王麗玲
我要寫(xiě)什么
部編版語(yǔ)文教材一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一的口語(yǔ)交際要求我們講述在民間流傳已久的故事——《老鼠嫁女》。課本上有八幅圖,這種用連續(xù)幾幅圖畫(huà)敘述一個(gè)完整的故事的畫(huà)作,就叫“連環(huán)畫(huà)”。寫(xiě)連環(huán)畫(huà)故事時(shí),我們除了要運(yùn)用單幅圖寫(xiě)話的方法——“看、想、說(shuō)、寫(xiě)”之外,還要關(guān)注圖與圖之間的關(guān)聯(lián),把故事寫(xiě)連貫、完整。我們?cè)鯓硬拍馨堰B環(huán)畫(huà)故事寫(xiě)得連貫又完整呢?
我要怎么寫(xiě)
《老鼠嫁女》的故事就藏在這八幅圖畫(huà)里。我們聽(tīng)老師講故事之前,先要認(rèn)真觀察每幅圖中有誰(shuí),它們?cè)诟墒裁?,然后把每幅圖講的事連起來(lái),就可以大概了解《老鼠嫁女》的故事了。聽(tīng)故事時(shí),我們要帶著問(wèn)題一邊聽(tīng)一邊思考:鼠爸爸為什么先后找了太陽(yáng)、烏云、風(fēng)、墻和貓?鼠爸爸最后把女兒嫁給了貓,結(jié)果怎么樣?如此一來(lái),我們就可以弄清楚故事的起因(鼠爸爸和鼠媽媽想把女兒嫁給世界上最強(qiáng)大的英雄)、經(jīng)過(guò)(太陽(yáng)怕烏云,烏云怕風(fēng),風(fēng)怕墻,墻怕老鼠,老鼠怕貓)和結(jié)果(鼠爸爸和鼠媽媽把女兒嫁給了貓)了,當(dāng)然也就弄清楚《老鼠嫁女》這個(gè)故事的順序了。
課本上的這八幅圖是按順序排列的,每幅圖之間也是有關(guān)聯(lián)的,所以我們講故事時(shí)要注意連貫性。講故事的時(shí)候,我們可以用“于是”“又”“馬上”“立刻”等詞語(yǔ)來(lái)做連接詞。例如,我們可以這樣寫(xiě)第一幅圖和第二幅圖——
鼠爸爸和鼠媽媽覺(jué)得太陽(yáng)是世界上最強(qiáng)大的英雄。于是,鼠爸爸跑去找太陽(yáng),說(shuō):“太陽(yáng)先生,你是世界上最強(qiáng)大的英雄,我要把女兒嫁給你?!碧?yáng)說(shuō):“我不是世界上最強(qiáng)大的英雄。我怕烏云,烏云一來(lái)我就被擋住了?!笔蟀职竹R上跑去找烏云……
講故事時(shí),我們還可以抓住圖上的人物的神態(tài)、動(dòng)作來(lái)展開(kāi)自己的想象,然后再加上一些細(xì)節(jié),把故事講得更生動(dòng)、有趣。
按照這八幅圖的順序把我們自己編的《老鼠嫁女》的故事寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)作時(shí),我們要把句子寫(xiě)通順,并且用上平時(shí)積累的好詞佳句,這樣我們寫(xiě)的故事才會(huì)更出彩哦。
寫(xiě)完故事之后,我們還要多讀幾遍,盡量把故事寫(xiě)連貫、完整。
創(chuàng)新作文(1-2年級(jí))2019年1期