謝卓軒

我敬佩那面對(duì)元朝高官誘惑誓死不降的文天祥，我敬佩那精忠報(bào)國(guó)的抗金英雄岳飛，我敬佩那彈盡糧絕仍堅(jiān)持抗日的英雄楊靖宇……他們都是中華民族的偉大英雄，都值得我們敬佩。但是，我心中的英雄還有他們——父母、老師、同學(xué)。

我的父母

我的父母像一棵大樹(shù)，我就生活在樹(shù)蔭下，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，給我依靠。每天早上，他們從不忘記為我準(zhǔn)備豐盛的早餐，給我的身體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);放學(xué)回家，我會(huì)迎來(lái)他們溫暖的懷抱和關(guān)心的問(wèn)候;寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他們也從不忘記陪在我身邊。他們每天起早貪黑地掙錢(qián)，只為供我讀書(shū)，卻毫不在乎頭上又增添了一根根銀絲。十二年，四千多個(gè)日日夜夜，他們不斷地為我付出，從來(lái)沒(méi)有半句抱怨。他們，就是我心中的英雄！

我的老師

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”寫(xiě)出了老師的美德。上課時(shí)，他們盡自己所能，將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們;下課后，他們?nèi)耘f為我們耐心地講解不懂的題，一遍又一遍，直到我們理解為止;晚上，他們還在燈光下為我們備課，認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。他們不求收獲多少報(bào)酬，只是為了讓我們將來(lái)能有出息。他們?nèi)蝿谌卧?，默默無(wú)聞。他們，就是我心中的英雄！

我的同學(xué)

同學(xué)們之間發(fā)生的事情多如繁星，每一件事都讓我感到快樂(lè)。每當(dāng)我考試失利時(shí)，他們都第一時(shí)間安慰我;每當(dāng)我比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，他們都第一時(shí)間祝賀我。上課時(shí)，我們一起討論問(wèn)題;下課時(shí)，我們一起玩耍嬉戲。我們從不保留自己的想法，只把快樂(lè)的種子播撒。我的同學(xué)個(gè)個(gè)都善解人意，都能與我同甘共苦。他們，就是我心中的英雄。

中華民族的偉大英雄在我心中指引著我前進(jìn)，生活中照顧我的父母，學(xué)習(xí)上教育我的老師，還有每天和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們也都是我心中的英雄。因?yàn)橛辛诉@些人，成長(zhǎng)道路上的所有困難都將被我踩在腳下！

（指導(dǎo)教師? 林 丹）

【評(píng)點(diǎn)】

本文采用小標(biāo)題的形式，分別贊美了作者的父母、老師、同學(xué)，表達(dá)了作者對(duì)他們的感激之情。樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。