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《知足下帖》

【釋文】 知足下行至吳，念違離不可居，叔當(dāng)西耶，遲知問。

第一行：“行”字的兩豎，打破平行，避免形成“胡同”。“行、至、吳”三字如風(fēng)行水上，漣漪隨風(fēng)。三字動與靜、暢與澀的對比，使人想起唐代詩人王維《過香積寺》中的詩句“泉聲咽危石”。第二行：“耶”字，俊爽有風(fēng)姿。第三行“知、問”兩字，一線運轉(zhuǎn)，起伏波折，法備氣至。

《積雪凝寒帖》

【釋文】 計與足下別廿六年，于今雖時書問，不解闊懷。省足下先后二書，但增嘆慨！頃積雪凝寒，五十年中所無。想頃如常，冀來夏秋間，或復(fù)得足下問耳。比者悠悠，如何可言！

第一行：“計（計）”“廿”“六”“雖（雖）”皆重筆，分置于全行的上、中、下部。第二行：“時書（書）”左右相傾，俯仰互貫?！笆　弊质侨械膫魃駥懻仗?，要立得住。第三行：“嘆（嘆）”字末筆，頓而即起，鋒棱俱見，可知用筆之爽。第四行：“所、無（無）”兩字是全行重點，沉雄霸氣，躍然紙上。尤其“所”字最末得筆帶出，使全行氣韻貫通。第五行：“或”字用筆頗險。第六行：“足下問（問）耳”四字，一氣呵成，如火箸畫灰?！坝啤弊趾蟊硎局刈值膬牲c之孤零與“如何可言”，構(gòu)成“疏可走馬，密不透風(fēng)”的空間對比。