□楊國(guó)義
為慶?!傲弧眱和?jié),二年級(jí)一班要布置教室,在墻上掛氣球。老師買(mǎi)來(lái)紅、黃、藍(lán)三種顏色的氣球共80個(gè)。已知紅氣球和黃氣球共有54個(gè),黃氣球和藍(lán)氣球共有45個(gè)。這三種顏色的氣球分別有多少個(gè)?
我是這樣解的
先從三種顏色氣球的總數(shù)80個(gè)中減去紅、黃兩種顏色氣球的總個(gè)數(shù)54個(gè),算出藍(lán)氣球的個(gè)數(shù)是80-54=26(個(gè));再?gòu)目倲?shù)80個(gè)中減去黃、藍(lán)兩種顏色氣球的總個(gè)數(shù)45個(gè),算出紅氣球的個(gè)數(shù)是80-45=35(個(gè));最后從總數(shù)80個(gè)中減去紅、藍(lán)兩種顏色氣球的個(gè)數(shù),算出黃氣球有80-35-26=19(個(gè))。求黃氣球的個(gè)數(shù),也可以根據(jù)“黃氣球和藍(lán)氣球共有45個(gè)”和已經(jīng)算出的藍(lán)氣球有26個(gè),算出黃氣球有45-26=19(個(gè))。
我是這樣解的
根據(jù)題意,紅氣球+黃氣球+黃氣球+藍(lán)氣球=54+45=99(個(gè)),因?yàn)槿N顏色的氣球一共有80個(gè),也就是紅氣球+黃氣球+藍(lán)氣球=80個(gè),所以80+黃氣球=99(個(gè))??梢郧蟪鳇S氣球有99-80=19(個(gè))。接著,根據(jù)“紅氣球和黃氣球共有54個(gè)”,算出紅氣球有54-19=35(個(gè));再根據(jù)“黃氣球和藍(lán)氣球共有45個(gè)”,算出藍(lán)氣球有45-19=26(個(gè))。
我是這樣解的
先根據(jù)“紅、黃、藍(lán)三種顏色的氣球共有80個(gè)”和“黃氣球和藍(lán)氣球共有45個(gè)”,算出紅氣球有80-45=35(個(gè));再根據(jù)“紅氣球和黃氣球共有54個(gè)”,算出黃氣球有54-35=19(個(gè));最后根據(jù)“黃氣球和藍(lán)氣球共有45個(gè)”,算出藍(lán)氣球有45-19=26(個(gè))。
數(shù)學(xué)小靈通(1-2年級(jí))2019年6期