馬勝毅

摘 要：貴州省高校戶外和社會戶外的合作為戶外運動的開展和普及提供了廣闊的空間，通過對其合作模式和機制的研究，為其他高校的借鑒提供參考。對目前還存在的一些問題，諸如校企合作企業(yè)規(guī)模小，實力差、培養(yǎng)類型單一等，提出一些建議，希望對推動戶外運動的健康發(fā)展起到一些作用。

關(guān)鍵詞：高校戶外運動;合作模式與機制;貴州省

一、前言

貴州的喀斯特的地貌十分適合開展攀巖等戶外運動。貴州各高校也陸續(xù)開展了相關(guān)課程，如：貴州大學(xué)的野外拓展訓(xùn)練課程、貴州師范大學(xué)的定向越野課程、貴州醫(yī)科大學(xué)的攀巖、野外救援課程等。但因為資金、場地、師資等原因制約了戶外運動課程的發(fā)展。貴州各高校也普遍組織了戶外運動社團，但由于形式較松散，經(jīng)費較少，計劃不夠周密，指導(dǎo)和救援能力較弱等原因，使戶外運動的危險性不易把控。探索高校戶外和社會戶外的合作模式和機制無疑為解決這些難題提供了良好的途徑。

二、高校戶外和社會戶外合作模式與機制

（一）高校和企業(yè)俱樂部共同培養(yǎng)戶外專業(yè)人才

高校和企業(yè)共同選拔戶外運動人才，通過高校專業(yè)的理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和考核，再進入企業(yè)俱樂部進行實習(xí)，積累豐富的戶外運動實踐經(jīng)驗，考取相關(guān)專業(yè)資質(zhì)證書，成為一名合格的戶外運動教師、運動管理者或戶外救援人員。這種模式一方面利用高校和企業(yè)的各自優(yōu)勢實現(xiàn)了學(xué)員理論和實踐的結(jié)合，緩解了高校資金和場地設(shè)施的短缺，解決了學(xué)生的就業(yè)問題。另一方面也為企業(yè)量身打造了優(yōu)秀的戶外培訓(xùn)、管理人才，實現(xiàn)了校企的雙贏。

（二）與企業(yè)共建集訓(xùn)隊和基地

2017年國家攀巖集訓(xùn)隊（貴州）、國家滑板集訓(xùn)隊（貴州）在貴州醫(yī)科大學(xué)正式揭牌。國家戶外運動救援科研訓(xùn)練基地、貴州省戶外運動教育基地也同時成立。國家集訓(xùn)隊和基地落戶貴州高校并與企業(yè)共建，可以給集訓(xùn)隊和基地提供雄厚的資金支持，創(chuàng)新人才激勵和保障制度，消除隊員和教練員的后顧之憂。

（三）高校和企業(yè)共同組建戶外俱樂部參加各項戶外賽事

貴州省體育局極為重視戶外體育賽事的舉辦，制定了“以基地為平臺、賽事為抓手、俱樂部建設(shè)為依托”的發(fā)展戰(zhàn)略，借助比賽起到宣傳貴州戶外運動文化和發(fā)掘旅游經(jīng)濟的作用。有多項戶外賽事每年如期在貴州舉行，如百里杜鵑全國山地自行車冠軍賽、萬峰林徒步大會、遵義婁山關(guān)海龍囤國際山地戶外運動挑戰(zhàn)賽等。校企合作組建的俱樂部積極參與其中并取得驕人的成績，如：深圳市馳恩體育用品有限公司（CCN騎行服飾品牌）和貴州高校組建的俱樂部CCN貴州高校聯(lián)隊，多次登上中國山地自行車公開賽的最高獎臺，在2017年的“多彩貴州”自行車聯(lián)賽中，車隊獲得了國內(nèi)男子精英組團體第五名;女子公開組個人總成績第四名等好成績。通過參賽，高校和企業(yè)的知名度得到提升，相關(guān)經(jīng)濟利益也得到實現(xiàn)，更為貴州省的經(jīng)濟發(fā)展注入了活力，為脫貧致富發(fā)展旅游業(yè)找到了極好的切入點。

（四）協(xié)會、高校和企業(yè)共同舉辦戶外賽事和會議

貴陽高校發(fā)揮自身優(yōu)勢聯(lián)合協(xié)會和企業(yè)舉辦各類賽事和會議，可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐機會，提高運動能力和競技水平，同時吸引更多學(xué)生參與戶外運動，推動戶外運動的發(fā)展。也為企業(yè)帶來宣傳的作用。比如CCN車隊除了參賽，還組織起了“2017花溪大學(xué)城自行車校際聯(lián)賽”的比賽，賽事的成功舉辦，起到了極好的宣傳作用。2019年3月15日由貴州山地戶外運動管理中心和貴州大學(xué)管理學(xué)院主辦了有多家行業(yè)機構(gòu)參會的“貴州山地戶外運動產(chǎn)學(xué)研分享會”活動，會上隆重啟動了“貴州全球山地戶外產(chǎn)業(yè)探索”項目，為貴州的戶外運動產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行更深入和創(chuàng)新的探索。這些成功的校企合作模式和范例，可以為其他高校戶外運動的發(fā)展提供良好的借鑒。

三、高校戶外和社會戶外合作存在的一些問題及解決建議

（一）部分合作企業(yè)實力不足，高校應(yīng)加強合作企業(yè)的篩選

一些高校在校企合作時忽略了企業(yè)實力的考察，造成和一些實力不足的企業(yè)的合作事實，使合作流于形式，不利于戶外運動的發(fā)展和人才的培養(yǎng)。在合作前高校應(yīng)注意調(diào)查和篩選，尋求有實力的合作企業(yè)。

（二）人才培養(yǎng)類型單一，必須改革創(chuàng)新合作模式

戶外運動的開展較晚，開設(shè)戶外運動專業(yè)的高校較少，而我國目前戶外產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，需要大量師資、管理、救援等綜合人才，應(yīng)該探索更先進合理的人才合作培養(yǎng)模式，借鑒國外戶外人才培養(yǎng)的先進經(jīng)驗，培養(yǎng)專業(yè)類型更多、戶外運動技能更高、綜合素質(zhì)更好的復(fù)合型戶外運動人才。

（三）法規(guī)體系沒有完善，應(yīng)當(dāng)健全校企合作的相關(guān)法規(guī)。

完善的法規(guī)制度可以保障雙方的利益，使高校戶外和社會戶外的合作有法可依，健康發(fā)展。

四、結(jié)論

貴州高校戶外和社會戶外的合作，為戶外運動的人才培養(yǎng)和戶外運動的發(fā)展提供了較好的途徑，對貴州省得經(jīng)濟、旅游事業(yè)的發(fā)展起到了顯著的促進作用，相信隨著校企合作的進一步推進和探索，合作模式和機制會愈加完善和成熟。

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