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      高中數(shù)學思想方法滲透策略

      2019-07-01 02:31楊祖華謝小平
      中學生數(shù)理化·教與學 2019年6期
      關(guān)鍵詞:代數(shù)數(shù)形解題

      楊祖華 謝小平

      一、巧妙滲透數(shù)形結(jié)合思想,優(yōu)化解題途徑

      數(shù)形結(jié)合是研究數(shù)學的重要指導(dǎo)思想,也是數(shù)學解題的重要方法.它通過“以形助數(shù)、以數(shù)解形、數(shù)形互補”的方式,使代數(shù)問題幾何化、幾何問題代數(shù)化、抽象問題直觀化、隱性問題顯性化、復(fù)雜問題簡單化,從而達到有效解決數(shù)學問題的目的.

      巧用分類討論思想,可以優(yōu)化解題過程,提高解題的準確性和完整性.因此,教師要注意引導(dǎo)學生明確分類標準,掌握分類方法,提升理性思維能力.

      總之,數(shù)學思想方法靈活多樣,在平時數(shù)學教學中,教師要注意巧妙滲透,引導(dǎo)學生靈活遷移,熟練運用,從而深化學生知識理解,激活學生思維潛能,夯實學生數(shù)學學習能力.

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