崔永元

我曾經(jīng)讀過一本書，內(nèi)容是諾貝爾獎獲得者和兒童的對話。剛拿到這本書的時候我在想，里面一定特別好玩?？墒钱?dāng)我真正看了這本書，卻感到極其震驚。因為這里面沒有一句是在哄孩子，他們甚至根本不在乎這些孩子能不能聽懂他們說的話。他們每個人說話的語調(diào)和措辭都與他們平時跟同齡人交流時一模一樣，嚴(yán)謹(jǐn)而客觀。

我曾經(jīng)和兒童教育專家桑新民老師探討過這個問題。他告訴我：“從兒童教育的角度來講，這些諾貝爾獎獲得者的說話方式是非常正確的，因為跟孩子就是要說正確的話，否則就要面臨一次或者多次糾正錯誤的過程，而這個過程往往耗時又耗力。”

我問桑老師：“教育孩子的時候，什么樣的話才是‘正確的話？”

他舉了一個反例。比如，孩子渴了要喝水，餓了要吃飯，再正常不過，但是有些家長在哄孩子的時候就會說“喝水水”“吃飯飯”，這樣說看似充滿童真，卻包含了糾錯成本。世界上根本就不存在“水水”“飯飯”這兩樣?xùn)|西，喝的是“水”，吃的是“飯”。

女兒小時候，有一次我?guī)鰢?，同行的還有幾個朋友。到了唐人街，她很好奇，就問唐人街是什么意思。很多時候，面對孩子的這種好奇，大人都會擔(dān)心：講那么多大道理他怎么聽得懂呢？于是常常按自己的理解去解釋，畢竟時間是何等神奇的存在，等孩子慢慢長大，自然就會明白。我的一個朋友很顯然就抱著這樣的想法，他逗我的女兒說：“因為在最開始的時候這里有一個賣糖人的，非常有名，所以這里就叫唐人街?！蔽耶?dāng)時并沒有很在意。直到后來的某一天，我偶然聽到女兒在給別人復(fù)述這個故事，帶著“我知道你不知道”的驕傲，我才突然意識到問題的嚴(yán)重性。

我告訴她，唐人街的“唐”不是吃的那個糖，它說的是我們古代的一個朝代，叫唐朝。那時候我們國家很強盛，所以外國人就把中國人叫作“唐人”，唐人街就是我們中國人到了外國之后大家聚在一起的地方。我女兒聽得似懂非懂，雖然聽了我的重新解釋，但她還是喜歡我那個朋友先前講的那個“糖人”，因為甜。

這兩個故事都關(guān)乎一個概念：糾錯成本。在這里，正確是關(guān)于事實的呈現(xiàn)，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)。

我之所以覺得正確很難，就是因為正確是一件不簡單的事兒。如果我們把正確作為一種價值判斷，那問題就會復(fù)雜得多，不是幾句話、幾篇文章、幾本書能夠說明白的。

不同的角度會出現(xiàn)不同的“正確”。于我而言，于孩子而言，正確的維度各不相同。而我們總是習(xí)慣性地用自己的正確去判斷別人錯誤。

正確的另一面不一定就是錯誤，可能是另一種正確。

我們要明白，正確的說法可能有限，但正確的方式不止一種，不要給正確貼上唯一的標(biāo)簽。

關(guān)于正確，我還有兩件事兒想說：

第一，正確很難，正因為這樣，我們既要盡量正確，同時又要小心正確。第二，不能因為一句謊話的糾錯代價小，我們就肆無忌憚地說不正確的話;但是反過來，如果說一句正確的話代價很大，而意義更大，我們就要勇敢一點兒。