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      政府知識(shí)管理存在問題的原因及其對(duì)策

      2019-06-24 04:58:31彭雪紅
      經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2019年8期
      關(guān)鍵詞:知識(shí)管理對(duì)策

      彭雪紅

      摘 要:挖掘政府知識(shí)管理中存在的問題及深層原因,并以此為依據(jù)提出相應(yīng)對(duì)策,從而有的放矢,使政府知識(shí)管理能夠順利推行。

      關(guān)鍵詞:知識(shí)管理;政府知識(shí)管理;對(duì)策

      中圖分類號(hào):D630;C93 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? ?文章編號(hào):1673-291X(2019)08-0194-02

      任何一項(xiàng)行政改革的推行在開始階段都會(huì)出現(xiàn)一些問題,政府知識(shí)管理作為一個(gè)新的行政改革,同樣也會(huì)存在一些問題,只有挖掘所存在的問題的深層次原因,才能標(biāo)本兼治,為政府知識(shí)管理的成功推行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      一、政府知識(shí)管理存在問題的原因分析

      (一)知識(shí)管理理念相對(duì)貧乏

      對(duì)于政府知識(shí)管理,很容易被理解成如何塑造知識(shí)型、學(xué)習(xí)型政府;而知識(shí)型、學(xué)習(xí)型政府被簡(jiǎn)單理解為加大政府及其工作人員學(xué)習(xí)新知識(shí)的力度,缺乏科學(xué)的知識(shí)管理觀念,對(duì)知識(shí)管理以及政府知識(shí)管理的根本目的并不十分明確。這主要是因?yàn)?,首先,我?guó)的知識(shí)管理、政府知識(shí)管理還處在初級(jí)階段,其管理理念并沒有深入到每個(gè)人的心里;其次,政府還不是真正意義上的學(xué)習(xí)型組織,沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍,缺乏學(xué)習(xí)新知識(shí)、及時(shí)更新知識(shí)的觀念,對(duì)于知識(shí)管理、政府知識(shí)管理這種前沿性理論,沒有引起足夠的重視,導(dǎo)致無法把握知識(shí)管理、政府知識(shí)管理的科學(xué)內(nèi)涵,不明白其根本目的。

      (二)基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱

      政府知識(shí)管理過程是比較復(fù)雜,既包括管理政府內(nèi)網(wǎng)上的業(yè)務(wù),又包括外網(wǎng)上的業(yè)務(wù),還有政府知識(shí)管理過程中知識(shí)的傳播、知識(shí)的共享,以及知識(shí)的創(chuàng)新的暢通無阻。要順利完成所有這一切,最基本的一點(diǎn)就是保證其基礎(chǔ)設(shè)施的完備,如政府內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)、政府外網(wǎng)的建設(shè)、知識(shí)庫(kù)的建設(shè)等,而基礎(chǔ)設(shè)施的完備離不開資金和技術(shù)上的投入。

      (三)思想觀念相對(duì)滯后

      在政府各項(xiàng)日常管理活動(dòng)中,一方面,政府行政組織的管理者為避免員工對(duì)其權(quán)利和權(quán)威的挑戰(zhàn),制定一系列衡量成功與失敗的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格控制員工的一切活動(dòng),管理者忽視員工的信息和知識(shí),不與員工溝通、交流及合作,從而管理者與員工間知識(shí)的共享和創(chuàng)新無法有效地實(shí)現(xiàn);另一方面,政府行政組織的員工也把自己的知識(shí)和信息看做是私有財(cái)產(chǎn),不會(huì)自動(dòng)自愿地與別人溝通、交流,從而導(dǎo)致員工間知識(shí)的共享和創(chuàng)新也無法有效地實(shí)現(xiàn)[1]。

      (四)政府的發(fā)展規(guī)劃延續(xù)性有待加強(qiáng)

      政府在政府知識(shí)管理方面缺乏一定的發(fā)展規(guī)劃。政府知識(shí)管理最為重要的應(yīng)用是應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)的決策上,因?yàn)榫哂幸欢ǖ难由煨允钦R(shí)管理一個(gè)特點(diǎn),它必須有方向、有策略并且長(zhǎng)期不懈地經(jīng)營(yíng)才能成功。但是,如果政府缺乏具有延續(xù)性的發(fā)展規(guī)劃,政府知識(shí)管理也就無法延伸,從而進(jìn)一步影響到領(lǐng)導(dǎo)決策的準(zhǔn)確、及時(shí)。

      (五)組織機(jī)制的靈活性相對(duì)缺乏

      現(xiàn)階段,在政府內(nèi)部,(1)把制度和規(guī)則看做管理主體;(2)按職位劃分層級(jí);(3)按職能劃分部門;(4)按工作劃分崗位。這樣的政府組織結(jié)構(gòu),使得人們的溝通交流受到阻礙,個(gè)性與創(chuàng)造力受到抑制;同時(shí),沒有靈活的機(jī)制與政策來開發(fā)和利用政府信息及知識(shí)資源[2];再加上,缺乏行之有效的組織及管理辦法,政府的服務(wù)對(duì)象通常是無法通過正常或者正規(guī)渠道來獲取所需要的服務(wù)信息,最終導(dǎo)致知識(shí)無法在政府內(nèi)外部傳播與共享。

      二、完善政府知識(shí)管理的對(duì)策

      全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)是當(dāng)今時(shí)代的主題,“國(guó)家的重構(gòu)、公共治理多邊化和管理私營(yíng)化”等也隨之而來[3]。同時(shí),相互排斥且以個(gè)別經(jīng)濟(jì)利益為基礎(chǔ)的、傳統(tǒng)的世界舊秩序漸漸被廢棄了,逐漸萌發(fā)了互相依賴并以共同經(jīng)濟(jì)利益為基礎(chǔ)的、新型的世界新秩序[4]。這樣,世界各國(guó)行政系統(tǒng)的轉(zhuǎn)型也就逐漸推行,不約而同地朝一種全新的治理模式——同型化治理模式。一些發(fā)達(dá)國(guó)家在政府信息化和政府知識(shí)管理解決方案上投入大量資金、人力、物力等,為社會(huì)公眾提供更全面的政務(wù)信息,轉(zhuǎn)變政府職能,實(shí)施電子政務(wù),改進(jìn)服務(wù)流程,以加速政府知識(shí)管理的進(jìn)程[5]。

      (一)建立知識(shí)管理部門和主管

      知識(shí)管理的過程是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的過程,知識(shí)的獲取與存儲(chǔ)、整理與分類、檢索與查詢、轉(zhuǎn)化與利用等構(gòu)成了一條知識(shí)鏈,這些環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、互相關(guān)聯(lián),上一環(huán)節(jié)的管理不得當(dāng),就像鏈條上的一個(gè)環(huán)壞了,將會(huì)嚴(yán)重影響下一環(huán)節(jié),使其無法順利運(yùn)行,最終甚至危及到所有知識(shí)的共享和創(chuàng)新,導(dǎo)致整個(gè)知識(shí)鏈的斷裂。政府知識(shí)的管理同樣如此,為了保證政府知識(shí)管理的順利進(jìn)行,這就要求政府部門認(rèn)真對(duì)待,精心設(shè)計(jì)、安排這條知識(shí)鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)。鑒于此,政府部門要想充分挖掘知識(shí)的價(jià)值,及時(shí)更新知識(shí),加速知識(shí)的應(yīng)用,使知識(shí)增值,最好是設(shè)立一個(gè)專門的政府知識(shí)管理部門,這個(gè)部門的主要作用是有目的、有意識(shí)地去收集、整理、存儲(chǔ)、傳播和應(yīng)用知識(shí)。

      (二)樹立科學(xué)的知識(shí)管理理念

      知識(shí)管理理念的相對(duì)貧乏是導(dǎo)致政府知識(shí)管理推行速度緩慢、取得成效慢的思想上的原因。樹立科學(xué)的知識(shí)管理理念,正確認(rèn)識(shí)政府知識(shí)管理的目的及意義,正確對(duì)待政府知識(shí)管理,這對(duì)于成功實(shí)施政府知識(shí)管理應(yīng)該是最基本的要求。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化是知識(shí)社會(huì)發(fā)展的主要特點(diǎn),知識(shí)逐漸上升為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性資源,對(duì)知識(shí)的管理和運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行的管理,即用知識(shí)來管理知識(shí)勢(shì)在必行。由于自身?yè)碛泻軓?qiáng)的適應(yīng)力和靈活度,知識(shí)管理的實(shí)踐價(jià)值相當(dāng)可觀,這一點(diǎn)對(duì)于擁有更多社會(huì)資源的政府來說更是如此。政府推行知識(shí)管理不僅能推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,還能促進(jìn)政府行政改革的順利進(jìn)行,讓政府自身在不斷創(chuàng)新的同時(shí)逐漸發(fā)展強(qiáng)大,最終給社會(huì)公眾提供最優(yōu)質(zhì)、最快捷的服務(wù)。所以,只有讓政府工作人員從思想上轉(zhuǎn)變觀念,改變傳統(tǒng)的治理觀念,樹立知識(shí)管理理念,從根基上奠定政府知識(shí)管理的基石,才能把政府知識(shí)管理成功實(shí)施下去。

      (三)完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

      在薄弱的基礎(chǔ)設(shè)施基礎(chǔ)上,要想取得政府知識(shí)管理的成功,如同建立一座沒有根基的空中樓閣,很不現(xiàn)實(shí)。這一點(diǎn),我們也可以從國(guó)外成功的經(jīng)驗(yàn)中反證。英國(guó)、加拿大、新加坡都非常注重政府知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè),促進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)交叉匹配并及時(shí)更新,從而實(shí)現(xiàn)政府資源的互通共享,降低公共管理成本,快速推動(dòng)政府知識(shí)管理的成功實(shí)現(xiàn)。實(shí)際上,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)以知識(shí)信息作為聯(lián)結(jié)點(diǎn),并且提供知識(shí)信息的利用。同理,政府要實(shí)行知識(shí)管理,必須以政府知識(shí)信息作為聯(lián)結(jié)點(diǎn),并提供政府知識(shí)信息的利用。也就是說,必須構(gòu)建政府知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。而構(gòu)建這一系統(tǒng)離不開軟件和硬件基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。軟件基礎(chǔ)設(shè)施主要是那些促進(jìn)知識(shí)共享的技術(shù)軟件;硬件基礎(chǔ)設(shè)施主要是促進(jìn)信息溝通和知識(shí)交流的硬件平臺(tái)[6]。

      (四)促進(jìn)新知識(shí)的傳播

      思想觀念的相對(duì)滯后同樣也是影響政府知識(shí)管理相對(duì)落后的原因所在。在現(xiàn)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下,知識(shí)型政府既是現(xiàn)代政府建設(shè)的一個(gè)新探索,也是現(xiàn)代政府改革的一個(gè)新模式。在我國(guó)現(xiàn)階段的行政管理體制改革中,知識(shí)型政府能大量運(yùn)用知識(shí)管理,充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),從而使政府對(duì)社會(huì)諸多方面產(chǎn)生很大的影響,尤其在改變公務(wù)員滯后的思想觀念,提高其自身素質(zhì)及能力,主動(dòng)積極了解社會(huì)公眾的需求,并提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)等方面[7]。只有建立學(xué)習(xí)型組織,建立學(xué)習(xí)型政府,形成良好地學(xué)習(xí)氛圍,才能加速知識(shí)的傳播、交流、溝通、共享,從而使知識(shí)的更新速度加快,達(dá)到政府知識(shí)管理的目的,也反過來促進(jìn)政府知識(shí)管理的的順利實(shí)施,并持續(xù)發(fā)展。

      (五)加速組織結(jié)構(gòu)扁平化

      政府知識(shí)管理欠發(fā)達(dá)的主要原因還有政府的發(fā)展規(guī)劃延續(xù)性有待加強(qiáng)、組織機(jī)構(gòu)靈活性的相對(duì)缺乏。這就要求對(duì)原有政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革,減少管理的中間層,讓政府實(shí)現(xiàn)垂直管理向水平管理的轉(zhuǎn)變讓組織結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)扁平化,慢慢消融等級(jí)制度,建立一體化政府。只有實(shí)現(xiàn)組織機(jī)構(gòu)的扁平化,即真正實(shí)現(xiàn)中間層次的縮減、各層級(jí)交流的加強(qiáng),才能打破傳統(tǒng)的等級(jí)森嚴(yán)、條塊分割的政府組織結(jié)構(gòu),使各級(jí)政府或同一級(jí)政府的不同部門都擁有一個(gè)統(tǒng)一的服務(wù)平臺(tái)。也就是說,只有建立一體化政府,才能完全有效地消除部門界限[8],增強(qiáng)決策層與執(zhí)行層聯(lián)系,逐漸以合作來取代競(jìng)爭(zhēng),縮短上下級(jí)間的溝通時(shí)間,加速政府信息與知識(shí)的傳遞,避免知識(shí)與信息的失真,提高知識(shí)流轉(zhuǎn)的效率,提高領(lǐng)導(dǎo)決策的效率,減少?zèng)Q策行動(dòng)的時(shí)延失效。同時(shí),組織結(jié)構(gòu)的扁平化,促進(jìn)了政府知識(shí)的傳播和共享,打破了決策者的知識(shí)“霸權(quán)”地位,加強(qiáng)了決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)的緊密銜接[9]。

      在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和全球信息化浪潮的沖擊下,我國(guó)政府在政府知識(shí)管理方面也采取了積極的行動(dòng)。在20世紀(jì)80年代,政府辦公自動(dòng)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,自20世紀(jì)90年代開始,我國(guó)政府的信息化建設(shè)進(jìn)入了飛速發(fā)展的階段。1999年開始,我國(guó)的政府上網(wǎng)工程在全國(guó)各地已經(jīng)普遍實(shí)行,截至目前,電子政務(wù)建設(shè)已初步取得成效,以電子政務(wù)為平臺(tái)開展的政府知識(shí)管理也成為政府的關(guān)注點(diǎn)。

      參考文獻(xiàn):

      [1] ?王家斌,陶曉麗,邵慰.建設(shè)知識(shí)管理型政府的對(duì)策選擇[J].科技管理研究,2009,(8):38-39.

      [2] ?阮菊紅.知識(shí)管理及其應(yīng)用研究[D].成都:成都理工大學(xué),2007.

      [3] ?簡(jiǎn)·阿特·斯圖爾特.解析全球化[M].長(zhǎng)春:吉林人民出版社,2003.

      [4] ?馬蘭.知識(shí)型政府構(gòu)建研究[D].南京:河海大學(xué),2008.

      [5] ?郗永勤,張其春.知識(shí)型政府:一種新型的政府治理模式的構(gòu)建[J].中國(guó)行政管理,2006,(10):75-79.

      [6] ?胡樹林,等.基于知識(shí)鏈的政府知識(shí)管理實(shí)施途徑研究[J].圖書館學(xué)研究:理論版,2010,(11):59-64.

      [7] ?徐廣玉,喻登科.知識(shí)型政府的組織模式及構(gòu)建策略研究[J].情報(bào)雜志,2009,(8):138-142.

      [8] ?田萍萍.我國(guó)政府實(shí)施知識(shí)管理的對(duì)策選擇[J].金卡工程,2010,(11):220.

      [9] ?余敏江,孔祥利.知識(shí)型政府的建設(shè)要件分析[J].圖書情報(bào)知識(shí),2006,(7):17-19.

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