以市場為導向創(chuàng)立高校會計特色品牌專業(yè)的研究

李莉萍

摘要：高校培養(yǎng)出的人才，只有滿足的市場的需求，才能夠在企業(yè)中創(chuàng)造出更大的價值，才能夠提高企業(yè)在人才培養(yǎng)中的效率。為了培養(yǎng)出符合市場需求的人才，高校必須以市場為導向，建設會計特色品牌。本研究從市場對高校會計特色品牌專業(yè)的意義出發(fā)，詳細闡釋了如何利用市場導向進行人才培養(yǎng)和高校會計特色品牌專業(yè)。

1、前言

如果高等教育院校在進行教育方案的規(guī)劃時，沒有按照企業(yè)的需求進行人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)出的人才就沒有辦法掌握企業(yè)需要的技能，在進入工作崗位中之后就會和崗位之間產生較大的矛盾，這種情況，不僅不利于企業(yè)的發(fā)展進步，也不利于人才個人價值的實現。只有順應了市場發(fā)展的人才才能夠在社會中創(chuàng)造自身的價值。高等教育院校應當以市場為導向，通過一些具體的手段和方式，去切實落實以市場為導向的高效會計特色品牌建設[1]。

2、市場對高校會計特色品牌專業(yè)的意義

高等教育培養(yǎng)的人才，最終都需要大量的向市場中輸送，只有滿足了市場的基本需求，培養(yǎng)出的人才才能真正找到適合自己的位置，不會造成資源的浪費。高等教育院校雖然是一個培養(yǎng)學生綜合實力的地方，需要全面的提高學生的綜合素質，但是，全面的培養(yǎng)應該也要有重心，沒有重點的培養(yǎng)只會讓學生成為一個學習書本知識，不知道思考和側重的機器。而對人才提出要求的就是市場，最終人才在滿足了基本的畢業(yè)條件之后，需要接受企業(yè)面試人員的審查，只有滿足企業(yè)需求的學生才能夠被企業(yè)選擇，才能進入就業(yè)崗位開始創(chuàng)造價值。如果高等教育院校在進行教育方案的規(guī)劃時，沒有按照企業(yè)的需求進行人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)出的人才雖然可以通過基本的高校的測驗考試，卻沒有辦法掌握企業(yè)需要的技能，在最終面臨面試官使，根本沒有辦法給出面試官想要的一份簡歷。

同時，只有順應了市場發(fā)展的人才才能夠在社會中創(chuàng)造自身的價值。除了市場的需求，學生個人價值的實現也是十分關鍵的創(chuàng)立高校會計專業(yè)特色的原因。如果在崗位中，學生發(fā)現崗位需求的能力與自己掌握的技能存在較大的差距，容易產生對個人能力的懷疑，找不到自身的定位，覺得自己不適合專業(yè)的發(fā)展。離開學校的學生學習能力可能出現一些退化，沒有編發(fā)向在像學校里一樣高速的完成技能的學習和掌握，并且在職業(yè)生涯中也沒有專門研究教育的老師進行指導，學生在職業(yè)中如果不能通過自己的學習快速的適應崗位的需求，就會出現一些自我價值的懷疑，這種懷疑極不利于學生的職業(yè)生涯的健康發(fā)展，阻礙了學生自我價值的進一步實現。

沒有按照企業(yè)的需求進行人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)出的人才就沒有辦法掌握企業(yè)需要的技能，在進入工作崗位中之后就會和崗位之間產生較大的矛盾，這種情況，不僅不利于企業(yè)的發(fā)展進步，也不利于人才個人價值的實現[2]。

3、以市場為導向創(chuàng)立高校會計特色品牌專業(yè)的策略

要培養(yǎng)符合市場需求的人才，除了在制定教學方針和基本方案時需要以市場需求為導向，還需要從更多的方面完成人才的綜合能力的培養(yǎng)。高等教育院校應當以市場為導向，通過一些具體的手段和方式，去切實落實以市場為導向的高效會計特色品牌建設。首先，高等院校應當加大與企業(yè)之間的合作，在日常教學中除了安排一些簡單的實驗課程以外，還應與企業(yè)簽訂長期的實習合同，向企業(yè)中輸送一些實習人才，讓學生在高等教育的進行過程中，有更多的機會，能夠到企業(yè)中實際的體會到企業(yè)對職員的真實需求，同時也可以在完成學業(yè)之前及時的進行個人規(guī)劃的調整，將時間花在企業(yè)需求的技能需求的培養(yǎng)上，這能夠更好的提高人才對市場需求的契合度，也可以充實學生自己的生活，讓學生目標明確的去學習技能[3]。

同時，在高校會計特色品牌建設的過程中，必須結合高校自身的學生素質和當地企業(yè)的需求，仔細分析當地企業(yè)對會計就職人員的需求，在日常教學的過程中，將要求學長掌握的技能融入課堂的教學之中。教師應該加強自身的教學技能，在平時的教學過程中，與企業(yè)的管理人員加強交流，將教學的中心調整到企業(yè)需求的能力培養(yǎng)上，只有教師本身了解了企業(yè)的需求，才能夠在日常的教學中重點培養(yǎng)學生的能力[4]。

4、結束語

高等教育院校的會計專業(yè)特色品牌建設，是為了培養(yǎng)滿足社會需求的人員，這種教育必須以社會需求為導向，根據社會對人才的具體需求進行人才的培養(yǎng)。要完成會計專業(yè)的特色品牌建設，企業(yè)必須加強與高校的交流，與高校之間簽訂長期的實習合同，建立與企業(yè)與高校之間的人才互通，這樣，高校培養(yǎng)出的人才才能符合職位的需要，也能更好實現個人的價值。只要滿足市場需求的人才，才能夠促進企業(yè)經濟的發(fā)展，才能夠在工作崗位中更快的適應。

（作者單位：東營科技職業(yè)學院）