高三(4)班的學(xué)員黃慧琳說(shuō)的:“剛開始那段時(shí)間,幾乎每天放學(xué)后都要進(jìn)行音樂訓(xùn)練,那段日子真的很煩。可是后來(lái)學(xué)習(xí)任務(wù)緊了,訓(xùn)練時(shí)間減少了,我反倒覺得心里空落落的,老想著得練習(xí)練習(xí)了?!?/p>

      負(fù)責(zé)教貝斯的職業(yè)樂手何勇認(rèn)為,從最初的煩躁、抗拒到咬牙堅(jiān)持,再到學(xué)會(huì)享受其中的樂趣,這個(gè)過程其實(shí)也是對(duì)孩子們生活態(tài)度的一種錘煉,他說(shuō):“音樂就是這樣,需要不斷練習(xí)才能掌握和提高,只要你不放棄,等熬過了那個(gè)關(guān)口,到達(dá)一定程度后,就能夠建立起對(duì)自己的信心,領(lǐng)會(huì)到音樂的妙處。學(xué)習(xí)也是一樣,做任何事都一樣?!边@也正是龍?zhí)吨袑W(xué)開展課外音樂培訓(xùn)活動(dòng)的主要目的之一。

      在看到樂隊(duì)給孩子們精神面貌帶來(lái)的影響之后,校方更堅(jiān)定了要把它辦下去的決心。一期學(xué)員里有個(gè)叫王鴻濛的孩子,趙玲玲老師說(shuō)他報(bào)名參加樂隊(duì)的時(shí)候,自己還是有點(diǎn)猶豫的,不太想讓他來(lái),因?yàn)橥貘櫇鞯膶W(xué)習(xí)成績(jī)一般,趙玲玲老師擔(dān)心他沒有余力應(yīng)付這樣的課外訓(xùn)練。但是沒想到本來(lái)性格偏內(nèi)向的王鴻濛在加入樂隊(duì)鍵盤組之后變得越來(lái)越開朗,演奏技巧的進(jìn)步和來(lái)自老師、同學(xué)的肯定讓他越來(lái)越自信,學(xué)習(xí)的勁頭比以前更足了,成績(jī)也越來(lái)越好。

      龍?zhí)吨袑W(xué)的魏綱校長(zhǎng)說(shuō):“搖滾樂隊(duì)這種形式的中學(xué)生社團(tuán)確實(shí)比較獨(dú)特,不過我一向喜歡干別人沒干過的事。通過這兩三年的實(shí)踐來(lái)看,樂隊(duì)的活動(dòng)并沒有影響孩子們的學(xué)習(xí),反而在很多方面對(duì)促進(jìn)他們的健康發(fā)展,包括學(xué)習(xí)成績(jī)的提高都是有積極作用的。平時(shí)孩子們的學(xué)習(xí)壓力大,有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓他們放松一下,可以說(shuō)是一件非常好的事情?!?/p>

      “搖”出來(lái)的團(tuán)隊(duì),“滾”出來(lái)的精神

      樂隊(duì)給孩子們帶來(lái)的另一大改變就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的增強(qiáng)。據(jù)趙玲玲老師講,各個(gè)組在剛進(jìn)入合練階段時(shí)經(jīng)常鬧矛盾,總是埋怨對(duì)方拖了自己的后腿,她常常要苦口婆心地勸了這個(gè)勸那個(gè)。但是練了一段時(shí)間后,這些問題就都沒有了,大家都懂得了檢討自己,開始強(qiáng)調(diào)合作。為何會(huì)有這樣的變化?高旗解釋說(shuō):“在這樣一個(gè)集體里,你只管自己彈好、唱好是不行的,必須還要去聆聽其他成員的演奏,通過互相關(guān)注、互相協(xié)調(diào)從而齊心協(xié)力地彈好每個(gè)音符。在這個(gè)過程中,大家的溝通能力也就隨之提高了?!爆F(xiàn)在,學(xué)員們都把樂隊(duì)當(dāng)成了一個(gè)溫暖的大家庭,在這里他們交到了一群志同道合的好朋友?!拔冶纫郧伴_朗了?!边@是孩子們?cè)诮邮懿稍L時(shí)說(shuō)得最多的一句話。

      既收獲了不一般的成就感,又品味到友情的快樂,這讓孩子們深深地愛上了音樂。被老師們公認(rèn)為最具潛力、演奏已接近專業(yè)水準(zhǔn)的吉他組學(xué)員王梓堯已把“做一個(gè)出色的音樂人”作為自己未來(lái)的奮斗目標(biāo),還有一些學(xué)員打算上大學(xué)后組建樂隊(duì),這讓身為音樂人的老師們感到格外欣慰。

      高旗就是在高中時(shí)通過參加吉他大獎(jiǎng)賽結(jié)識(shí)了堪稱中國(guó)搖滾界元老級(jí)人物的曹平、曹均兄弟,由此踏上了搖滾之路。鼓手刁磊也是從15歲才開始學(xué)習(xí)打架子鼓的。在孩子們身上,他們找到了自己的影子,看到了中國(guó)搖滾的希望。當(dāng)然,對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),音樂很可能無(wú)法成為他們的職業(yè)選擇,但這段經(jīng)歷無(wú)疑將對(duì)他們的人生起到重要的作用。趙玲玲老師說(shuō):“起碼他們從此多了一種生活情趣,有了可以陪伴一生的愛好?!?/p>

      對(duì)于龍出沒樂隊(duì)今后的發(fā)展,龍?zhí)吨袑W(xué)校方充滿了信心。魏綱校長(zhǎng)說(shuō):“我們一定會(huì)堅(jiān)持把這件事做下去、做好,給孩子們提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)和空間,讓他們享受音樂、享受生活。”趙玲玲老師的話則多了幾分感性:“我愿意繼續(xù)帶著孩子們,和團(tuán)隊(duì)的老師們一起做下去,爭(zhēng)取讓這條‘龍一直出沒在校園里。”

      作為音樂人,高旗的目光則更為長(zhǎng)遠(yuǎn):“龍出沒樂隊(duì)只是我們的試點(diǎn),希望不久后能實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶線、以線帶面,讓更多的學(xué)校成立自己的樂隊(duì)。將來(lái)還可以舉辦全市中學(xué)生樂隊(duì)大賽,這樣才能產(chǎn)生更大的影響力和社會(huì)價(jià)值,一批全新的音樂人才也必將從中涌現(xiàn)。”

      “看到孩子們穿著校服走進(jìn)來(lái),滿臉的興奮和期待,我感覺就像做夢(mèng)一樣,像到了一個(gè)特別純凈的地方,我一下子想起了二三十年前剛開始學(xué)習(xí)音樂的自己。”回想起2016年5月4日第一次到龍?zhí)吨袑W(xué)給孩子們上課時(shí)的情景,著名搖滾音樂人、超載樂隊(duì)主唱高旗仍記憶猶新。

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