吳合
這是一篇優(yōu)美的散文。 作者將時(shí)空交匯融合,更用第二人稱將讀者拉入賞花之旅,步入四月洛陽(yáng),共襄牡丹盛典。
讀罷全文,不由為這牡丹的拒絕擊節(jié)叫好!但猶記我是帶著問(wèn)題開(kāi)始閱讀的:“牡丹為什么要拒絕呢?”
只因武后不喜,她跋涉唐宋明清,自顧自地盛開(kāi)著,在這風(fēng)沙多作的洛城,硬生生綻放了千年??纯蜌q歲不同,牡丹年年依舊。這屆牡丹花會(huì)也一如既往,來(lái)客如過(guò)江之鯽,我們和作者也在其中。
可這次牡丹沒(méi)開(kāi)。奇了怪了,是人看花,不是花看人哪!太不給面子了!這花還有脾氣!我們會(huì)不自覺(jué)抱怨。后來(lái)才知,今年的春來(lái)的特別遲。哦——原來(lái)牡丹守的是時(shí)序,即原則。從這里開(kāi)始,作者手繪的牡丹畫(huà)卷徐徐展開(kāi)。
我們需知,牡丹是人,是個(gè)剛直的名臣,是屈子,是賈生,帝王身邊盡是阿諛?lè)畛械呐牛鯐?huì)容得下如此鐵骨。于是洛陽(yáng)成了牡丹的汨羅,成了牡丹的長(zhǎng)沙。她的朱唇是不為濁世輕啟的,連陽(yáng)光也被拒絕,她“木然呆立,無(wú)動(dòng)于衷”,她的拒絕如此瀟灑決然義無(wú)反顧,似乎不近人情。
我們更需知,看似不食煙火,愛(ài)耍脾氣動(dòng)輒不開(kāi)的牡丹實(shí)是在恪守著自己的原則。越拒絕得不近人情,越是襯她操守之堅(jiān)定,襯她立場(chǎng)之堅(jiān)決。唯有春風(fēng)時(shí),才是花開(kāi)日。權(quán)吞李唐的武后都未曾懼怕,如今又怎能為碌碌俗人破例?她昂起頭顱,不向碌碌塵囂阿首,她吞吐的是高處純凈的空氣,等待的是屬于她的第一抹春風(fēng)。
春風(fēng)是她的喚醒者,是那位郎君,春風(fēng)牡丹一相逢,便勝卻了俗人無(wú)數(shù)。野馬也,塵埃也,萬(wàn)物之以息想吹也,牡丹固執(zhí)地守著她的貞潔,只為了鐘期的相遇,只為了梁祝的化蝶。
而正因?yàn)槲覀冋瓶夭涣舜猴L(fēng),才挪不了牡丹磐石般的底線。何況美的事物不論被置于何時(shí)何地都(會(huì))有人為之謳歌,就如歐陽(yáng)修“牡丹尤為天下奇”,也如這篇散文。就這樣,從“拒絕”切入,我們的認(rèn)知與情感也在最后幾段文字中得到了(深入與)升華,“人們不會(huì)因牡丹的拒絕而拒絕它的美”,“嘆服牡丹卓爾不群之姿,方知‘品位是多么容易被世人忽略或漠視的美”。
春風(fēng)來(lái)了,她也開(kāi)了。但她不是特意為哪個(gè)帝王將相文人騷客而搔首弄姿跳一曲霓裳羽衣,卻是為了報(bào)春風(fēng)的知遇之恩,為了給她最崇高的信仰獻(xiàn)上一份最純凈臻美的祭品,一如德?tīng)柗粕駨R的童貞女祭司,她們的美麗只配獻(xiàn)給天上的眾神,肉身和靈魂才得以在圣火和沐浴中永生。她的高山流水不是為了在紙醉金迷的煙花柳巷讓人狎昵的,她的高山流水是祭品,祭了年年的春風(fēng),也祭了她筆直的根莖,剛直的品格。
謎底揭開(kāi)。因?yàn)檫@份高貴神圣的美,牡丹才有了拒絕的底氣。不僅因那外在,更因那不阿的風(fēng)骨。我們才知道,牡丹之貴非俗世富貴,是脫俗的高貴。為維護(hù)最真的美麗,縱然拒絕千次萬(wàn)次,也在所不惜!哪怕再貶,貶到漠北嶺南,牡丹何在,何處便再造一個(gè)洛陽(yáng)!
你看,皇帝今何在,徒留昭陵無(wú)字碑。只有這一位孤直的貶臣,如當(dāng)年的蘇武持節(jié)一般,守著一方洛城,守著四季時(shí)序。正因這一次據(jù)絕,便成就了千年的永恒之美,譜就了一曲傳唱千載的浩然長(zhǎng)歌。
花即人,人即花。在當(dāng)今這個(gè)多樣選擇的人世,我們有人等待春風(fēng)等待盛開(kāi),就像潘建偉的科研團(tuán)隊(duì)幾十年如一日苦心孤詣,鉆研量子通信,終守得云開(kāi),墨子號(hào)在無(wú)邊星穹中悄然綻放;也有人急不可耐媚眾取寵,就像翟天臨當(dāng)初急功近利剽竊論文,贏得一時(shí)名利,也逃不過(guò)一朝捅破窗戶紙,被社會(huì)鄙棄。路邊花來(lái)者不拒,過(guò)客想采可采,最后如過(guò)眼如煙;牡丹守著原則,靜待綻放,縱滿身風(fēng)塵,也被仰望了千年。
所以縱覽全文,作者是在告訴我們:拒絕背后是對(duì)原則的執(zhí)著,執(zhí)著背后便是人性的高貴。這樣的含苞不放,卻恰恰是是花性最美的綻放;也只有學(xué)會(huì)拒絕,才更能體現(xiàn)出人性的可貴。
朋友,做一朵懂得拒絕的牡丹吧。不去茍且,不去迎合;等待春風(fēng),等待屬于你的那一瞬。
而在這之前,你的不盛開(kāi),更美。(指導(dǎo)老師:何文魁)