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      進一步加強農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權保護與轉(zhuǎn)化

      2019-07-01 07:16:54俞濱郭延安
      浙江經(jīng)濟 2019年11期
      關鍵詞:產(chǎn)權浙江知識產(chǎn)權

      □俞濱 郭延安

      浙江省第十四次黨代會提出,要深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,在加強知識產(chǎn)權保護與科技成果轉(zhuǎn)化等方面取得突破。當前,浙江農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權發(fā)展水平已處于全國領先地位,2018年農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權創(chuàng)造指數(shù)位列全國第三、授權量指數(shù)居全國第一,但在農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權保護與轉(zhuǎn)化方面,浙江與國內(nèi)先進省份、國外發(fā)達國家相比尚有較大差距。筆者在深入調(diào)研基礎上,發(fā)現(xiàn)浙江農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權保護與轉(zhuǎn)化中主要存在保護意識薄弱、主體結(jié)構不合理、激勵機制不完善、服務機構服務水平不高等四大問題,并提出相應對策建議。

      正視四大問題

      農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權具有五大特征:一是農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)品研發(fā)周期較長,知識產(chǎn)權保護較難;二是農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權主體相對分散、難以控制;三是農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權客體以生物為主,生物性突出;四是農(nóng)業(yè)科研成果一般在田間推廣示范,農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權極易擴散;五是農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權價值標準難以確定。當前,浙江農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權保護與轉(zhuǎn)化問題日益凸顯,具體表現(xiàn)為:

      農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權保護意識仍然薄弱。調(diào)查結(jié)果顯示,農(nóng)業(yè)實用新型產(chǎn)權主體交納產(chǎn)權維護年費1-3年的占53.4%,交納4-5年的占21.3%,不愿交納的占13.6%,因未繳年費終止的比例占到了失效專利的94.3%,屆滿終止的專利只占5.7%。授權的農(nóng)業(yè)發(fā)明專利平均預期壽命13.4年,低于國外平均水平(17.3年),與日本(18.0年)、歐洲(17.2年)、美國(17.5年)等主要發(fā)達國家和地區(qū)相比差距較大。農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權遭到不同程度剽竊、侵占的比例高達16.8%,如近些年有些地方銷售的“明前龍井茶”嚴重侵害了西湖龍井的地理標志權。近三成農(nóng)戶認為農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權可隨意使用不用付費,甚至有超過一成的農(nóng)戶認為保護農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權會阻礙農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展。浙江尚未形成一種尊重和鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權的良好氛圍,產(chǎn)權主體對自身合法權益的認知和維護意識不足,市場和消費者對農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權價值缺乏認知,對農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權的創(chuàng)新發(fā)展認知不夠,對農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權制度及相關規(guī)則缺乏了解,從事農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權研究的科研人員對農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權申請和研發(fā)的敏感性不足,缺乏市場觀念和競爭意識。

      農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權主體結(jié)構不合理。調(diào)查結(jié)果顯示,高校與科研機構是農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權創(chuàng)造的主要力量,占創(chuàng)造的65.4%(如浙江大學近年來一直是浙江農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權創(chuàng)造的大戶),83.4%的高校與科研機構農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權主體主要是為評職稱或職務晉升而進行產(chǎn)權創(chuàng)造,且很多高校與科研機構出現(xiàn)“重論文輕專利”“重立項輕研究”等現(xiàn)象,導致高校與科研機構產(chǎn)生的農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權主要以論文(專著)或者課題立項的形式出現(xiàn),論文(專著)占高?;蛘呖蒲袡C構農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權的比重高達75.4%,但論文(專著)轉(zhuǎn)化為能夠投放市場的創(chuàng)新產(chǎn)品或服務的比例僅為7.8%。而作為對市場反應最為靈敏的農(nóng)業(yè)企業(yè)卻只占農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權創(chuàng)造的26.6%。由此可見,浙江農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權主體結(jié)構不盡合理,一方面,農(nóng)業(yè)企業(yè)作為農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權創(chuàng)造的重要主體在農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權創(chuàng)造中發(fā)揮的作用有限,對農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權進一步更好更快發(fā)展推動作用有限;另一方面,高校與科研機構農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權市場意識較為薄弱,“重論文輕專利”等現(xiàn)象仍時有發(fā)生,科研成果實效性較差,尚未真正把論文寫在浙江大地上。

      農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權主體的激勵機制不完善。調(diào)查結(jié)果顯示,農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權主體認為農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權回報較高的僅為25.6%,而認為農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權維權成本較高的卻占66.5%,認為農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權價值標準難以確定的比例更是超過八成。農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權主體所在單位專門設立知識產(chǎn)權管理部門,進而激勵產(chǎn)權主體進行有序創(chuàng)造和合理引導的比例僅占四成左右,一般都是由某個職能部門兼做一些與知識產(chǎn)權相關的工作,且職能較為分散,無法形成管理合力。由此可見,浙江主要由高校與科研事業(yè)單位作出的農(nóng)業(yè)科技成果,較少真正用于服務農(nóng)業(yè)推廣,缺乏農(nóng)業(yè)科技市場推廣的經(jīng)濟效益。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新研究的作用,主要是用在了評職稱、職務晉升等方面,發(fā)明人最多能獲得一定金額獎勵,回報過低而維護與維權成本過高。對農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權缺乏有效的激勵機制,很多單位尚未成立專門部門來有效管理知識產(chǎn)權相關工作,很難調(diào)動農(nóng)業(yè)科研人員的積極性,容易造成農(nóng)業(yè)高級人才的流失。

      農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權服務機構的服務水平不高。調(diào)查結(jié)果顯示,認為當前浙江農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權服務體系(公共部門)較為完善的占32.6%,認為不是很完善但已有較大進步的占61.2%。農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權主體對農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權公共服務期待較高,認為需要政府提供知識產(chǎn)權申請登記注冊類“一站式”服務的占比高達74.6%。農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權主體認為農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權服務機構(中介)的服務質(zhì)量較高的僅占36.7%。由此可見,浙江在農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權服務體系上,公共服務和市場化服務均存在問題,服務專業(yè)性不強、服務供給能力不均衡、服務水平不夠,大大制約了農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權創(chuàng)新主體的積極性,也制約了農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權轉(zhuǎn)化的成功率。

      堅持主動作為

      進一步加強農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權保護的宣傳、教育、培訓工作,提高全社會的知識產(chǎn)權意識。利用廣播電視、網(wǎng)絡、報刊雜志等公共媒體進行農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權保護的宣傳,使社會各個階層特別是涉農(nóng)高校、科研單位和企業(yè)充分認識到農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、提高農(nóng)業(yè)國際競爭力中的先導作用。針對農(nóng)業(yè)教學單位、科研單位、涉農(nóng)企業(yè)、普通民眾等不同群體的個性需求,進行多層次的立體化農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權相關知識教育培訓,既要讓農(nóng)業(yè)科研人員和管理者提高知識產(chǎn)權申請和保護意識,也要讓普通民眾了解農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權保護帶來的紅利。

      進一步加強農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權人才隊伍培育與引導,充實產(chǎn)權創(chuàng)造主體,不斷優(yōu)化產(chǎn)權主體結(jié)構。要制定科學的農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)制度,加強學科設置和重點專業(yè)建設,加強實驗室、科技示范基地的建設和管理,為農(nóng)業(yè)科技人才搭建良好平臺。要鼓勵更多農(nóng)業(yè)企業(yè)特別是農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)進行農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權創(chuàng)造,引導其更加注重農(nóng)業(yè)的研發(fā)投入,利用企業(yè)敏銳的市場嗅覺不斷通過技術升級來滿足消費者的個性化需求。要通過互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫,建立和完善農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權信息中心,整合國內(nèi)外最新的農(nóng)業(yè)知識、科技、產(chǎn)權信息,為農(nóng)業(yè)科技工作者提供最前沿的參考和借鑒,同時避免重復研究,提高研究的起點和水平。

      進一步加強與完善農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權獎懲機制,充分調(diào)動廣大科研人員創(chuàng)新積極性。要構建并完善浙江農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權評價體系,使其成為農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權保護的基礎,明確農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權的歸屬,使農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權的主體成為農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權保護體系規(guī)范的重點。要規(guī)范農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權管理機構的職權,切實保障農(nóng)業(yè)科研人員的正當權益。要完善農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權的獎懲機制,保證農(nóng)業(yè)科技人員通過艱辛勞動獲得的知識產(chǎn)權成果能夠得到應有獎勵,并且加大對農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權侵權行為的打擊力度,通過完善的機制為農(nóng)業(yè)科研工作者提供一個良好的科研環(huán)境。

      進一步加強農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權服務體系建設,提升公共與市場化服務水平。要在完善農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權相關法律體系及制度體系的同時,更加注重完善其轉(zhuǎn)化、商業(yè)化、代理等專業(yè)服務制度。要探索建立層次分明、內(nèi)容明確、服務形式多樣的專業(yè)化服務模式,強化產(chǎn)業(yè)、科技、信息等方面的政策與農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權服務制度的對接。要強化金融、財稅、信貸等方面的配套支持,推動農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權服務中介機構市場化運作,促進市場化服務水平的提升。

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