科技引領(lǐng)創(chuàng)特色 創(chuàng)新浸潤伴成長

李富貴

近年來，壽陽縣城西小學(xué)秉承“根植于傳統(tǒng)，載行于現(xiàn)代”的辦學(xué)思想，以“師生重品德、管理重品位、辦學(xué)創(chuàng)品牌”為辦學(xué)理念，全力打造“科技引領(lǐng)、國學(xué)傳承、足球示范、寄宿一流”的辦學(xué)特色。

把科普教育作為辦學(xué)特色之首，這是城西小學(xué)自創(chuàng)辦之初就狠抓的一項(xiàng)亮點(diǎn)工作。為此，學(xué)校科學(xué)規(guī)劃，并始終以此為突破口，引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展，傳承接力，不斷創(chuàng)新，逐漸開辟出一條根植于傳統(tǒng)、載行于現(xiàn)代、特色于科技的學(xué)校發(fā)展之路。

為了快速有序推進(jìn)學(xué)校的科技教育，早在建校之初，學(xué)校就規(guī)劃出了以科技課程為主體，以科普活動(dòng)為載體，以活動(dòng)園地為基地，以培養(yǎng)師生的科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)的“五年夯基礎(chǔ)——五年出成效——五年創(chuàng)特色”長遠(yuǎn)發(fā)展思路，有力地推動(dòng)了科教發(fā)展。

一方面，學(xué)校大力投資，設(shè)計(jì)建造了以科技教育為主的五個(gè)活動(dòng)園室。這五個(gè)園室分別是追尋人類生活軌跡和衣食住行用變化的“生活博物園”、學(xué)習(xí)植物種植動(dòng)物養(yǎng)殖和生物進(jìn)化的“生態(tài)養(yǎng)殖園”、體驗(yàn)制作快樂和掌握工具模具使用的“科普制作園”、探索氣象規(guī)律、天文奧秘的“天文氣象園”和感知環(huán)境變化和了解地質(zhì)變遷的“環(huán)境地質(zhì)園”，包羅萬象，精品匯集。

學(xué)校以此基礎(chǔ)，在組織學(xué)生進(jìn)行科普活動(dòng)的內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，由粗放型向高端型、精品型過渡，使活動(dòng)更貼近小學(xué)生生活及年齡特點(diǎn)、更貼近教育實(shí)際、更貼近現(xiàn)代科技發(fā)展方向。經(jīng)過多年積淀和完善，“科技五園”已成為集生活博覽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技創(chuàng)新于一體的小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)園地，因內(nèi)涵豐富、管理到位、教育效果明顯多次受到上級的肯定和表揚(yáng)。

另一方面，學(xué)校圍繞“提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能”的科教目標(biāo)，每年由教導(dǎo)處牽頭，各處室配合，提前規(guī)劃11月科技節(jié)，從開幕式、系列科普活動(dòng)的分步實(shí)施，到閉幕式及科技創(chuàng)新作品的評選上交，再到參加每年的機(jī)器人大賽，全校師生參與，環(huán)環(huán)緊扣，整體推進(jìn)，一年一主題、一年一特色，科技節(jié)已成為學(xué)校頗具內(nèi)涵、成果豐碩的傳統(tǒng)特色文化節(jié)日，提高了學(xué)校辦學(xué)品位，豐富了學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，提高了學(xué)生的核心素養(yǎng)。

其中值得一提的是，學(xué)校每年11月的科技節(jié)，主題突出，環(huán)節(jié)緊湊，效果明顯，受到家長的熱烈擁護(hù)及社會(huì)的關(guān)注。2018年，是學(xué)校的第九屆科技節(jié)，主題是“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”?；顒?dòng)中，學(xué)校經(jīng)過精心策劃和組織，先后組織開展科普電影、專家講座、挑戰(zhàn)不可能（趣味科技競賽）、科技成果競賽、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作競賽、科幻畫科技小報(bào)制作競賽、科技課程實(shí)踐、科技節(jié)閉幕式等系列活動(dòng)，使2018年的科技節(jié)無論從園室陳設(shè)和設(shè)施，還是科技作品的創(chuàng)新方面，都呈現(xiàn)出建園以來的最高水平。不僅如此，學(xué)校還根據(jù)教師自愿的原則，選出了多名兼職科教教師，進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，引領(lǐng)這支隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展，并為這個(gè)團(tuán)隊(duì)申報(bào)了國家級科研課題。

與此同時(shí)，學(xué)校以“科技五園”為基地，對所有年級每學(xué)年在一個(gè)園中進(jìn)行一個(gè)類別的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，輪流行進(jìn)，并不斷更新相關(guān)科技資料，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手，主動(dòng)參與，提高鍛煉他們的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)。“科技五園”也因此成為了全縣青少年科技活動(dòng)的基地，每年的資料收集，全縣的中小學(xué)都會(huì)參與其中，得到了壽陽縣科協(xié)、教科局、社會(huì)各界以及家長的大力支持，并承辦了許多大型科技活動(dòng)。

除此之外，城西小學(xué)長年開展的科技活動(dòng)還有科技手抄報(bào)、科普小論文、科技小制作、科技小發(fā)明和科幻小繪畫，歷經(jīng)九年。其中，連續(xù)兩年在晉中市小學(xué)生機(jī)器人大賽中獲獎(jiǎng)，并入圍省賽獲得二等獎(jiǎng)。先后有13人次在省市科技創(chuàng)新大賽上獲獎(jiǎng)，彰顯了學(xué)校的科教特色。

據(jù)了解，辦學(xué)十年間，壽陽縣城西小學(xué)先后獲得“山西省素質(zhì)教育示范?！薄⑸轿魇　捌桨残@”、山西省“家庭教育先進(jìn)單位”、晉中市“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”“綠色生態(tài)校園”“六大創(chuàng)建示范?！薄翱破战逃痉秾W(xué)?！钡?0多項(xiàng)榮譽(yù)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。