“不靠譜”老媽二三事

王圣棋

我的老媽很普通。她個(gè)子不高，眼睛小小的，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)長(zhǎng)年被扎成馬尾，在腦袋后面甩來(lái)甩去，配上能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，在教訓(xùn)我的時(shí)候“同頻振動(dòng)”，讓我“聞風(fēng)喪膽”。但是她有時(shí)候有點(diǎn)“不靠譜”，下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)數(shù)她的二三事。

丟三落四

“哎，我的手機(jī)呢？剛剛還在手里的呀！”老媽的尖叫響徹整幢大樓，我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。只見(jiàn)她臉漲得通紅，瞪大了雙眼，像只沒(méi)頭蒼蠅一樣四處尋找著她的手機(jī)，東找找西找找，最后又是一聲尖叫：“哎呀，原來(lái)就在我口袋里！”這樣找東西可不是一次兩次了，找手機(jī)、找鑰匙、找手表……我家?guī)缀趺刻於家涎葸@樣的“找東西”戲碼，有時(shí)候我還會(huì)被“連累”。

這不，我早上上學(xué)要遲到了，老媽走到樓下才發(fā)現(xiàn)車(chē)鑰匙沒(méi)拿，就“命令”我上去拿，可是她又找不到家里的鑰匙了。最后我只能跟著她走路去學(xué)校，就當(dāng)鍛煉身體了。

稀里糊涂

“老媽?zhuān)@字怎么寫(xiě)？”我抓破了頭皮、咬斷了鉛筆也想不出來(lái)，只好來(lái)搬老媽這“救兵”了。老媽過(guò)來(lái)看了一眼：“絕無(wú)什么有？哈哈，這太簡(jiǎn)單了，是‘今天的‘今呀，用腳丫都能想到，你是不是上課在夢(mèng)游?。俊崩蠇尩穆曇粽鸬梦叶涠济@了。聲音大也就算了，老媽還在我桌上敲了兩下，我親愛(ài)的鉛筆先生飛上了天又重重地落在地上。我趕緊把答案寫(xiě)上去，一看，感覺(jué)怪怪的?？粗砼灾丶s2千克的作業(yè)，我想：不管了，抓緊做吧！結(jié)果，作業(yè)批下來(lái)了，答案是錯(cuò)的！我后來(lái)翻看語(yǔ)文書(shū)才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該是“絕無(wú)僅有”。

老媽經(jīng)常這樣稀里糊涂地給我檢查作業(yè)，結(jié)果就是：不是口算做錯(cuò)，就是漏寫(xiě)英語(yǔ)單詞，不是這里就是那里，總有錯(cuò)的地方。后來(lái)我就依靠自己，不再向她“求救”了。

迷蹤失路

“往左、往右，直行、轉(zhuǎn)彎！”哎，有個(gè)不會(huì)認(rèn)地圖的老媽?zhuān)乙舱媸堑勾竺沽?！這不，她說(shuō)好開(kāi)車(chē)帶我出去玩，結(jié)果在高速公路上迷路了三回！不認(rèn)識(shí)東南西北也就算了，連跟著導(dǎo)航地圖都能走錯(cuò)。每次帶我出去玩，她經(jīng)常走錯(cuò)路，在路上都不知道浪費(fèi)了多少時(shí)間。

老媽不光不認(rèn)識(shí)路，還沒(méi)有方向感。有一次，她帶我去一個(gè)大商場(chǎng)，從正門(mén)進(jìn)去以后，我們?cè)谏虉?chǎng)里東逛逛、西逛逛，后來(lái)她卻找不到出口了，領(lǐng)著我在商場(chǎng)里一遍一遍地轉(zhuǎn)悠，最后找到一個(gè)邊門(mén)才把我?guī)С鋈ァ?/p>

現(xiàn)在，每次出去旅游，都是我拿著手機(jī)導(dǎo)航，用我的“王氏地圖法則”分辨方向和路線，指揮著老媽前進(jìn)。

言而無(wú)信

老媽經(jīng)常放我“鴿子”，說(shuō)話不算話的事情也經(jīng)常有。最讓我氣憤的是，去年臨近期末考試的時(shí)候，老媽說(shuō)好周末幫我復(fù)習(xí)功課，誰(shuí)知那幾天下起了大雪，雪花飄飄搖搖，我望著天上晶瑩剔透的“小精靈”，等待著老媽回來(lái)。等來(lái)等去，等到老媽的一通電話：“下雪天，我要在單位加班，處理一些緊急情況，不回來(lái)了，你自己好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真迎考?！蔽业男囊幌伦映恋搅说?，比外面的雪還冷。我只能抽抽鼻子，自己去復(fù)習(xí)了。

這就是我的“不靠譜”老媽?zhuān)?/p>

226100江蘇省海門(mén)市東洲小學(xué)四（1）班

指導(dǎo)老師? 邢麗華

歪歌伴唱：林俊呈《東西》

聽(tīng)到需要尋找手機(jī)的叫聲

還有稀里糊涂和迷蹤失路

除了這些事還有她的言而無(wú)信

我來(lái)告訴你我的“不靠譜”老媽