左腦右腦有分工

鱷梨菌

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語言——經(jīng)常和幼兒一起閱讀，引導(dǎo)他以自己的經(jīng)驗為基礎(chǔ)理解圖書的內(nèi)容。

核心素養(yǎng)：人文積淀。

給? 把? 力

科學(xué)是“無知”的局部解剖學(xué)。? ? ? ? ? ? ?——霍姆斯

加? 點? 料

1.掃描二維碼，聽兒歌《小小水蜜桃》，一起跟著音樂動手動腦。

2.時空建議：早餐后，爸爸和寶寶一起在客廳閱讀。

3.延伸問題：當(dāng)我們聽到一首好聽的歌曲時，大腦的哪個半?yún)^(qū)會開始工作呢？

右腦負(fù)責(zé)：

1.直覺判斷。（如認(rèn)識回家的路）

2.聽音樂、繪畫等。

左腦負(fù)責(zé)：

1.語言、符號抽象思考。

2.聽故事、講故事。

3.計算。

4.時間觀念等。