簡單？不簡單！
2019-07-08 03:18:52蔡勇全
中學(xué)生理科應(yīng)試 2019年2期
蔡勇全
本題源于筆者所在市最近的一次高三模擬統(tǒng)考，其題型精巧，條件簡潔，但內(nèi)涵豐富，解法多樣，涉及的知識點較多，有效地考查了三角函數(shù)的平方關(guān)系、有界性及恒等變換、三角形的正余弦定理、基本不等式、平面幾何、二次函數(shù)等知識，對學(xué)生思維的靈活性與發(fā)散性提出了較高的要求.事實上，從試卷評閱后的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，此題的解答情況并不樂觀，反映出不少學(xué)生對基礎(chǔ)知識和技能的掌握并不深刻，忽視對解題細(xì)節(jié)的處理，解題思維活動呆板，這些也是造成本題的總體得分率不高的重要原因.本文以該題為例，談一談解答此題兩個小問的多種視角與策略，供大家參考.
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