□ 文 圖/本刊記者 賀煜

“路易斯·瑞維特（Louis Rivett，中文名余培浦），曾服務(wù)于公誼救護(hù)隊(duì)（Friends Ambulance Unit），1931——1935年就讀于英國查特豪斯公學(xué)（Charterhouse School），于1946年8月31日去世，年僅29歲，已知葬于此地附近，查特豪斯公學(xué)特此紀(jì)念?！?月25日中午，在重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)后山一處鮮花盛開的山坡上，英國人尼克·湯森德（Nick Townsend）莊嚴(yán)肅穆地放置了兩張卡片，俯身拍照紀(jì)念。

尼克準(zhǔn)備近一年，從英國到中國，通過兩天尋訪，最終將公誼救護(hù)隊(duì)成員路易斯·瑞維特的墓地鎖定在放置卡片的百米范圍內(nèi)。記者跟隨并采訪了尼克此次來渝的尋訪過程。

73年前，英國志愿者路易斯在重慶去世

不遠(yuǎn)萬里從倫敦來到重慶，尼克只為尋找73年前在重慶去世的校友路易斯的墓地并紀(jì)念他。

路易斯是誰，為何來到重慶？

尼克·湯森德放置紀(jì)念標(biāo)識(shí)拍照。

1945年，畢業(yè)于查特豪斯公學(xué)的路易斯·瑞維特（右）來到重慶。

尼克向記者細(xì)細(xì)講述了英國公誼救護(hù)隊(duì)的故事。這支國際志愿者隊(duì)伍通過醫(yī)療救助、物資供給、醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)，對(duì)全球的戰(zhàn)爭(zhēng)受害者開展救援。

1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，西方媒體報(bào)道了中國所遭受的戰(zhàn)爭(zhēng)苦難。公誼救護(hù)隊(duì)獲悉后來到戰(zhàn)時(shí)中國，為云、貴、川、桂、陜、隴等地提供救護(hù)車、外科手術(shù)設(shè)備及相關(guān)人員的援助。

據(jù)資料顯示，從1942年到1946年，中國八成以上的外來醫(yī)療物資配給工作都由公誼救護(hù)隊(duì)承擔(dān)。他們?cè)谥袊鞯亟⑵矫裨\所，修建新醫(yī)療中心，翻新年久失修的醫(yī)院，為千千萬萬的中國人提供醫(yī)療救助。

而路易斯就是其中一員。1945年，畢業(yè)于英國頂尖名校查特豪斯公學(xué)的路易斯·瑞維特，乘坐遠(yuǎn)洋輪船來到中國重慶，在當(dāng)時(shí)杰克·瓊斯管理下的公誼救護(hù)隊(duì)服務(wù)。不幸的是，年僅29歲的路易斯于1946年8月31日因病在重慶去世。

歷時(shí)一年準(zhǔn)備，跨越萬里尋訪

1995年，一次偶然機(jī)會(huì)，尼克和畢業(yè)于查特豪斯公學(xué)的校友發(fā)現(xiàn)法國北部有一個(gè)英國戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的墓地，而那個(gè)人正是他們的校友。于是，他們?nèi)ツ抢餅檫@位校友做了一個(gè)紀(jì)念碑。

“從那時(shí)起，我們開始自發(fā)地在全球?qū)ぴL犧牲于兩次世界大戰(zhàn)中的千余名校友的墓地。截至目前，已經(jīng)找到700多個(gè)?！蹦峥私榻B，他們的尋訪團(tuán)隊(duì)主要有10個(gè)核心成員，另有大概20人輔助。他們尋訪的足跡已經(jīng)遍布北美洲、非洲、歐洲以及亞洲的巴基斯坦、新加坡、中國香港等地。

1934年，路易斯·瑞維特（最后排右五）的班級(jí)合照。

“路易斯的墓地是我們尋訪中難度較大的一個(gè)。”尼克說，此前，英國作家安德魯·郝克（Andrew Hicks）也曾尋找過，但由于時(shí)間倉促等原因未能找到。

“為了這次尋訪，我準(zhǔn)備了一年?！蹦峥藦膶W(xué)校的檔案館及其他地方查閱了大量歷史資料得知，路易斯于1942年至1945年在歐洲從事戰(zhàn)爭(zhēng)援助工作，1945年來到重慶，為抗戰(zhàn)后方提供醫(yī)療援助物資。1946年去世，埋葬在重慶南岸廣益中學(xué)附近的山坡上。

“我找到了一本記錄公誼救護(hù)隊(duì)當(dāng)時(shí)在重慶的負(fù)責(zé)人杰克·瓊斯的書《中國真正的朋友》〈A TRUE FRIEND TO CHINA〉，由安德魯·郝克撰寫。書里明確提到另一位服務(wù)于公誼救護(hù)隊(duì)的加拿大人鮑勃·沃爾迪（Bob Waldie）于1949年在重慶去世，墓地與路易斯相鄰?！蹦峥苏f，基于這些信息，他能大概明確路易斯墓地所在地。

“此外，我還找到了一封杰克·瓊斯寫于1949年10月的信?！蹦峥苏f，信里描述了鮑勃葬禮的過程，提到他們從廣益中學(xué)校門進(jìn)去右轉(zhuǎn)，有一條很窄的小路通往山坡?！巴ㄟ^對(duì)比1949年手繪的廣益中學(xué)地圖和如今的重慶地圖，我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校依然存在。地形基本沒有變化，墓地應(yīng)該還在那個(gè)地方。”

據(jù)尼克介紹，他還查閱到當(dāng)時(shí)公誼救護(hù)隊(duì)發(fā)給路易斯父母的電報(bào)，走訪了一些比較了解公誼救護(hù)隊(duì)歷史的人，還找到了當(dāng)時(shí)的一些照片，通過各種渠道來確定路易斯墓地的位置。這次，在英國駐重慶總領(lǐng)事館的協(xié)助下，尼克踏上了重慶的尋訪之路。

兩天尋找，鎖定墓地位置范圍

3月23日下午，尼克抵達(dá)重慶。24日一早，他就在記者的陪同下來到南岸區(qū)廣益中學(xué)附近。

“看，那是老校門嗎？”沿著廣益中學(xué)大門右側(cè)的公路向上，尼克興奮地發(fā)現(xiàn)了廣益中學(xué)的老校門?！敖芸恕き偹沟男胖刑岬竭^這個(gè)校門，這說明我們離墓地很近?！蹦峥藦囊惶幨葸M(jìn)入山林，順著廣益中學(xué)的外圍墻展開大范圍搜尋。

尼克從英國帶來1949年繪制的廣益中學(xué)地圖。

沿途有很多墓地，每經(jīng)過一處，他都要請(qǐng)記者幫忙查看其所屬何人、去世時(shí)間等信息。遇到與路易斯去世時(shí)間相近的，他會(huì)反復(fù)確認(rèn)。尼克還不時(shí)掏出手機(jī)照片反復(fù)比對(duì)，發(fā)現(xiàn)類似的位置，便會(huì)加倍仔細(xì)查看，還會(huì)拍攝視頻并描述周邊環(huán)境等信息……

一天下來，并未找到明確的墓地信息，但尼克對(duì)第二天在校內(nèi)的找尋期待滿滿。

25日一大早，尼克在廣益中學(xué)副校長杜潔及英語老師張群等人的陪同下，開啟了校園內(nèi)的尋找。在廣益中學(xué)老校門處，尼克仔細(xì)閱讀了旁邊墻壁上的英文簡(jiǎn)介，拍照記錄，隨即拾階而上。“這里原本是一個(gè)花園，我在那張手繪地圖上見過?！蹦峥酥钢降琅缘幕ú菡f道，“墓地應(yīng)該就在這附近，現(xiàn)在的場(chǎng)景和書中描述的很相似。”

轉(zhuǎn)過一個(gè)拐角，眼前的一坡石梯延伸到山頂，兩旁是郁郁蔥蔥的樹林。約兩小時(shí)的反復(fù)搜尋和勘探之后，尼克最終選擇了山腰上一處鮮花盛開的平地放置紀(jì)念卡。

“這是我們給每個(gè)犧牲于兩次世界大戰(zhàn)中的校友的紀(jì)念物。一張紀(jì)念路易斯，另一張是紀(jì)念鮑勃?！蹦峥苏f，為鮑勃放置紀(jì)念卡片是為了回應(yīng)安德魯·郝克的請(qǐng)求。目前，安德魯·郝克正在尋找鮑勃的家人。

在廣益中學(xué)老校門處，尼克仔細(xì)閱讀墻壁上的簡(jiǎn)介并拍照記錄。

由于時(shí)間變遷，植被覆蓋，很多地方也已被人為改造，尼克沒能找到路易斯的墓地。“但我并不遺憾，因?yàn)槲襾砹耍⑶覍⒛沟劓i定在百米范圍之內(nèi)，這里是最接近的位置。”尼克如是說。

結(jié)束搜尋后，尼克按照計(jì)劃向廣益中學(xué)贈(zèng)送了兩本書，廣益中學(xué)則向尼克贈(zèng)送了《廣益校史》及《廣益校友錄》以示友好情誼。

尼克向廣益中學(xué)贈(zèng)送《中國真正的朋友》和《查特豪斯公學(xué)歷史》兩本書。

為世界和平犧牲，他們應(yīng)該被歷史銘記

“關(guān)于尋找路易斯的墓地，我們所能做的很有限。”接下來，尼克打算聯(lián)系一位加拿大女士，她有一本路易斯的日記。此外，尼克也正在尋找路易斯的家人。

“也許，今天很多人難以理解和想象，為什么在那個(gè)年代，這群年輕人可以無私奉獻(xiàn)，不遠(yuǎn)萬里來到中國幫助那些素不相識(shí)的人。就像杰克·瓊斯、路易斯、鮑勃一樣，來到中國付出了青春甚至是生命。但在我看來，這是一件非常偉大的事?！蹦峥苏f，正是這些人的犧牲換來了世界和平，但隨著時(shí)間流逝，他們的事跡漸漸被人淡忘。校友尋訪，是希望通過尋找他們的墓地這種行為，讓更多人知道那段歷史。

這是尼克第一次來重慶。“重慶是一個(gè)很棒的城市，我喜歡這里的江河山川、歷史人文，也特別喜歡重慶火鍋?！蹦峥颂貏e感謝為他此行提供幫助的所有人。

腳步不會(huì)停止，尼克和他的校友們將繼續(xù)尋找……

部分圖片/受訪者提供