胡 銘 周麗晨
(寧夏大學(xué)教育學(xué)院,寧夏 銀川 750021)
主觀幸福感是個(gè)體對其生活質(zhì)量的整體評估,是反映個(gè)體生活質(zhì)量的重要心理參數(shù)。護(hù)士是一個(gè)高緊張職業(yè)群體,作為醫(yī)療行業(yè)的重要角色,其幸福感對醫(yī)療行業(yè)良性發(fā)展至關(guān)重要,護(hù)士幸福感的下降會直接影響其對病人的服務(wù)質(zhì)量、不服從醫(yī)院管理甚至離崗。研究發(fā)現(xiàn),護(hù)士群體的幸福感易受職業(yè)倦怠和自尊的影響[1],臨床護(hù)士職業(yè)倦怠負(fù)向預(yù)測幸福感[2],護(hù)士的自尊程度與幸福感存在顯著正相關(guān)[3],且低自尊的人容易成為職業(yè)倦怠的高發(fā)群體。此外,護(hù)士的自尊程度對其職業(yè)倦怠具有顯著的負(fù)向預(yù)測作用[4]。可看出自尊既影響職業(yè)倦怠又影響主觀幸福感。
(一)研究對象。隨機(jī)抽取寧夏某醫(yī)院144名女性護(hù)士作為研究對象,年齡范圍在19-55歲。
(二)研究工具。自尊量表[5]由Rosenberg編制。共有10個(gè)項(xiàng)目,總分在10-40之間。其中第八項(xiàng)在中國被試群體中是高自尊的指標(biāo)[6],采用正向計(jì)分。
采用《護(hù)士職業(yè)倦怠量表》簡化版[7],量表整體Cronbach's α系數(shù)為0.83,信度較好。
總體幸福感評價(jià)量表由Fazio編制,段建華修訂。共18題,總分越高,幸福感越高。
(一)自尊、職業(yè)倦怠與主觀幸福感的相關(guān)分析。自尊、職業(yè)倦怠與主觀幸福感兩兩顯著相關(guān),職業(yè)倦怠與自尊相關(guān)系數(shù)為-0.23,幸福感與自尊的相關(guān)系數(shù)為0.32,幸福感與職業(yè)倦怠的相關(guān)系數(shù)為-0.34。
(二)職業(yè)倦怠的中介作用。進(jìn)行職業(yè)倦怠的中介作用檢驗(yàn),見表1。
表1 職業(yè)倦怠在自尊與主觀幸福感中的中介作用
注:**p<0.01。
結(jié)果表明,自尊對主觀幸福感的回歸顯著,自尊對職業(yè)倦怠的回歸顯著。以自尊與職業(yè)倦怠為自變量,主觀幸福感為因變量建立的回歸方程顯著,自尊對主觀幸福感的回歸系數(shù)為0.26,職業(yè)倦怠對主觀幸福感的回歸系數(shù)為-0.28,解釋主觀幸福感的方差變異為13%。t檢驗(yàn)均顯著,說明職業(yè)倦怠在自尊與主觀幸福感中起部分中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的百分比19.85%。
自尊低的個(gè)體,主觀幸福感也會低。另一方面,自尊低的個(gè)體,職業(yè)倦怠程度往往比較高,而職業(yè)倦怠程度比較高的被試者,主觀幸福感也比較低。醫(yī)院應(yīng)重視對護(hù)士的人性化管理,優(yōu)化人員配備與安排,完善工作模式與環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)多與護(hù)士溝通交流,定期給護(hù)士人員做心理培訓(xùn)與疏導(dǎo),積極關(guān)注護(hù)士心理健康,幫助護(hù)士應(yīng)對工作壓力與生活壓力,提高護(hù)士自尊,降低其職業(yè)倦怠,減輕心理壓力,從而提高護(hù)士群體主觀幸福感,改善與提高護(hù)士工作質(zhì)量。