戴尋

文題展示

桃紅柳綠花兒笑，是春天的色彩;大樹蒼翠且蔥綠，是夏天的色彩;金黃遍地秋收望，是秋天的色彩;皚皚白雪鋪滿地，是冬天的色彩。色彩是季節(jié)的服飾，也是生命的體現(xiàn)。不同的季節(jié)，不同的生命，不同的生活，不同的色彩。色彩，可以是一種生活元素，也可以是一種生活內(nèi)容，還可以是一種生活追求……

請以“生活的色彩”為題寫一篇作文。文體自選，不少于600字。

思路點撥

“生活的色彩”這個命題是個偏正結(jié)構(gòu)的短語，“生活”為“偏”，是寫作的著眼點;“色彩”為“正”，是寫作的落腳點。要寫好這道文題還必須明確“生活”與“色彩”的關(guān)系，需要思索它們各自的內(nèi)涵和外延，使兩者融會貫通起來。

生活本身是沒有顏色限定的，為此，需要我們賦予“生活”一定的意義，給“生活”添加特定的色彩。比如，紅色，一般象征著溫暖、熱烈、奔放、激情，但也可根據(jù)需要賦予它青春熱血、血氣方剛的內(nèi)涵;綠色，一般象征著生機與活力，但也可賦予它奮斗、拼搏甚至成功的內(nèi)涵;黃色，一般象征著穩(wěn)重、溫和，但也可賦予它誠實、守信、和諧的內(nèi)涵。因此，在立意時，需要由具體的、表面的色彩寫到抽象的、實質(zhì)的生命旋律，做到由實化虛，以虛寫實，實虛結(jié)合，寫出深意，使自然的色彩與人文的色彩相融合，綻放出人性美。

佳作展示1

生活的色彩

我們都是一張白紙，但生活能在上面舞出絢麗的色彩。

——題記

人們常說，藍色代表憂郁。

經(jīng)常會漫無目的地跑，說是奔跑，其實更多的是逃跑。喜歡聽風從耳邊呼嘯而過的聲音，跑起來時，可以拋下一切不快與煩惱。

這次也不例外。

十字開頭的年齡，其實什么都不懂，卻總想自己闖一闖。最近老和母親拌嘴，不知道什么原因?？傆X得，她說的和自己心里想的不一樣。青春期、中二期是什么，我一無所知?！斑^一段時間就好了吧。”我對自己說。

跑了很久，坐下來，看著天空。藍，真的只有藍，深邃的藍。它好像包含了我現(xiàn)在所有的情緒。憂郁是藍色的，可藍色卻不只是憂郁。

心里堵得慌，覺得很對不起母親。她就像藍天，可以包容我的一切，而我卻總是嫌棄?！耙粫夯厝チ?，就好好跟她道個歉吧?！蔽矣忠淮螌ψ约赫f。

夕陽西下，方圓幾十里的天空全被染成了陽光的顏色，都說殘陽如血，我把手伸進陽光的軀體里，看指尖被照得剔透、明亮、通紅。

該回去了……

打開門，撲鼻而來的是一股香噴噴的飯菜的味道。輕輕走到廚房門前，看著母親正在煙霧繚繞的廚房里忙碌著。母親老了——和我兒時的印象比起來，她的確老了。盡管她保養(yǎng)得很好，但還是掩蓋不住眼角那抹歲月留下的細小的紋。

“媽，我回來了?！贬j釀了很久，一路上都練熟了該怎么開口，到頭來，卻還是只吐出了這五個字。

“哦，你先坐一會兒，飯馬上就好了。”母親笑了，是欣慰的笑。皺了幾天的眉頭，也隨之舒展開來。

我心里也卸下了包袱，輕松了很多。愛，不就該互相包容嗎？

走到陽臺上，推開窗子。這一刻的天空很微妙，一半是藍色，另一半被夕陽涂成暖暖的紅色。

“開飯了！”母親沖我喊道。

“哎，馬上就來！”僅是扭了一下頭，再轉(zhuǎn)身，紅色卻和藍色融在了一起。

也許生活就是天空，母親是那一半藍色，而我是另一半紅色。不管平日里會有怎樣的隔閡，也都會彼此原諒。

生活，是有色彩的。

佳作展示2

曾有一年，因為身體的原因，只能長久地躲在護理室上，未能欣賞到窗外的風景，便只能通過朋友的畫板，用想象去勾勒外界的花開花落——

白

梨花白。白梨花。

或許我不該用白這個詞來形容生機盎然的春天。但在畫板上，我只看見了白。你興高采烈地推開房門，取下背在身上的畫板，指著那一片粉紅對我說：“看，這是今年的桃花！”我順著你的手指看去，卻發(fā)現(xiàn)了那一點白：“這是什么？”我指著它。你微嘟著嘴，似在生氣：“這是梨花，可是我在讓你看桃花??！”我漫不經(jīng)心地點點頭，目光卻一直停留在那里——可憐的梨花，你的春天怕是要被桃花搶去了！

粉

荷花粉。粉荷花。

像夏天這樣熱情似火的季節(jié)，怎能用粉來描繪？你說，夏即是粉。語氣里帶著濃濃的倔強。我望向了畫板，畫板上是一叢又一叢的荷花，可我卻難尋荷葉的蹤跡。許是你偏心，故意將那荷葉掩去。你說：“我走在池塘邊，看著這些荷花，就想畫下來給你看呢！”你咧開嘴，笑了起來，“咯咯”的笑聲引得我也跟著你一起笑。一片歡笑中，我又看見了那整片畫板的粉，看見了驕傲的荷，心便隨著它們一起蕩漾起來。

紅

楓葉紅。紅楓葉。

金黃色的秋天被我用紅來刻畫，也不知它會不會生氣。你拿著畫板神秘兮兮地湊到我身旁，低聲問我：“你喜歡楓嗎？”我被你問得一愣：“瘋？”“是楓！”你打開畫板，映入眼簾的是滿目的紅色。我驚呼：“天吶！”你得意地看著我，像個討好的孩子。我的視線越過你回到畫板上，沉浸在一片紅中。

我已在畫板上看遍春、夏、秋三季。在冬天，便與你一同靠在窗邊，贊嘆銀色的冬。厚厚的雪地上，留下我們一縷縷探尋的目光。

我回顧這一年，發(fā)現(xiàn)自己并未錯過那些絢麗的色彩，在你給我的畫板上，在與你一起的時光中。