我的快樂我做主之教學(xué)篇

周信香

一個人最好的狀態(tài)是什么樣？我認(rèn)為是：保持樂觀向上的精神面貌，充滿陽光，給身邊的人帶去快樂。不管年齡多大、日子多忙，依舊愿意去學(xué)習(xí)、去探索、去擁抱新知，努力讓自己成為更好的人，成為更充實、更快樂的人。想要收獲更多的幸福和快樂，就要用更柔軟的眼光看待世界，用更溫暖的心去生活。時間過得真快，不知不覺，我成為一名光榮而神圣的體育教師已經(jīng)22年了。在這些年的體育教學(xué)生涯中，我不忘初心，砥礪前行，讓自己努力做一名積極向上、樂觀善良、心中有愛的教師。由此，我也收獲了自己作為一名普通體育教師的幸福和快樂。

一、收獲學(xué)生體質(zhì)提高的快樂

我總認(rèn)為，既然是體育課就要體現(xiàn)體育課的特點，讓每一名參與的學(xué)生科學(xué)地、充滿活力地動起來。針對部分學(xué)生因長期缺乏鍛煉，甚至多站一會兒就能暈倒的現(xiàn)象，在學(xué)期初，我首先扭轉(zhuǎn)他們“不注重鍛煉”的陋習(xí)。

如，播放一些有關(guān)強身健體的視頻，在室內(nèi)理論課上，用生動有趣的小故事普及體育運動知識。在室外實踐課中，制訂合理的運動計劃并嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生實施。剛開始學(xué)生固然有些怨言，但時間一長，他們體驗到了運動的樂趣，也就提高了學(xué)習(xí)的積極性。

生動快樂的體育課也提高了學(xué)生的成績。我曾經(jīng)連續(xù)7年擔(dān)任初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，在每年的體育中考中，自己所帶班級的體育成績總是在區(qū)里名列前茅?，F(xiàn)在我?guī)С跻?個班的體育課，其中一個班在開學(xué)體測時，男生只有四五人達到合格標(biāo)準(zhǔn)，而一學(xué)期下來，這個班有大部分學(xué)生取得了滿分，男生不合格的只剩下四、五人。學(xué)生在我的教學(xué)中潛移默化地發(fā)生著巨大的進步。在我的教學(xué)觀念中，提高學(xué)生的身體素質(zhì)比較重要，提高成績只是水到渠成的結(jié)果。學(xué)生體質(zhì)健康狀況的提高，體現(xiàn)出我辛勤的價值，由衷地感受到教師這份職業(yè)給我?guī)淼目鞓罚?/p>

二、收獲代理班主任工作的快樂

去年，跟我搭檔的一名班主任因身體不適請病假一學(xué)期，我被委派擔(dān)任初一（3）班的代理班主任。剛上任時，家長們紛紛質(zhì)疑，一名體育教師怎么有能力帶班？我沒有辯解，而是用愛心、細(xì)心和耐心關(guān)愛每一個孩子。3個月下來，這個班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮儀都有了很大的變化，質(zhì)疑聲消失了。尤其是藝術(shù)節(jié)時，在我和學(xué)生的一起努力下，斬獲校藝術(shù)節(jié)一等獎的好成績，用行動證明了自己的能力，贏得了家長的贊許、得到了學(xué)生們的認(rèn)可，讓我更感幸?？鞓返氖且幻麑W(xué)生將我寫進了作文里：

給周老師的一封信

周老師：

您好！

來信主要是感謝您對我的鼓勵和幫助。記得近幾周的排球訓(xùn)練，您可是為各班的同學(xué)們操碎了心。我在小學(xué)沒有接觸過排球，在第1次排球考試中，我隨意嘟囔了一句：我肯定滿分不了的。您十分生氣地說：“怎么能這么沒有自信呢？你肯定能墊到滿分，相信你自己！”

在您的鼓勵下，雖然第一次測試沒能取得滿分，但是我每天都是認(rèn)真練習(xí)的。每天晚上我都會在樓下小區(qū)的花園里練習(xí)排球，墊累了就上樓復(fù)習(xí)功課。但即使墊到手臂腫了，在第2次考試中，我依然失敗了，您又是第1個安慰鼓勵我的人。是您來到我身邊撫摸著我的頭說：“劉云丹，你太緊張了，放松一點，一定能拿滿分！加油！”記得那天下午您陪著我們幾個沒得滿分的同學(xué)一直練習(xí)到太陽下山！一次次的失敗后，終于聽到您那句欣悅的話：“35個！劉云丹滿分了！”隨之而來的是您那溫暖的一個擁抱。夕陽燒灼著，那一刻的黃昏，很美！

老師，您辛苦了，感謝您讓我們在最美的年紀(jì)遇到最愛我們的您！

2017年12月

您的學(xué)生：劉云丹

信中她寫到在我的關(guān)心、鼓勵和幫助下，排球墊球測試最終得到了滿分。其實我只是做了一名體育教師應(yīng)該做的事情，沒想到我的賞識和鼓勵會對學(xué)生有這么大的影響?，F(xiàn)在她因為體育課有了自信，我也很高興，希望自己能夠影響更多這樣的孩子。這也證明了體育課對學(xué)生人格的培養(yǎng)有著極其重要的作用。

三、收獲家長對教學(xué)工作認(rèn)可的快樂

一份付出，一分收獲。我的努力也得到了家長們的認(rèn)可，他們紛紛發(fā)來感言：“謝謝周老師！上初中以來，孩子身體素質(zhì)明顯改善，感謝您的辛勤付出！”“感謝周老師！體育課就像一縷陽光，時時為學(xué)習(xí)繁忙的孩子們送來了陣陣溫暖。老師的鼓勵和愛就是孩子們一路前進的動力”……

看到家長們發(fā)的各種短信，我很開心。感動于家長們對我日常教學(xué)工作的認(rèn)可。

作為一名體育教師，每天的工作忙碌并快樂著，收獲并幸福著，我希望這種積極向上的工作態(tài)度和體育精神能影響一批又一批的學(xué)生，把“幸福感”“快樂感”傳遞給他們，讓更多的學(xué)生真切地感受到體育課堂的魅力，給學(xué)生以正能量，也讓自己收獲一個又一個燦爛的人生季節(jié)，演繹一個又一個精彩的人生故事。

我很快樂，因為我是一名體育教師；我很幸福，因為我是一名體育教師；愿我們都能成為一名幸?？鞓返捏w育教師！