凌紫

趙薇中央音樂學院教授、中央音樂學院碩士生導師

在中央音樂學院任教51年。獲得建院五十周年杰出貢獻獎、文化部優(yōu)秀指導教師獎、北京市優(yōu)秀教師獎、文化部“區(qū)永熙音樂教育獎”、文化部教科司“改革開放三十周年中國藝術職業(yè)教育優(yōu)秀教師獎”獲得者。曾任中央音樂學院附中副校長、小提琴學科主任、中國音協(xié)考級專家委員會委員。任歷屆全國少兒小提琴比賽評委會副主任，北京市少兒小提琴教育學會會長，中國少兒小提琴教育學會副會長。

2018年歲末的一個下午，我等了三個多小時，只為能重溫一下，十多年前與中央音樂學院趙薇教授在北京皇冠假日飯店皇冠藝苑舉辦“小演奏家-小提琴”沙龍時的感受。

如今的趙薇小提琴樂園沙龍舉辦地，位于北京的西南邊?，F(xiàn)在基本上是趙薇老師個人的“小提琴樂園”內部的沙龍活動。不是趙薇小提琴樂園的孩子好像還無緣參加到這個沙龍中。沙龍所在地距我的家打車要將近百元，實在是段不近的距離。

當我剛把觀摩“趙薇小提琴樂園”的消息發(fā)到朋友圈時，竟然立即有曾經(jīng)和我一起工作過的同事發(fā)來回應：“恰似回到當年。”她們都和我有著同樣的情感。她們和我曾經(jīng)一起見證過我和趙薇十多年前創(chuàng)辦的小提琴沙龍。那個兩周一次的“沙龍”曾經(jīng)給過當年那些“小演奏家”們怎樣的學習和鍛煉及成長的機會。

十多年過后，再看如今的孩子和家長們，仍和當年并無太大的異樣。孩子和家長們都早早的趕到沙龍現(xiàn)場，有的在抓緊練琴，有的正在化妝，有的在換演出服，大人孩子都是很隆重的樣子。

與當年孩子相同的是，今天這些孩子們在登臺之前，有的膽怯緊張，有的躍躍欲試；而家長們有的誠惶誠恐，有的自信滿滿的；現(xiàn)場的氣氛仍是那么熱烈。開場時人最多，家長們都盡量把座位讓給孩子，自己心甘情愿的站在邊上和后面。只有當自己的孩子上臺表演時，他們毫不客氣擠到前面，占領中間過道，最靠前正對舞臺的位置。一是為了給自己家的寶貝拍照，二是為了近距離的聆聽趙老師對自家寶貝的點評。

一晃十多年過去了，趙薇老師還是那么神采奕奕，給學生點評仍是那么熱情飽滿，對每個學生都是那么和藹可親。坐在趙薇老師旁邊，我完全能感受得到每個孩子在演奏完，立即向趙薇老師投來的眼神，那是怎樣的一種期待。他們都希望今天晚上自己的表現(xiàn)，能夠得到趙薇老師的肯定和表揚。

記得當年我們的沙龍，很多孩子是從外地來的，坐一天火車趕到“沙龍”，在這里參加完演出，聽完趙薇教授的點評，又匆匆趕往火車站。他們有的還要繼續(xù)再坐一夜的火車，第二天還要回老家去上學。那些孩子們一趟北京目標很明確，就是來參加一次沙龍的表演，讓趙薇老師給點評幾句，讓趙老師給指指方向。如果堅持到最后，能跟趙薇老師合個影，那就幸福至極了。

看到今天趙薇小提琴沙龍的場景，我猶如回到十多年前我們的“小演奏家”藝術沙龍。那時每個孩子上臺演出時，他們的家長也都會情不自禁的湊到前邊，搶占最佳位置。那時的家長不像現(xiàn)在都有這么方便的拍照設備。他們湊到前面，更重要是為了聽清楚趙老師對自己孩子的評價。有的還希望能向趙老師悄悄提點藏在心里的問題：我家孩子能不能搞專業(yè)？

今天見到的場景，和當年的場景是那么的一樣。也許，今天的家長當中就有當年登過臺的孩子呢！

如今已經(jīng)退休多年的趙薇教授，一直以她的“趙薇小提琴樂園”為繼續(xù)傳道授業(yè)的平臺，從來就沒有讓自己休息過。退而不休的她，帶領著一些年輕老師，把趙薇小提琴樂園打造的有聲有色。如今她的樂園里學生很多，我今天在那兒等候的近三個小時，就親眼見到三，四個教室同時開課（集體課）下課，學生們家長們有序的進進出出，一班接著一班，學生絡繹不絕……

和十幾年前一樣，趙薇老師對每一個孩子的點評，不只局限在孩子們的演奏技術上。她仍然會見縫插針地給孩子們講述一些音樂會的禮儀。瞧，這是她正在告訴孩子們：如何在音樂會上行禮。我清楚地記得十多年前，她也曾這樣教過當年的那些孩子們：當觀眾為你們鼓掌時，你們一定要低頭行禮，視線應該向下，看到自己的腳尖。這是對觀眾的感謝！

孩子們聽著、應著、笑著。

我今天聆聽到了趙薇小提琴沙龍的下半場。但這下半場就有30多首曲目！趙薇老師要對每一個上臺演出的曲目，進行現(xiàn)場點評。趙薇老師還像十多年前一樣，親自拿著節(jié)目單，親自點著每個孩子的名字，然后一個個的說：請上臺。

與過去不同的是，那節(jié)目單上的字號比十多年前放大了許多！

今天參加演奏的曲目大部分是重奏。趙薇老師告訴我，這些曲目大部分都源自她的教材。趙薇小提琴樂園的集體課，使用的都是由她親自編輯的教材。孩子們在上臺之前，都已經(jīng)在課堂上學過這些曲目，然后由孩子們自己選擇曲目，自己找搭檔組合。他們樂園每個月基本都會有兩場這樣的沙龍活動。

趙老師說，在我們“樂園”，只要家長支持，孩子愿意，學員們都會經(jīng)常得到這樣的上臺演出表演機會，都有機會得到趙薇老師的親自點評。

在每個孩子演奏結束之后，趙薇老師不僅要對孩子的表現(xiàn)做出評價，還要和臺下充滿期待的家長們，進行面對面的交流，她還會給家長提一些陪孩子練琴方面的建議，這也是家長們所期待的。

趙薇小提琴樂園的沙龍活動，參加者非常踴躍。僅僅一個下半場，就已經(jīng)比常規(guī)一場音樂會的總長還長。很多年紀小的，路途遠的孩子。自己演出完就心滿意足地逐漸離去了。而年逾七十的趙薇老師，還要繼續(xù)熱情飽滿的堅守到最后。

趙薇老師說，每次沙龍活動越到后邊，我們安排的曲目就會越難，登臺孩子們的年齡也會大一些。所以，我需要給他們講的更多一點?，F(xiàn)在大家文化課學習負擔都很重，能堅持練琴的孩子真的不容易。所以我們的沙龍活動，可以更好的煥發(fā)孩子們的積極性，也讓家長們能及時發(fā)現(xiàn)孩子練琴的偏差錯誤，可以得到及時的糾正和改進。趙薇老師說，她現(xiàn)在一般并不親自的教這些年齡較小的學生，他們的課都是樂園里的其他老師來上，但通過每次的沙龍活動還可以大致了解整個樂園的教學水平和孩子們的狀況。對整個樂園的教學質量，就能有個總體的把握。

跟趙老師告別時，沙龍活動還沒有完全結束。我又清晰的看到她額頭沁出的汗珠，這也和十幾年前一樣……

祝趙薇老師保重身體！