自信是成功的開始

容艷瓊

愛因斯坦說過：“自信是向成功邁出的第一步?！弊孕牛褪窍嘈抛约旱牧α?。自信心越強，越能夠產生強大的精神動力和進取心，做事就越能取得成功。

學生個案分析

小宗是筆者在2016年9月新接班的一名學生。接班之初，筆者發(fā)現(xiàn)他上課時從不舉手發(fā)言;4人小組合作活動時，也不參與，只是一副事不關己的樣子;集體朗讀時，也不開口;課間休息的時候，也沒見他跟其他同學有所交流;除了上洗手間和去裝水喝，就沒別的活動;不像其他學生一樣，一下課就幾個要好的同學走在一起自由活動。筆者有幾次下課特意走到他跟前跟他聊天，但他對筆者的故意拉關系一點都不感興趣，不管說什么他都沒反應，一聲不吭，低著頭，眼神閃躲，就是不看老師。筆者心想：這個學生缺乏自信，膽小怕事，不喜歡與人交流，顯得太孤獨了，我必須幫他走出這個困局。從此，筆者留了心眼，琢磨怎樣才能幫助他，讓他樹立自信心，能跟別的同學一樣快樂地成長。

相互溝通了解

筆者打電話與小宗的媽媽聯(lián)系，了解他成長的家庭環(huán)境。從小宗媽媽訴說中了解到：小宗6歲的時候，由于媽媽的身體不好，無法適應美國的氣候，特別是花粉癥嚴重和腿關節(jié)痛，母親需要回國養(yǎng)病，而父親又忙于工作，無法照顧他，他只有隨母親從美國回國。而小宗本來就患有輕度的自閉癥，離開了父親和他熟悉的生活環(huán)境，讓他的自閉癥程度有所加深。看到兒子這樣，小宗媽媽也很揪心，但卻不知怎樣才能幫自己的兒子。筆者向她打聽了小宗的愛好，她說小宗喜歡看英語版的動畫，往往是一邊看一邊自言自語，完全沉醉在動畫世界里，而她從不打擾小宗看。此時，筆者對小宗的情況基本掌握了。

實施策略與邁向成功

有一次上課時，教學的內容是一個單元的story。筆者利用課件播放story的動畫，讓學生看動畫聽故事。播放期間，筆者隨堂走動，經過他身旁時，筆者便停住了，靜靜地站在他身后，微微地向他彎著腰。這時，筆者聽到了他在小聲地模仿動畫里的英語對話，一口美音，非常地道。這真令人驚喜。筆者沒有驚動他，讓他繼續(xù)享受著動畫的快樂。

課后筆者跟他媽媽聯(lián)系，并和她商量好，當小宗在家看動畫時，她就陪著小宗一起看，在孩子模仿得好的時候，就擁抱孩子，對孩子豎起大拇指，大聲地表揚他，讓他在家里得到媽媽的表揚肯定，這對于幫助小宗樹立自信心非常重要。在學校里，筆者利用大課間的時間和同學們一起看他喜歡的動畫片，這是他最開心的時候。有時，他會情不自禁地大聲地說出動畫里對白，這時筆者就帶領全班孩子熱烈地鼓掌，給他最熱情的鼓勵。慢慢地，他從對我們沒什么反應，到靦腆地微笑，到輕聲地說Thank you。課堂上，筆者經常有意識地提問他，他的回答從無聲到有聲。盡管開始的時候，他的聲音還比較小，筆者必須要站到他的跟前，仔細地聆聽他的發(fā)言，才聽清楚他說什么，然后鼓勵他說：“I can hear you. Your answer is right. You are great. If you can say loud next time，you can do better. Come on.”早讀課時，筆者常常鼓勵他帶讀。一開始的時候，他不大愿意，筆者鼓勵他說：“你的英語口語是我們班里面最好的，同學們都非常喜歡你帶讀，不信，你試試?！甭?，他接受了任務，開始在早讀課上帶讀英語。他的聲音不夠大，筆者就把自己上課用的揚聲器給他用，同學們在他的帶領下語音語調讀得很棒，不少同學特意模仿他的口音，他漸漸地成為我們班的英語小老師。日子一天天的過去了，小宗越來越自信了，跟同學和老師的交流互動也多了起來。

適逢2016年12月臺山市和江門市都舉行小學生英語口語比賽。鑒于小宗的口語語音非常地道，筆者推薦他參加學校的英語口語比賽的看圖講故事這個項目的選拔賽，這是在所有比賽項目里面最難的一個。一開始的時候，他并不愿意參加，低著頭說自己做得不好，比不過其他的同學。筆者鼓勵他，給他樹立信心說：“你的口語在我們班里面是最棒的，老師相信你在我們年級里也是No.1。相信自己，你是能做到的！也許你可以比其他同學做得更好，不信我們試一試？”同時，筆者跟他的媽媽聯(lián)系，讓她在家里也鼓勵開導他要相信自己的實力。

經過筆者和家長的多次鼓勵，小宗終于答應了試一下，同意參加選撥賽。筆者指導他看圖明意，引導他怎樣去組織故事，把握故事里的角色特點，扮演好每個角色。每天的訓練筆者都陪著他，給他錄訓練的視頻，后一個視頻跟前一個視頻進行比較，讓他每天都看到自己的進步，及時給予他表揚肯定，幫助他一點點地樹立起自信心。最終他在學校的選撥賽中脫穎而出，取得代表學校參加臺山市小學英語口語比賽的資格。在后續(xù)的培訓中，除了每天課后的訓練指導，筆者還陪他利用早讀時間一個教室一個教室地去不同班的給同學們講英語故事。這樣，極大地鍛煉了他的膽量和樹立起他強大的自信心。

經過兩個多月的艱苦訓練，來到了臺山市比賽的時候，筆者看著他昂首自信地走上舞臺，聲情并茂地講著故事，臺下一片寂靜，觀眾都被他吸引住了。到他比賽結束時，現(xiàn)場響起了整個比賽過程中最熱烈的掌聲和歡呼聲。最終，他奪得了臺山市第十四屆小學生英語口語比賽“看圖講故事”項目第一名。同月代表臺山市參加江門市的小學生英語口語比賽并獲得一等獎的好成績。經過2016年的磨練，小宗越發(fā)自信，陽光。在該學期的期中測檢中，他三科的總成績是班里的第一名。而在2017年12月，他再次代表學校參加臺山市第十五屆小學生英語口語比賽，又一次奪得第一名。

英國作家蕭伯納有句名言：“有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！毙∽谀軓妮p度自閉中走出來，并成為江門市的口語冠軍，在一定程度上演繹了這一句名言，也對應了愛因斯坦的話——自信是向成功邁出的第一步。

（作者單位：廣東省江門市臺山市臺城第二小學）