王靜

豬年到，放鞭炮?！队變寒媹蟆?019年2期繪本故事《波波飛有個好主意》講述了小豬波波飛歡快地為豬年做準(zhǔn)備，卻發(fā)現(xiàn)小伙伴們一一有了煩惱。波波飛想了什么好主意來幫助他們呢？一起來看本期繪本解讀吧！

時光悄然流逝，轉(zhuǎn)瞬間不得不依依不舍地告別狗年，迎來12生肖中的最后一個生肖年——豬年。古人在十二生肖的設(shè)置上充滿了智慧和哲理，比如這豬年，象征著安居樂業(yè)和豐衣足食，作為十二生肖中的最后一個小動物，它樂觀開朗、肥頭大耳，像是給生肖輪回都劃上圓滿的句號。本期的繪本故事，也和豬有關(guān)，主人公是天真可愛的小豬波波飛，關(guān)于他的故事有很多， 這次又會發(fā)生什么呢？

高洪波老師筆下的小豬波波飛，一直以來都是一只無憂無慮、精力充沛、天真快樂的小豬，他過著如同每一個平凡孩子一般平凡的生活，也有著幾乎所有孩子都會遇到的煩惱問題，但他依舊樂觀積極，懂得愛與被愛，懂得付出與分享，高洪波老師更是將一種簡單的、純粹的快樂賦予這只小豬，讓他散發(fā)出一種令人輕松的魔力。在本期《波波飛有個好主意》中，波波飛繼續(xù)將他的快樂傳播開來，營造出春節(jié)的熱熱鬧鬧和愉悅喜樂。

想要孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)，便要讓他們知道什么是擔(dān)當(dāng)。一個孩子的擔(dān)當(dāng)無法體現(xiàn)在對大是大非的判斷抉擇上，更多的是讓孩子在家庭角色和社會角色中承擔(dān)起自己的角色。就像是波波飛，作為哥哥的他，總是有意無意地為著弟弟妹妹們著想，在自己的能力范圍內(nèi)幫助爸爸媽媽照顧弟弟妹妹，也因此獲得了弟弟妹妹的認(rèn)可，我們在另一個故事《波波飛的小難題》中可以看到弟弟妹妹非常信賴波波飛，在他們的心中，波波飛已然成為他們最愛的人。

快過年了，和大多數(shù)家庭一樣，一家人一起逛超市、置辦年貨已然成為家庭中不可或缺的娛樂項目，也成為小朋友們最喜歡的一個環(huán)節(jié)。小朋友們可以買很多的糖果、零食，可以買煙花炮竹，可以買新衣服、新鞋子，只有在這個時候小朋友才可以盡情地選購自己喜歡的東西作為年貨。在故事的開始，波波飛一家也來到超市置辦年貨了，在選購年貨的時候，第一個想到的并不是自己，他先幫助最小的弟弟選購了小風(fēng)車和鞭炮，又幫助妹妹小貝買了衣服和氣球，接著還為小貓買了一盞燈籠，直到要離開超市了才匆匆地為自己挑選了一盞燈籠。

在這個過程中，我們不僅可以看到波波飛在朋友這個角色中的擔(dān)當(dāng)，也可以看到他的善良和敏銳。作為朋友，他可以迅速地捕捉到朋友的情緒，并立刻做出反應(yīng)、采取措施，來幫助朋友走出消極的情緒。強大的同理心更是讓他能夠站在他人的角度幫助他人思考和解決問題，以提出小建議的方式將自己的解決方案推薦給小貓。這個解決方案，其實是波波飛抖了小機靈，他希望用幽默的方式讓小貓從沒有貓年的失落中走出來。這個主意的好處一方面就像波波飛說的，貓和老鼠有很多有趣的故事，所以小貓可以過鼠年;另一方面，豬年后面緊接著就是鼠年啦，這個主意可以讓小貓聯(lián)想到自己很快就可以過鼠年了，想想就很開心。

《波波飛有個好主意》故事中，主要的情節(jié)是圍繞著波波飛和幾個小伙伴討論生肖年而展開的。波波飛在超市遇到了小花狗和小白兔，小花狗表達(dá)了他對狗年的喜愛以及對即將結(jié)束狗年的不舍;波波飛表達(dá)了對即將到來的豬年的喜愛;小白兔也表達(dá)了對離自己還很遠(yuǎn)的兔年的期待。幾只小動物對和自己有關(guān)的生肖年都非常喜愛，相談甚歡。他們的聊天恰好被另一個朋友小貓聽見了，小貓因為生肖中沒有貓，而感到很不高興，甚至十分失落?？吹脚笥巡婚_心，小豬波波飛買了一個燈籠作為春節(jié)禮物送給小貓，并且給小貓出了一個好主意。

在本期的故事中，我們不僅能夠感受到小豬波波飛的快樂，還能讓我們感受到波波飛帶給他人的快樂，伴隨著故事結(jié)尾，小豬一家人忙忙碌碌地包餃子、貼春聯(lián)的畫面，春節(jié)的氣息撲面而來，我們不得不為這種輕松喜悅的氛圍所感染。繪本中，插畫師李蓉老師創(chuàng)作的畫面，用孩子的筆觸構(gòu)建的波波飛的世界，從感官上將讀者迅速拉入充滿童真的孩童世界，可以與小讀者產(chǎn)生共鳴，讓大讀者回歸本真。