施紅
道德與法治主觀題,分值高、難度大、得分率低,探究性、開放性以及綜合性強,不少同學在做初中道德與法治主觀題時,常因?qū)忣}不清,導致答案偏離題目立意;或答題角度單一,導致要點不全面;或缺乏聯(lián)系,知識遷移能力薄弱,導致失分過多。對此,筆者總結了幾點答題策略,以期幫助同學們提高答題效率和得分率。
一、仔細審題,切中題意
審題是答題的基本前提,是組織答案要點的先導。只有仔細審題,將題目審清、審準、審透、審全,才能明確設問角度、考查范圍和解題方向,把握命題意圖,提高作答的準確性和完整性。因此,同學們在做初中道德與法治主觀題時,要認真審題,逐字、逐詞、逐句地仔細閱讀,審清題干,審透材料,清楚地知道“答什么”和“怎么答”。這樣在組織答案時才能有的放矢,切中題意,避免答非所問,離題萬里。
例1.(2018·廣東)近日,小月參加了“十佳小歌手”評選活動,但才藝展示環(huán)節(jié)表現(xiàn)不佳,成績靠后,只能寄希望于微信投票環(huán)節(jié)。于是小月父母發(fā)動親友們拉票,給親友發(fā)紅包,還偷偷花錢請刷票公司投票,最終小月被評上“十佳小歌手”。
請從道德角度,對父母花錢為小月拉票的做法進行評析。
解析:本題屬于行為評析類辨析題,解題時要注意審題,根據(jù)限定的答題范圍,從道德角度入手,運用公平、競爭、誠信等知識對父母花錢為小月拉票的做法進行評析。評析時要先表明看法,后分析原因,最后指出做法,做到有理有據(jù)。
參考答案:父母花錢為小月拉票的做法是錯誤的。競爭能夠激發(fā)人的上進心、創(chuàng)造力和潛能,父母花錢為小月拉票,是缺乏規(guī)則意識、違背公平和誠信原則的不正當競爭行為。這種行為不利于小月的健康成長。在現(xiàn)實生活中,我們要正確對待競爭,發(fā)揮競爭的積極作用,克服競爭的消極影響;要敢于競爭,不怕失敗和挫折;更要樹立公平競爭意識,尊重規(guī)則,不弄虛作假。
二、注重聯(lián)系,融會貫通
中考道德與法治主觀題實踐性、開放性較強,這就要求同學們在平時解答初中道德與法治主觀題時,注重聯(lián)系教材、聯(lián)系題目材料、聯(lián)系生活實際,綜合運用學科理論知識自主分析和解決實際問題,以此提升知識遷移、融會貫通、學以致用的能力。
例2.(2018·北京)生活中總有些暖心場景令我們感動。孫女愛吃臘鴨,開學前要回學校,爺爺拿出珍藏多日、一直沒舍得吃的臘鴨,讓她帶上。細看臘鴨,有幾處長了灰白色的霉斑。孫女看著爺爺暗灰的眼里閃爍著幸福與滿足,小心翼翼地包好,收在行囊里……或許,老人給你的是錯的,但,那已是他認為最好的。
結合場景,你感悟到尊重長輩該怎樣做?
解析:本題考查的是孝敬父母、尊敬長輩這一知識點。材料中的暖心場景表達了人與人之間真摯的情感,易于觸發(fā)人的情感共鳴。結合材料,聯(lián)系自身生活實際和教材相關知識內(nèi)容,不難組織答案要點。
參考答案:我們要充分認識到對父母的長輩我們也應盡孝心。因為爺爺奶奶、外公外婆對家庭和社會都作出過貢獻,對我們傾注了極大的關懷和愛護。在他們年老多病、行動不便之際,做孫子女的更要獻上一片孝心。這既是理所當然,也是弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
三、多方思索,找全角度
不少同學在做道德與法治主觀題時,常常圍繞一個角度反復作答,導致答案不完整,得分率較低。因此,同學們在平時的道德與法治主觀題訓練中,要注意多角度、多層次、多方位思考和分析問題,找全作答角度,拓展答題深度,避免遺漏,從而提高答案的完整性和全面性,增加得分點。
例3.(2017·江蘇連云港)李強2016年11月在中共江蘇省第十三次代表大會報告中指出:“習近平總書記視察江蘇,為我們勾畫了建設經(jīng)濟強、百姓富、環(huán)境美、省會文明程度高的新江蘇美好藍圖。”
為實現(xiàn)“百姓富”的美好愿景,黨和政府應繼續(xù)采取哪些有效舉措?假如你是“人民小代表”,結合你對社會發(fā)展的關注,圍繞“如何精準扶貧”這一議題,提出三點針對性建議。
解析:本題是一道開放性的建議類主觀題,旨在考查學生分析問題和解決實際問題的能力。第一小問,問的是政府可繼續(xù)采取的措施,同學們可以聯(lián)系我國的一些國策、戰(zhàn)略、方針等進行闡述。如以經(jīng)濟建設為中心,堅持實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略等。第二小問,同學們在作答時要注意結合自己對社會發(fā)展的關注,從資金、技術、教育等角度進行分析,進而提出有針對性的建議。如對困難群體加大資金投入、加強技術指導和教育扶持等。
參考答案:(1)有效舉措:堅持以經(jīng)濟建設為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;鼓勵部分人、部分地區(qū)通過自主創(chuàng)業(yè)、誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來,再逐步引領全體人民走向共同富裕;堅持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度和以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;堅持社會公平,縮小收入分配差距,實現(xiàn)共同富裕;堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略;等等。
(2)建議:通過資金扶持幫助困難群體解決實際生活困難;扶助困難群體從事種植養(yǎng)殖并進行售后服務,進行產(chǎn)業(yè)扶持;對困難群體經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)輔以必要的技術扶持;對困難群體的經(jīng)營活動減稅或免稅,進行政策扶持;對困難群體子女上學資助或減免一定費用,進行教育扶持;等等。
總之,在做道德與法治主觀題時,同學們要重視審題,注重聯(lián)系教材知識和生活實際,結合材料,多方思索,找全答題角度,準確作答,突破問題。